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感統(tǒng)訓(xùn)練還需科學(xué)對待

發(fā)布時間:2023-09-21 作者:王鐸 繪 來源:中國教育報

近年來,越來越多家長關(guān)注孩子的感覺統(tǒng)合能力,感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)隨之興起。很多兒童培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)也都推出了相關(guān)改善課程,然而,有記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn),未成年人感統(tǒng)訓(xùn)練行業(yè)存在訓(xùn)練質(zhì)量參差不齊、定價隨意等諸多亂象。

對此,相關(guān)部門應(yīng)出臺能夠規(guī)范感覺統(tǒng)合治療的標(biāo)準(zhǔn)化管理機制,在從業(yè)人員的資質(zhì)、上崗培訓(xùn)內(nèi)容、上崗資格考核、在崗繼續(xù)教育等方面出臺嚴格有效的管理標(biāo)準(zhǔn)和模式。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子協(xié)調(diào)性不好、讀書寫字時出現(xiàn)跳字漏字的情況,可以到正規(guī)醫(yī)院就診,不要輕信一些早教機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)所謂的感統(tǒng)失調(diào)的說法,無故增加焦慮,花費冤枉錢。

《中國教育報》2023年09月21日第2版 

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