酷暑天,寧波諾丁漢大學(xué)理工實(shí)驗(yàn)室里卻一派繁忙景象。600余名理工科學(xué)生選擇留在校園,參與暑期學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目。今年該校僅科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目數(shù)量就多達(dá)170余項(xiàng),42名導(dǎo)師自愿留校帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行暑期課題研究。
作為暑期短學(xué)期項(xiàng)目的一部分,暑期項(xiàng)目旨在為在校生搭建與來自不同學(xué)科不同年級(jí)學(xué)生接觸與互動(dòng)、了解科學(xué)研究實(shí)質(zhì)、增進(jìn)科研技能、探索自身興趣的平臺(tái)。考慮到疫情影響,該校還人性化地開設(shè)了線上遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目,為國(guó)際生與交換生們提供參與科研的機(jī)會(huì)。
寧波諾丁漢大學(xué)化學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生沈書恒加入了該校唐本燦老師指導(dǎo)的計(jì)算化學(xué)科研項(xiàng)目。這個(gè)研究項(xiàng)目是在Gaussian軟件(一個(gè)仿真計(jì)算化學(xué)軟件)中計(jì)算環(huán)加成反應(yīng)。在參與暑期科研項(xiàng)之前,沈書恒也一直以為化學(xué)是一門重視實(shí)驗(yàn)和分析的學(xué)科,而在接觸到計(jì)算化學(xué)之后,他卻感受到現(xiàn)代化學(xué)研究已經(jīng)離不開理論和數(shù)據(jù)計(jì)算。
沈書恒說,暑期研究開始至今,唐本燦老師指導(dǎo)他們?nèi)绾螛?gòu)建出較簡(jiǎn)單的模擬底物,再通過計(jì)算得到模擬底物反應(yīng)的各種數(shù)據(jù),例如熱力學(xué)數(shù)據(jù),鍵長(zhǎng)鍵角數(shù)據(jù),然后利用這些數(shù)據(jù)計(jì)算真實(shí)反應(yīng),簡(jiǎn)化了直接計(jì)算真實(shí)反應(yīng)的難度。這樣的過程,讓他覺得很有意思并產(chǎn)生了研究興趣。
同樣從探索未知中打開新世界大門的還有來自該校數(shù)學(xué)系的大三學(xué)生陸米然。她連續(xù)兩年跟隨的暑期導(dǎo)師是專注環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的Faith Chan博士。課題是寧波市藍(lán)綠色基礎(chǔ)設(shè)施與海綿城市建設(shè)調(diào)查研究。“這兩年暑假我?guī)缀豕浔榱藢幉ù蟠笮⌒〉墓珗@,采集數(shù)據(jù),然后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。我很享受這個(gè)過程,越來越喜歡環(huán)境科學(xué)這個(gè)學(xué)科,甚至想往這個(gè)方向繼續(xù)深造。”
Faith Chan是暑期自愿留下來帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研的老師之一,他表示希望給到學(xué)生機(jī)會(huì)去接觸科研、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
據(jù)了解,暑期科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目設(shè)立之初,該校理工學(xué)院就希望能通過閱讀文獻(xiàn)、探討問題、戶外考察、采集數(shù)據(jù)、撰寫報(bào)告等,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸式體驗(yàn)科研的全過程,將自己在課堂所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)和生活之中。
今年該校的暑期體驗(yàn)項(xiàng)目除科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目外,還設(shè)有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、核心技能培訓(xùn)項(xiàng)目、文化賞析以及志愿活動(dòng)。(中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 蘇鈞天)
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