全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開,習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話,全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。會(huì)前,習(xí)近平總書記親切接見了參加慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表。
與會(huì)代表和參加表彰活動(dòng)的代表表示,新征程上,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效,奮力譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。
新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化
“教師節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記又一次來到教師中間,向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問候,令我們深受感動(dòng)。”受到總書記的親切接見,西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授梅雪松十分激動(dòng),“我已從教超過35年。正是在習(xí)近平總書記的深切關(guān)懷下,新時(shí)代教育事業(yè)才能取得輝煌成績(jī),教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位得以不斷提升。”
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)近平總書記的重要講話,教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)周大旺感慨“生逢盛世,與有榮焉”。
“我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列,教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。”周大旺說,“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神,為建設(shè)具有強(qiáng)大思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力的教育強(qiáng)國(guó)繼續(xù)奮進(jìn)。”
“習(xí)近平總書記兩個(gè)多月前在青海考察時(shí),第一站就來到我們學(xué)校,這次又出席全國(guó)教育大會(huì)。總書記高度關(guān)注教育事業(yè),這令我深感振奮。”青海省果洛西寧民族中學(xué)校長(zhǎng)常途介紹,學(xué)校約70%學(xué)生來自果洛藏族自治州牧區(qū),是黨中央的好政策使他們有機(jī)會(huì)到西寧接受優(yōu)質(zhì)教育,“我們要努力提高孩子們的科學(xué)文化水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。”
從一名普通中專生成長(zhǎng)為金牌教練、全國(guó)技術(shù)能手,上海市大眾工業(yè)學(xué)校教師王文強(qiáng)感慨頗深:“國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來越重視,不同稟賦、不同發(fā)展興趣的學(xué)生都能找到自己的人生目標(biāo)。置身偉大時(shí)代,我真切體會(huì)到職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。”王文強(qiáng)說:“三百六十行,行行出狀元。我將牢記習(xí)近平總書記的要求,立足本職崗位,全力做好高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)工作,讓更多青年通過學(xué)習(xí)技能改變命運(yùn)、報(bào)效祖國(guó)。”
堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)
“實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程”“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育”……習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思想政治工作提出明確要求。武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授沈壯海感到工作方向更加明晰。
“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們將在接下來的工作中,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。”沈壯海說。
贛鄱大地,紅色沃土。如何把紅色資源與課堂教學(xué)更好結(jié)合起來,幫助孩子們扣好“第一粒扣子”?學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話,江西省吉安市永豐縣恩江中學(xué)教師曾小慧有了新思考。
“在日常教學(xué)中,我們時(shí)常把課堂搬到歷史發(fā)生地,帶領(lǐng)學(xué)生在‘家門口的大課堂’中接受紅色文化熏陶。”曾小慧說,“我們要繼續(xù)研究紅色文化與其他學(xué)科相融合的教學(xué)模式,努力構(gòu)建‘大思政’教學(xué)格局,讓紅色成為立德樹人的鮮亮底色。”
“廣西是全國(guó)少數(shù)民族人口最多的自治區(qū),也是我國(guó)面向東盟開放合作的前沿和窗口,辦好教育是鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的重要保障。”廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)劉友誼說,“我們要繼續(xù)堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入辦學(xué)治校、教書育人全過程,加快建設(shè)教育穩(wěn)邊固邊示范帶,促進(jìn)各民族師生深入交往交流交融。”
國(guó)將興,必貴師而重傅。
東北師范大學(xué)黨委書記李忠軍在分會(huì)場(chǎng)第一時(shí)間學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話,深受鼓舞:“總書記指出,‘培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍’。學(xué)校將秉持‘教育者先受教育’理念,大力弘揚(yáng)教育家精神,持續(xù)培樹優(yōu)秀教師典型,為教師提供廣闊的發(fā)展空間和優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)環(huán)境,努力建設(shè)一支具備高尚師德、深厚專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。”
朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)
“支撐國(guó)家戰(zhàn)略和滿足民生需求”“知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展”“培養(yǎng)人才和滿足社會(huì)需要”“規(guī)范有序和激發(fā)活力”“扎根中國(guó)大地和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”,習(xí)近平總書記深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系,令天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)副校長(zhǎng)張靜秋深受啟發(fā)。
“教育工作者不僅要傳授知識(shí),更要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人才。”張靜秋表示,“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。我們將充分整合利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,著重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等,為學(xué)生搭建更多主動(dòng)探索、勇于表達(dá)的舞臺(tái),推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)步伐更穩(wěn)、后勁更足。”
一段時(shí)間以來,廈門大學(xué)近海海洋環(huán)境科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在海洋碳氮循環(huán)和近海碳匯理論等研究上取得系列成果,贏得贊譽(yù)。
“習(xí)近平總書記對(duì)一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)進(jìn)行明確部署。我們要繼續(xù)瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿,發(fā)揮‘海洋+’多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),助力高水平科技自立自強(qiáng),也將依托高水平科教團(tuán)隊(duì)和拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制,有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入‘蔚藍(lán)’動(dòng)力。”廈門大學(xué)教授張瑤說。
習(xí)近平總書記指出,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,對(duì)此,湖南省教育廳廳長(zhǎng)夏智倫深有感觸:“接下來,我們要聚焦教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)全面深化改革,以辦好人民滿意的教育為落腳點(diǎn)推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制,以加強(qiáng)基礎(chǔ)保障為關(guān)鍵完善教育支持體系,不斷開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。”
全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),需要凝聚社會(huì)各界的力量。
“我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)文物相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育和職業(yè)教育,為文物保護(hù)傳承工作提供強(qiáng)大人才隊(duì)伍。同時(shí)與教育部門等通力合作,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,發(fā)揮好中華文化浸潤(rùn)人心、培根鑄魂作用,讓青少年更加清楚地認(rèn)識(shí)中華文明的突出特性,自發(fā)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、弘揚(yáng)者。”國(guó)家文物局副局長(zhǎng)陸進(jìn)說。
組建家庭教育講師團(tuán),與高校、高新企業(yè)、科研院所等共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室……近年來,浙江省寧波市不斷整合全社會(huì)的教育資源,匯聚家校社協(xié)同育人合力。
“下一步,我們要全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,解決好人民群眾關(guān)于教育的急難愁盼問題,不斷厚植人民幸福之本、夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,為新時(shí)代新征程推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)持續(xù)貢獻(xiàn)力量。”寧波市教育局黨委書記、局長(zhǎng)毛才盛說。
新華社北京9月10日電
《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月11日 第04版
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