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中國教育報(bào)評論員:博物館是優(yōu)質(zhì)的教育資源

發(fā)布時(shí)間:2022-03-08 作者:中國教育報(bào)評論員 來源:中國教育新聞網(wǎng)

全國人大代表賈樟柯建議,為中小學(xué)生制定中國歷史文化遺產(chǎn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的名錄、路線,將博物館納入義務(wù)教育教學(xué)體系。

從商周青銅器到秦磚漢瓦、宋元瓷器,從大而全的國家級博物館到專攻某一細(xì)分領(lǐng)域的中小型博物館,對于每一座城市而言,博物館不僅是一方土地深厚歷史文化底蘊(yùn)的具象呈現(xiàn),更是第一流的教育資源。能夠進(jìn)入博物館的展品基本都是人類文明的精華,而博物館本身更像是一本本各領(lǐng)域?qū)<揖木帉懙膬?yōu)質(zhì)教材,其教育價(jià)值擁有巨大的可開發(fā)潛力,而以往其教育功能并未得到充分挖掘和利用。

研發(fā)適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的博物館名錄及教輔資料,并設(shè)立相應(yīng)課時(shí)開展體驗(yàn)式教學(xué),不失為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要切入點(diǎn)和生動(dòng)開展素質(zhì)教育的重要抓手。教師、家長要有意識地多帶領(lǐng)青少年學(xué)生深入各類博物館參觀學(xué)習(xí)。讓學(xué)生增長知識、開闊眼界,將熱愛祖國、心懷家鄉(xiāng)的濃厚情懷植入他們的血液,激發(fā)他們傳承祖先留下的歷史文化遺產(chǎn)的志愿以及創(chuàng)新創(chuàng)造的想象力。

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