中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京2月29日訊（記者 林煥新）愛國主義教育基地是激發(fā)愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。今年全國兩會，民進(jìn)中央帶來《關(guān)于建好用好愛國主義教育基地 加強(qiáng)新時代青少年愛國主義教育的提案》。

提案指出，目前，愛國主義教育基地的管理機(jī)制不健全、展陳方式固化、教育內(nèi)容單一，對青少年的吸引力不夠，對青少年的教育功能有待加強(qiáng)。

為此，民進(jìn)中央建議：

一是“建”“管”并重，激發(fā)基地活力。建立規(guī)范的愛國主義教育基地管理體制，進(jìn)一步明確權(quán)責(zé)劃分，確保各個部門職責(zé)清晰、管理有序。完善愛國主義教育基地的考核評價機(jī)制、動態(tài)管理機(jī)制，定期對基地開展愛國主義教育的成效進(jìn)行評估反饋。建立健全基地人才培養(yǎng)、使用、激勵、交流機(jī)制，提升基地的服務(wù)和運營水平。建好愛國主義教育基地網(wǎng)上展館，實現(xiàn)線上線下共建融合，通過微展覽、微課堂、微視頻等傳播載體，讓愛國主義教育“走入千家萬戶”，提升對公眾特別是對青少年的吸引力和影響力。

二是創(chuàng)新展陳方式，豐富教育內(nèi)容。堅持守正創(chuàng)新，在引導(dǎo)愛國主義教育基地堅持正確歷史觀、黨史觀，嚴(yán)把政治關(guān)、史實關(guān)的基礎(chǔ)上，鼓勵基地創(chuàng)新活動形式和傳播方式，如應(yīng)用AR、VR及互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)，打造互動式、體驗式、情景式場景，使青少年在參觀過程中，能夠更加深入地了解和感受愛國主義精神。充分挖掘檔案史料、歷史實物等蘊含的深厚歷史價值和思想文化內(nèi)涵，規(guī)范解說、生動講述紅色故事，提升愛國主義教育效果。

三是充分發(fā)揮愛國主義教育基地的社會教育功能。支持鼓勵愛國主義教育基地發(fā)揮特色，研發(fā)適合青少年的愛國主義教育和思想道德教育課程、相關(guān)主題教育活動，支持鼓勵學(xué)校到基地開展現(xiàn)場教學(xué)，邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等結(jié)合基地教育資源向青少年講述親身經(jīng)歷，弘揚愛國傳統(tǒng)，讓基地真正成為愛國主義教育的學(xué)習(xí)中心。鼓勵區(qū)域內(nèi)愛國主義教育基地合作打造青少年紅色文化研學(xué)之旅，推動愛國主義教育基地與紅色旅游深度結(jié)合。支持基地聯(lián)合高校、社科院所、黨史研究和檔案等部門或單位，深入開展紅色文化研究，為基地的教育內(nèi)容提供學(xué)術(shù)支撐。