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推動(dòng)閱讀,我有我行動(dòng)

王珺

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 來源:中國教育報(bào)

特刊·回眸 2022推動(dòng)讀書人物盤點(diǎn)

標(biāo)點(diǎn)符號,是一篇文章不可或缺的組成部分,每個(gè)有每個(gè)的位置,每個(gè)有每個(gè)的功用。它們傳遞文章的情緒,刻畫文章的表情,它們是書頁里跳動(dòng)的音符。

中國教育報(bào)2022年度推動(dòng)讀書十大人物今天與大家見面。他們來自學(xué)校、教育行政部門,他們是教師、校長……他們在城市、鄉(xiāng)村,他們以不同的方式書寫推動(dòng)閱讀的故事。

他們熱愛閱讀,并把這份熱愛傳遞給更多的人。他們在推動(dòng)閱讀中把每一個(gè)日子過成詩,打通學(xué)校、家庭、社會(huì)的閱讀通道,建構(gòu)思想共生的閱讀場;古調(diào)非自愛,今人亦與彈,他們與書對話,與讀書的人對話;研讀有法,傳承有道,他們用愛和美喚醒靈魂去行動(dòng)。

他們行動(dòng),如標(biāo)點(diǎn)符號堅(jiān)守自己的位置。他們播撒樂讀的種子,傳遞樂讀的火把。推動(dòng)閱讀,他們用行動(dòng)書寫自己的閱讀推廣故事。

(王珺)

《中國教育報(bào)》2023年01月13日第9版 

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