活動(dòng)名稱(chēng)：2020年度全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)

編號(hào)：12 姓名：馬曉春

他以一名學(xué)者的氣質(zhì)呈現(xiàn)“大醫(yī)精誠(chéng)”的內(nèi)涵，以一名仁者的情懷展現(xiàn)從醫(yī)的追求，以一名師者的博愛(ài)播撒充滿芬芳的未來(lái)。馬曉春教授踐行自己的崇高理想，踐行自己“病人的利益高于一切”的誓言。

——題記

守護(hù)生命的最后防線，讓生命之火重新點(diǎn)燃。在位于遼寧省沈陽(yáng)市的中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院4號(hào)樓6層，重癥醫(yī)學(xué)科的每一次救治，都關(guān)系著病人的生死存亡。作為國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，中國(guó)醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科，以近萬(wàn)人的治愈率，不斷刷新、創(chuàng)造生命醫(yī)學(xué)的奇跡。特別是在2020年抗擊新冠肺炎疫情中的輝煌戰(zhàn)績(jī)，更令人矚目。而這一切都源于一個(gè)人近20年的艱苦努力和卓越貢獻(xiàn)。

他就是馬曉春，中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)開(kāi)創(chuàng)者之一、中國(guó)著名重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、中華醫(yī)學(xué)會(huì)重癥醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、首屆“遼寧名醫(yī)”稱(chēng)號(hào)獲得者，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院重癥醫(yī)學(xué)教研室主任。

從零起步做到全國(guó)第五、東北第一

2002年，馬曉春震動(dòng)了遼寧醫(yī)學(xué)界。為了推動(dòng)中國(guó)ICU學(xué)科的發(fā)展與壯大，在缺乏前期經(jīng)驗(yàn)、缺乏技術(shù)力量支持的情況下，他從零起步，使重癥醫(yī)學(xué)科在中國(guó)醫(yī)大一院落地生根，并且開(kāi)創(chuàng)了遼寧省重癥醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的先河。

馬曉春常說(shuō)：“所有研究和技術(shù)革新，最終都要回歸到為患者的服務(wù)上面”。為了讓患者得到高質(zhì)量的治療，他帶領(lǐng)教研室陸續(xù)開(kāi)展ICU臨床信息化建設(shè)、床邊重癥超聲等一系列新技術(shù)，中國(guó)醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科的救治水準(zhǔn)因此不斷攀升，一點(diǎn)點(diǎn)走向國(guó)內(nèi)的高端。

馬曉春帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)秉承“學(xué)以致用，共同發(fā)展”的理念，力求ICU醫(yī)療行為的規(guī)范與統(tǒng)一，力求提高重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的整體素養(yǎng)，力求提高學(xué)科建設(shè)與在醫(yī)療質(zhì)量，力求推進(jìn)遼寧重癥醫(yī)學(xué)整體的提升與發(fā)展。科學(xué)務(wù)實(shí)的追求，讓只有2名醫(yī)生8名護(hù)士的團(tuán)隊(duì)迅速“高飛”起來(lái)，科室分別在2005年、2011年成為遼寧省ICU醫(yī)生培訓(xùn)基地，遼寧省重癥專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)臨床實(shí)踐基地，擔(dān)任省內(nèi)ICU專(zhuān)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)工作。2018年，成為首批重癥醫(yī)學(xué)國(guó)家專(zhuān)科培訓(xùn)單位。近年來(lái)，已培訓(xùn)東北三省各地區(qū)進(jìn)修醫(yī)生百余名，進(jìn)修護(hù)士近500名，他們回到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院之后，都成為學(xué)科帶頭人和骨干力量。這些成果，極大地推動(dòng)了遼寧省及周邊地區(qū)的重癥醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展。

