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【視頻】深度訪談:找回鄉(xiāng)村教育該有的自信

發(fā)布時(shí)間:2022-11-03 作者:張東 董魯皖龍 單藝偉 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“寒門出貴子”“鯉魚躍龍門”……歷來(lái)是教育改變命運(yùn)的最好詮釋。近年來(lái),國(guó)家持續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,招生名額從2012年的1萬(wàn)人增至2022年的13.1萬(wàn)人,累計(jì)錄取學(xué)生95萬(wàn)余人,讓更多農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子改變了命運(yùn)。

通過專項(xiàng)計(jì)劃上名牌大學(xué)的畢竟還是少數(shù)。今天的農(nóng)村教育也會(huì)和城市一樣有“雞娃”和“內(nèi)卷”嗎?農(nóng)村孩子成長(zhǎng)面臨著怎樣的新情況?面對(duì)城市教育的發(fā)展,鄉(xiāng)村教育有何優(yōu)勢(shì),助力寒門學(xué)子鯉魚躍龍門?

本報(bào)記者近期采訪了三位農(nóng)村教育的研究者——北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院講師程猛、北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院助理研究員安超、中國(guó)教育科學(xué)研究院比較教育研究所副研究員趙章靖,圍繞鄉(xiāng)村教育及文化優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析,并在鄉(xiāng)村振興大背景下,請(qǐng)他們?yōu)猷l(xiāng)村教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。

記者:張東 董魯皖龍

視頻制作:單藝偉

中國(guó)教育報(bào)深度中心出品

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