中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 尹曉軍) 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。近日，甘肅省蘭州市教育局出臺中小學(xué)生作業(yè)“十條嚴(yán)規(guī)”，明確規(guī)定教師須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改，不得要求家長代批作業(yè)。

蘭州市教育局要求，各區(qū)縣、各學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵、研制作業(yè)內(nèi)容、規(guī)范作業(yè)布置、合理作業(yè)評價，并強(qiáng)化實踐性作業(yè)和分層彈性作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)；小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中學(xué)生家庭作業(yè)不超過90分鐘；教師須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改，不得要求家長代批作業(yè)。同時，要嚴(yán)格控制各類社會事務(wù)“進(jìn)校園”，統(tǒng)籌控制各種校內(nèi)活動，不得安排教師參與與教育教學(xué)無關(guān)的各種專項工作。

蘭州市教育局要求，學(xué)校作業(yè)管理情況納入將學(xué)校績效考核范圍，教師作業(yè)管理情況將納入教師工作量、績效工資、評優(yōu)選先、師德師風(fēng)評價等評價體系。此外，各區(qū)縣、各學(xué)校要加強(qiáng)對作業(yè)管理的指導(dǎo)和檢查，并納入對各地教育工作督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容。對人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題，一旦情況屬實，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)；情節(jié)嚴(yán)重的，取消相關(guān)學(xué)校當(dāng)年績效評價評優(yōu)資格。