“走出去，多交流，貼近臨床，從基礎(chǔ)到實(shí)踐”，是馬曉春推動(dòng)中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)發(fā)展壯大的核心理念。在他的倡導(dǎo)下，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院重癥醫(yī)學(xué)教研室牽頭組建遼寧省重癥醫(yī)學(xué)分會(huì)，主辦全國(guó)性“重癥感染大會(huì)”、“膿毒癥論壇”等學(xué)術(shù)會(huì)議；舉辦系列遼寧省重癥醫(yī)學(xué)沙龍、巡講、遠(yuǎn)程會(huì)診。馬曉春多次帶隊(duì)主持遼寧省危重病學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，開(kāi)展涉及重癥醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的專(zhuān)題講座，給予基層醫(yī)師繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，從整體上提高了周邊地區(qū)危重患者的救治能力。

為使中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)盡早實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、個(gè)體化專(zhuān)業(yè)救治，馬曉春教授牽頭并制定中國(guó)第一部ICU病房建設(shè)與管理指南、中國(guó)第一部重癥醫(yī)學(xué)科室管理標(biāo)準(zhǔn)、12部重癥醫(yī)學(xué)相關(guān)診斷與治療指南，參與編寫(xiě)了重癥醫(yī)學(xué)全國(guó)培訓(xùn)教材、全國(guó)中高級(jí)重癥醫(yī)學(xué)人員晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)等二十余部學(xué)科相關(guān)教材。

薪火相傳，重在建設(shè)“后來(lái)人”龐大隊(duì)伍

重癥醫(yī)學(xué)和所有事業(yè)一樣，當(dāng)下重要，未來(lái)更重要。馬曉春心中的最重，是培養(yǎng)重癥醫(yī)學(xué)的“后來(lái)人”。

自科室成立以來(lái)，馬曉春帶領(lǐng)的重癥醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)博士、碩士、本科、專(zhuān)科等各層次的教學(xué)任務(wù)及臨床培訓(xùn)任務(wù)。

馬曉春培養(yǎng)學(xué)生，有著異乎尋常的嚴(yán)苛要求。在他的教學(xué)理念中，培養(yǎng)一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)學(xué)人，不僅僅局限于臨床或者科研單一技能的訓(xùn)練，更要注重學(xué)生整體臨床思維的培養(yǎng)與運(yùn)用、臨床與科研相輔相成的理念、以及醫(yī)者人文情懷的樹(shù)立。他提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，面向臨床”的培養(yǎng)理念，形成了一套“教學(xué)、科研、臨床”相互促進(jìn)的教學(xué)模式。

人文情懷與素質(zhì)集中體現(xiàn)在醫(yī)德上面。培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德，馬曉春更多側(cè)重“現(xiàn)身說(shuō)法”。

1995年，馬曉春剛剛歸國(guó)，在MICU工作。有一天，正好是他值班，一位患者咳痰無(wú)力，被一口痰憋住，出現(xiàn)了窒息的狀況，生命危在旦夕。當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件，根本來(lái)不及準(zhǔn)備負(fù)壓吸引器，危急關(guān)頭馬曉春來(lái)不及思索，毫不猶豫地口對(duì)口將患者的痰液吸出來(lái)。很快，患者擺脫了危險(xiǎn)。課堂上，他以平淡的語(yǔ)氣告訴學(xué)生們，這就叫醫(yī)德。學(xué)們驚呆了，原來(lái)醫(yī)者近乎圣者，原來(lái)“病人的利益高于一切”的誓言是這樣踐行的。

教書(shū)育人，重在醫(yī)心，馬曉春非常注重這一點(diǎn)。2018年，一名研究生考入重癥醫(yī)學(xué)科。這名學(xué)生成績(jī)不大好，在校期間還留級(jí)一年，看上去特別內(nèi)向，缺乏自信心。教授們都不想帶他。馬曉春對(duì)大家說(shuō)：“我們不能丟下他。他奔我們來(lái)的，我們不要他，他就得走，那樣他的自信心會(huì)受到嚴(yán)重打擊，也許這孩子的一生就要垮掉了。我要收他。他是我們的孩子呀。”那名學(xué)生怯生生地走過(guò)來(lái)，低著頭不講話。馬曉春拍著他的肩膀說(shuō)：“我看中了你，你好好學(xué)，不要緊張，以后重癥科就是你的家，我就是你的靠山。”學(xué)生聽(tīng)了他的話，臉上明顯泛起了光澤。中午，這名學(xué)生埋頭寫(xiě)病志，馬曉春把買(mǎi)好的飯菜端過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起吃，今天老師請(qǐng)客。”學(xué)生愣了……從那一天開(kāi)始，教授們都學(xué)著馬曉春的樣子對(duì)待這名研究生。對(duì)他微笑，拍他肩膀，溫和地與他說(shuō)話，手把手地教他臨床技術(shù)。一年以后，學(xué)生發(fā)生了巨大的變化，他愿意與大家講話了，可以主動(dòng)幫助大家做事了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)追上了同學(xué)們。今年，他畢業(yè)了。這名學(xué)生回老家之前，在群里給馬曉春留言——“老師，我走啦，謝謝您成就了我的事業(yè)與人生，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您。老師，我會(huì)很想念您。”

