本報訊（記者 程墨 通訊員 梅小輝 徐珍）近日，武漢工程大學郵電與信息工程學院20多名教師冒著風雨，前往湖北武漢、鄂州、黃岡、孝感和宜昌等地20多名家庭經(jīng)濟困難學生家中進行家訪慰問，為學生送去慰問物資、1000元的慰問金和一本《家校聯(lián)系手冊》，《手冊》中記錄著學生在校的表現(xiàn)和學習情況。家訪過程中，教師們針對學生的生活、學習、心理、成長和就業(yè)問題，與家長進行交流和溝通。

“去年7月，我爸爸意外去世了，家庭收入受到很大影響，我一度想要放棄讀書。開學后，班主任不斷給予我安慰，并指導我辦理國家生源地助學貸款，我還申請到了國家助學金。今天，老師們的到來，讓我心里更加溫暖。”學生小晏（化名）說。

“感謝國家的政策支持，感謝學院對我外孫的關(guān)心和幫助。我們家孩子要不是獲得了這些幫助，是無法完成學業(yè)的。他現(xiàn)在很好，我很欣慰。”學生小程（化名）的外婆說。

“這次被家訪的學生小程是孤兒，由外公外婆撫養(yǎng)長大。2021年他入學時，我們幫他辦理了入學‘綠色通道’。他積極向上、認真努力，堅持勤工助學，成為2022—2023學年國家獎學金候選人，并獲得了國家勵志獎學金、學院特等獎學金，在各類學科競賽中成績突出。”武漢工程大學學生工作部副部長、資助管理中心主任鄧文嬌介紹。

“我們的資助是全方位的，對困難家庭學生不僅要從經(jīng)濟上給予幫助，更要從育人角度做好全面幫扶工作。家訪是精準幫扶的重要一環(huán)，是更有溫度、更有深度的實踐性資助育人活動。”武漢工程大學郵電與信息工程學院黨委書記、副院長田藝表示。

《中國教育報》2024年01月24日第2版