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短視頻要助力青少年健康成長

發(fā)布時間:2023-05-23 作者:關(guān)育兵 來源:中國教育報

近日,中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所發(fā)布《短視頻與青少年發(fā)展研究報告》(下稱《報告》)。《報告》指出,短視頻平臺在科學(xué)知識、文化藝術(shù)、運動體育等領(lǐng)域,作為青少年獲取新知的工具,為青少年在網(wǎng)絡(luò)時代領(lǐng)略美學(xué)氛圍、提高綜合素質(zhì)提供了較豐富的內(nèi)容支持。

短視頻已經(jīng)洶涌而來,不可阻擋。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2022年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.67億,短視頻用戶規(guī)模首次突破10億,用戶使用率高達94.8%。短視頻用戶規(guī)模快速增長,成為了全民化應(yīng)用。

這些數(shù)據(jù)可以充分證明中國互聯(lián)網(wǎng)體量的巨大。在這10多億的短視頻用戶中,有成千上萬的青少年。青少年短視頻沉迷成為大家關(guān)注的重要問題。防止沉迷需要協(xié)同發(fā)力。其中,發(fā)揮短視頻對青少年的教益作用,讓其成為青少年獲取新知的工具,助力青少年健康成長非常必要。

短視頻要發(fā)揮這樣的作用,就需要優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的供給。公開信息顯示,2022年,有45位院士、4位諾獎得主與近400位認證的教授,在短視頻平臺上分享科學(xué)理論和研究成果,名師在短視頻平臺“組團營業(yè)”亦成常態(tài)。這些大方之家的加入,大大豐富了短視頻的內(nèi)容。

擁抱新的傳播形式,能夠擴大科學(xué)家的影響,有益于青少年獲得新知,更好地進行科普。對于平臺來說,也應(yīng)通過更多努力,加大這方面的供給,給予青少年有益的滋養(yǎng)。有的平臺先后開設(shè)了“唐詩三百首”“冠軍公開課”等欄目,邀請學(xué)術(shù)機構(gòu)、學(xué)者教授、藝術(shù)家、運動員等多領(lǐng)域的專業(yè)創(chuàng)作者,為青少年講授優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,發(fā)揮了平臺對青少年成長的引領(lǐng)作用。

需要注意的是,隨著短視頻成為全民化應(yīng)用,短視頻的創(chuàng)作者越來越多。《中國網(wǎng)絡(luò)表演(直播與短視頻)行業(yè)發(fā)展報告(2022—2023)》顯示,截至2022年,短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者賬號(指賬號曾有過短視頻內(nèi)容創(chuàng)作發(fā)布行為)累計超10億個。行業(yè)從業(yè)主體穩(wěn)步擴容,固然有利于創(chuàng)作內(nèi)容的豐富,但也客觀存在著良莠不齊的現(xiàn)象。

短視頻作為知識化的智慧“眾創(chuàng)”平臺,滿足了青少年對趣味世界的好奇心。但要讓短視頻促進青少年健康成長,不僅要聚焦有助于“五育”的內(nèi)容,也要建設(shè)和完善“青少年模式”,為青少年網(wǎng)絡(luò)保護提供技術(shù)支撐,鼓勵青少年使用對成長有正向作用的媒介產(chǎn)品,擁抱優(yōu)質(zhì)的短視頻內(nèi)容。

(作者系教育工作者)

《中國教育報》2023年05月23日第2版 

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