自2003年以來(lái)，馬曉春先后培養(yǎng)了百余名博、碩士研究生。中國(guó)醫(yī)大一院ICU畢業(yè)的研究生，憑借扎實(shí)的臨床經(jīng)驗(yàn)和科研能力，成為全國(guó)各地醫(yī)院ICU的骨干力量。馬曉春為醫(yī)護(hù)人才隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們國(guó)家重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不但后繼有人，而且人才濟(jì)濟(jì)。

抗擊新冠疫情，英雄故事傳遍中華大地

英雄不是空喊的口號(hào)，而是能夠在生死關(guān)頭頂起一方天空。災(zāi)難降臨的時(shí)候，馬曉春總是身先士卒沖在最前面。他常常對(duì)學(xué)生說(shuō)，“是祖國(guó)和人民培養(yǎng)了我們，當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，我們責(zé)無(wú)旁貸”。

18年來(lái)，馬曉春率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)先后參與SARS疫情、汶川地震、玉樹(shù)地震、甲流疫情、手足口病疫情、重大礦難與交通事故等多項(xiàng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救援工作，成績(jī)斐然。

2020年，新冠肺炎疫情暴發(fā)后，馬曉春被遼寧省抗疫指揮部任命為遼寧省新型冠狀病毒肺炎重癥專(zhuān)家組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)遼寧省內(nèi)重癥及危重癥患者的集中救治工作。作為主帥，他參與推動(dòng)新冠病毒肺炎重型標(biāo)準(zhǔn)的修訂，建議對(duì)患者按病情嚴(yán)重程度進(jìn)行分層管理，對(duì)于重型乃至危重型病例進(jìn)行集中化管理，并制定可行的轉(zhuǎn)運(yùn)流程。他牽頭組建了遼寧省重癥患者救治前線指揮部，負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)全省新冠肺炎重癥患者的指導(dǎo)救治。他還組建省內(nèi)ECMO機(jī)動(dòng)小組、重癥應(yīng)急支援梯隊(duì)，集中全省的重癥醫(yī)學(xué)資源共同應(yīng)對(duì)重癥患者的救治。他每天都奔波在省內(nèi)4個(gè)新冠肺炎定點(diǎn)診治中心，哪里有重癥患者、哪里就有他的身影。

馬曉春一手打造的遼寧重癥醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)，成為抗擊疫情的中流砥柱。他一邊“遙控”弟子們?cè)谀戏酱颉昂蔽錆h保衛(wèi)戰(zhàn)”，一邊在家鄉(xiāng)帶領(lǐng)弟子們打“遼沈戰(zhàn)役”。其團(tuán)隊(duì)中，多人加入遼寧援鄂的醫(yī)療隊(duì)，并擔(dān)當(dāng)醫(yī)療和護(hù)理的領(lǐng)隊(duì)奔赴武漢人民醫(yī)院。

對(duì)率先入駐武漢前線的醫(yī)療隊(duì)，馬曉春提出建議和防控指導(dǎo)，對(duì)疑難危重病進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診。他最早建議落實(shí)受援地“整建制”接收病區(qū)，這為后續(xù)遼寧援武漢醫(yī)療隊(duì)順利開(kāi)展工作并取得優(yōu)異成績(jī)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。援鄂重癥醫(yī)療隊(duì)，在他的指導(dǎo)建議下，迅速整合醫(yī)護(hù)人員與醫(yī)療物資。在最短的時(shí)間內(nèi)，醫(yī)療隊(duì)進(jìn)行重癥及危重癥患者的收治，順利完成第一例氣管插管有創(chuàng)機(jī)械通氣、第一例ECMO治療、第一例ECMO聯(lián)合俯臥位通氣治療……這些措施，大大降低了重癥患者的病死率，顯著提高了重癥患者的救治率。

