“技能大賽是幫助職校生通向名企、高校的金鑰匙。”記者日前在青島市城陽區(qū)職教中心學校采訪時,該校校長王建國告訴記者,學校實施“崗課賽證”綜合育人模式,對標大賽標準,與企業(yè)共建高水平實用型實訓實驗室,并選拔責任心強、技術精湛的教師組建專班,將競賽項目融入日常專業(yè)課堂教學。同時實施的聯(lián)賽制度,即每周技能項目考核、每月技能階段測試、每學期技能過關考試、每學年技能比武,不但提高了學生的技術技能水平,教師的“雙師”素質(zhì)也不斷增強,為培養(yǎng)更多的未來“大國工匠”和高技能人才奠定了良好基礎。
近年來,青島市城陽區(qū)職教中心學校“國賽”成績喜人:獲31金23銀11銅。大賽像一面鏡子,倒映出學校以賽促教、以賽促學,“產(chǎn)學研訓賽”融合的濃墨重彩;學校先后被評為全國德育工作先進集體、首批國家教育改革發(fā)展示范校、山東省職業(yè)教育先進集體、首批山東省高水平學校立項建設單位;學校成功承辦首屆全國人工智能應用技術技能大賽和全國服裝行業(yè)與職業(yè)教育產(chǎn)教對話活動等。
據(jù)了解,截至目前,該校已有500余名學生在市級以上大賽中獲獎,近30名學生被授予“山東省技能拔尖人才”,享受職教高考技能考試免考待遇,先后被青島大學、山東理工大學等本科院校錄取;孫強等10余名學生分別被授予山東省技術能手、青島市時裝周十佳新銳設計師等榮譽稱號;服裝專業(yè)學生參加省賽的校服獲獎作品獲企業(yè)青睞,正在協(xié)商后續(xù)產(chǎn)教合作事宜。
對于2023年全國職業(yè)院校技能大賽,王建國有非常務實清晰的規(guī)劃:“學校將打造產(chǎn)教共榮的‘賽教’生態(tài)。圍繞工匠精神培育,建成全區(qū)第一家校內(nèi)產(chǎn)教實踐中心,以技能大賽為抓手,從企業(yè)的需求出發(fā)培養(yǎng)學生,探索企業(yè)出題、學校接題、教師析題、學生破題的技能人才培養(yǎng)路徑。依托省名師工作室、省技藝傳承平臺、省教學創(chuàng)新團隊等高水平師資隊伍,構(gòu)建‘產(chǎn)學研訓賽’五位一體人才培養(yǎng)機制,為中職生提供更寬廣的生涯發(fā)展路徑、創(chuàng)造更大的求學空間,實現(xiàn)職業(yè)教育大有可為、大有作為。”
上圖:工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生正在操作機器人手臂進行物料搬運和碼垛工作。這項技能實操是全國職業(yè)院校技能大賽中職組“機器人技術應用賽項”的核心內(nèi)容,該校學生曾獲此項“國賽”兩金一銀。本報記者 孫軍 攝
《中國教育報》2023年04月18日第6版
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