本報訊 日前，第六屆長三角家校合作論壇在上海市楊浦區(qū)舉辦，來自蘇浙滬贛等省市的300余位教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、校長和教師代表齊聚一堂，圍繞論壇主題“家校協(xié)同育人的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”開展了交流研討。

長三角地區(qū)是基礎(chǔ)教育的先行區(qū)、示范區(qū)，一直持續(xù)關(guān)注和開展校家社協(xié)同育人的研究。為了充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)和輻射作用，依托長三角家校共育資源，以家校共育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力為研究主題，長三角家校共育校長工作室在論壇上啟動。同時，會議以微論壇的形式，向大家展示了上海市楊浦區(qū)以學(xué)校為主導(dǎo)、以社區(qū)為主場、以家長為主體的創(chuàng)新探索。通過強化學(xué)校在區(qū)域家庭教育指導(dǎo)上的領(lǐng)導(dǎo)力，根據(jù)供需動態(tài)變化進行耦合，建設(shè)社會生態(tài)系統(tǒng)“同心圓”，推動校家社多元主題的跨界協(xié)同。

與會人士提出，學(xué)校家庭社會協(xié)同育人的主導(dǎo)權(quán)和推動力主要在學(xué)校，校家社協(xié)同是基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)的新增長點，學(xué)校要在校家社協(xié)同育人機制建設(shè)和完善中發(fā)揮積極主導(dǎo)的作用，在弄清家校合作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的定位和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，提升校長校家社協(xié)同育人的領(lǐng)導(dǎo)力，把校家社協(xié)同育人落到實處。

與會代表還實地參觀考察了上海理工大學(xué)附屬初級中學(xué)、上海師范大學(xué)附屬楊浦濱江實驗小學(xué)、上海楊浦區(qū)新躍幼稚園的家校合作成果，交流了長三角家校合作征文優(yōu)秀作品，分享了來自長三角地區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀案例。

本屆論壇由上海市教育委員會、上海市楊浦區(qū)人民政府指導(dǎo)，長三角家校合作研究與指導(dǎo)聯(lián)盟、上海市教科院普教所、楊浦區(qū)教育工作黨委、楊浦區(qū)教育局共同舉辦。據(jù)悉，第七屆長三角家校合作論壇將在江蘇省蘇州市舉辦。

（郁琴芳 楊靜）

《中國教育報》2023年11月26日第3版