■“雙減”兩周年筆談

北京市委、市政府堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，從北京實際出發(fā)，確立“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標本兼治”的工作總思路，把“雙減”作為建設(shè)教育強國、推進首都教育高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意的教育的具體實踐。兩年來，全市學(xué)科類機構(gòu)大幅壓減，風(fēng)險防范平穩(wěn)可控，常態(tài)化監(jiān)管格局基本形成；校內(nèi)教育提質(zhì)增效，教育改革扎實推進，“雙減”階段性目標基本實現(xiàn)。第三方機構(gòu)調(diào)查顯示，2021年、2022年北京市教育領(lǐng)域社會總體滿意度持續(xù)提升。

一是始終堅持高位統(tǒng)籌推進。習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。建設(shè)教育強國，基點在基礎(chǔ)教育。習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校考察時強調(diào)，“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功。習(xí)近平總書記的重要講話為北京市的工作指明了方向，提供了根本遵循。北京市委歷任主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視“雙減”工作，多次到學(xué)校和機構(gòu)調(diào)研，指導(dǎo)建立聯(lián)席會議機制，組建由24個部門參與的市級“雙減”工作專班，強調(diào)要鞏固“雙減”成果，持續(xù)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。市區(qū)各部門堅持“治亂、減負、防風(fēng)險”“改革、轉(zhuǎn)型、促提升”并重，加強統(tǒng)籌聯(lián)動，為推進“雙減”提供了堅實的組織和制度保證。

二是不斷鞏固深化校外治理。在學(xué)科培訓(xùn)治理方面，嚴肅查處隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，創(chuàng)制預(yù)付資金監(jiān)管、培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)標準等政策，出臺《治理違規(guī)學(xué)科培訓(xùn)工作指引》等20余個治理工具；常態(tài)化開展聯(lián)動執(zhí)法檢查，建立“五必巡”機制，做到防范、查處一體推進。在非學(xué)科培訓(xùn)治理方面，建立“行業(yè)歸口+行為監(jiān)管”治理模式，行業(yè)主管部門研究出臺準入標準、監(jiān)管辦法和分類細目，建立健全價格監(jiān)測機制；緊盯隨意漲價、費用拖延難退等群眾反映突出的行為，對7000余家非學(xué)科類機構(gòu)進行全覆蓋排查整改。

三是大力促進校內(nèi)提質(zhì)增效。嚴格落實國家課程方案和課程標準，深化課堂教學(xué)改革，在200余所學(xué)校建設(shè)“雙師”課堂，初、高中起始年級嚴格落實課程教學(xué)計劃。建立高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計機制，關(guān)注作業(yè)的縱向綜合、全批全改和及時反饋，滿足學(xué)生學(xué)足學(xué)好的個性化需求。建立考試命題創(chuàng)新機制，推動考試評價從知識立意向能力立意、價值觀立意轉(zhuǎn)化。廣泛引入體育、美育、科學(xué)教育等優(yōu)質(zhì)教育資源，努力滿足學(xué)生課后服務(wù)多樣化需求。組織2.42萬名干部教師交流輪崗、近700所城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”結(jié)對，推動教育全要素有序流動。探索建立“全程超前伴隨式”家長培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀、成才觀。

北京市將始終牢記習(xí)近平總書記對首都教育系統(tǒng)的殷殷囑托，堅決貫徹黨中央教育強國建設(shè)的決策部署，堅定不移把“雙減”作為重要政治任務(wù)抓緊抓實抓好，在為黨育人、為國育才的新征程上作出新的更大貢獻。

《中國教育報》2023年08月09日第1版