馬曉春同樣牽掛著人力物力緊張的家鄉(xiāng)。作為團(tuán)隊(duì)的大家長(zhǎng)，他一方面周密部署，另一方面則身體力行，將重?fù)?dān)扛在了自己的肩頭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共渡難關(guān)。

2月4日，其團(tuán)隊(duì)成員和兄弟醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)醫(yī)護(hù)人員一道，組成新的重癥病人救治團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)緊張的防護(hù)培訓(xùn)后，2月7日，這支隊(duì)伍正式收治新冠肺炎重癥病人。

2月9日，在接到組建遼寧省第三批醫(yī)療隊(duì)馳援武漢的任務(wù)之后，馬曉春團(tuán)隊(duì)再次派人手前往華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院西院區(qū)，整建制接管醫(yī)院13樓西病區(qū)，共計(jì)50張床位，在醫(yī)療隊(duì)統(tǒng)一部署下迅速開(kāi)展工作。

2月12日，遼寧省朝陽(yáng)市一位患者生命危在旦夕。馬曉春又火速趕到朝陽(yáng)，在仔細(xì)評(píng)估病人的病情之后，調(diào)遣ECMO治療小組連夜奔赴朝陽(yáng)，為患者實(shí)施ECMO治療。最終，他們又一次成功將患者從死神那里搶了回來(lái)。

在遼寧疫情趨于平穩(wěn)之后，按照國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制醫(yī)療救治組的要求，馬曉春再一次背上行囊，獨(dú)自一人奔赴黑龍江省綏芬河、吉林省舒蘭市，指導(dǎo)那里的重癥新冠肺炎救治工作……

在疫情期間，中國(guó)醫(yī)大一院重癥醫(yī)學(xué)科先后派出20名臨床醫(yī)生、27名護(hù)士，分別入駐沈陽(yáng)救治中心，朝陽(yáng)市第二人民醫(yī)院，武漢人民醫(yī)院，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院以及中國(guó)醫(yī)大一院本部。面對(duì)新冠肺炎病毒疫情，這個(gè)與時(shí)間賽跑，與死神搶人的團(tuán)隊(duì)迎難而上，護(hù)土守疆打贏抗疫守城戰(zhàn)，馳援武漢打贏抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。看到自己一手培養(yǎng)的戰(zhàn)功赫赫的團(tuán)隊(duì)，馬曉春臉上洋溢著自豪和欣慰，他說(shuō)，“我此生最欣慰的事情，莫過(guò)于我的學(xué)生們都能夠獨(dú)當(dāng)一面，為我們的國(guó)家和人民交上一份滿意的答卷”。

憑借著對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的滿腔熱忱，馬曉春教授數(shù)十年如一日，近乎全年無(wú)休的奮戰(zhàn)在臨床、科研、教學(xué)的第一線。18年來(lái)，五千多個(gè)日夜，馬曉春始終堅(jiān)守在重癥醫(yī)學(xué)的最前沿，在每一個(gè)生命危在旦夕的時(shí)刻，用精湛醫(yī)術(shù)救回了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。同時(shí)，在三尺講臺(tái)之上，他培養(yǎng)了一批又一批重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的生力軍。

精進(jìn)之心，永無(wú)止境。馬曉春率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)還將在重癥醫(yī)學(xué)的道路上英勇跋涉，以仁愛(ài)之心撫慰患者的病痛之軀，并且饋贈(zèng)他們?cè)偕纳咱`行對(duì)神圣醫(yī)學(xué)事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)，以師者之博愛(ài)培植布滿天下的桃李芬芳，以無(wú)私無(wú)畏之舉，和廣大同仁一起，將中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)推向更加輝煌的明天。