本報訊（記者 郭馨澤 通訊員 甄晶）與吉利汽車等新能源汽車企業(yè)對接崗位要求，推薦對口專業(yè)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)；與市經(jīng)信局、人社局、科技局、科協(xié)等緊密對接，了解疫情對企業(yè)的影響，為企業(yè)提供解決方案；與政府、企業(yè)共建湖州市制造業(yè)發(fā)展研究中心等，搭建校企合作平臺……在疫情影響下，為保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、助力企業(yè)發(fā)展，近段時間以來，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在助企紓困、拓崗就業(yè)方面創(chuàng)新舉措，打出了一套有力的“組合拳”。

一手抓助企紓困，一手抓學(xué)生就業(yè)。長期以來，湖州職院主動對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，開展“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動，讓師生服務(wù)團隊入企服務(wù)的同時有效提升了學(xué)生就業(yè)，緩解了企業(yè)對技術(shù)技能人才的需求壓力，實現(xiàn)了實踐、實習(xí)、就業(yè)的“三聯(lián)動”。

今年畢業(yè)入職浙江航興綠色建材科技有限公司的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政1902班學(xué)生洪晨陽，就是通過“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動暨“百名教授博士入企服務(wù)”活動落實就業(yè)崗位的。曾獲得第十九屆浙江省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽特等獎的洪晨陽作為學(xué)生入企實習(xí)團隊成員進入該公司開展企業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)，在團隊指導(dǎo)教師的幫助下積極開展相關(guān)設(shè)計，為企業(yè)節(jié)省3%用鋼量，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。作為核心成員的洪晨陽也因此獲得了青睞，成功留在該企業(yè)設(shè)計部門工作。

像洪晨陽一樣，通過入企實習(xí)確定就業(yè)崗位的學(xué)生在湖州職院還有很多。自今年6月湖州職院開展“助企紓困、拓崗就業(yè)”專項行動暨“百名教授博士入企服務(wù)”活動以來，已有133名教授博士領(lǐng)銜，組織660余名師生、99支服務(wù)團隊，面向智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、綠色建筑、旅游、文化創(chuàng)意等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，深入60余家龍頭骨干企業(yè)，以問題為導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和科研力量，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，完成企業(yè)項目100余項，服務(wù)企業(yè)產(chǎn)值7250萬元，開展技能培訓(xùn)鑒定2000余人次。

“‘助企紓困、拓崗就業(yè)’專項行動暨‘百名教授博士入企服務(wù)’，通過師生聯(lián)動入企，協(xié)同企業(yè)解決突出問題，促進畢業(yè)生留湖就業(yè)。這既是學(xué)校貫徹落實浙江經(jīng)濟穩(wěn)進提質(zhì)攻堅行動和教育部高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，積極響應(yīng)市委‘三聚三保三落實’助企紓困行動要求的具體行動，也是學(xué)校全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州的重要舉措。”湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長沈建民說。

《中國教育報》2022年11月22日第3版