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以高等教育高質(zhì)量發(fā)展全面服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化

發(fā)布時(shí)間:2022-11-15 作者:教育部高等教育司黨支部書記、司長(zhǎng) 吳巖 來源:中國(guó)教育報(bào)

■學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談

黨的二十大是在世情處于激蕩嚴(yán)峻復(fù)雜局面,國(guó)情邁上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興新征程的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。黨的二十大報(bào)告主題鮮明、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),是百年大黨總結(jié)過去、開辟未來,踏上新征程、實(shí)現(xiàn)新使命的宣言書。

    一、永不停歇的奮斗精神、永無止境的創(chuàng)新精神

作為一名教育工作者,黨的二十大報(bào)告給我的最強(qiáng)烈感受有兩個(gè):永不停歇的奮斗精神、永無止境的創(chuàng)新精神。報(bào)告開篇開宗明義要求全黨同志做到“三個(gè)務(wù)必”:務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。中篇強(qiáng)調(diào)指出取得新時(shí)代偉大成就的關(guān)鍵是“三個(gè)出來”:黨和人民一道拼出來的、干出來的、奮斗出來的。報(bào)告最后結(jié)語(yǔ)再一次提出“三個(gè)牢記”:牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、奮勇前進(jìn)。以上論述歸納起來就是奮斗!過去的成就是奮斗出來的,今后的勝利同樣還要靠奮斗!正像小平同志所講,世界上的事情都是干出來的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒有!

報(bào)告全面體現(xiàn)了思想創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、行動(dòng)創(chuàng)新、報(bào)告體例結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、報(bào)告語(yǔ)言文字清新。從黨和國(guó)家全局的角度來看,提出了過去10年偉大成就的16條新結(jié)論,提出了新時(shí)代新征程的使命任務(wù):以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。報(bào)告還提出了中國(guó)式現(xiàn)代化的五大主要特征、九大本質(zhì)要求、兩步走戰(zhàn)略安排、四種思想準(zhǔn)備、五項(xiàng)重大原則。從教育事業(yè)的角度來看,報(bào)告把教育、科技、人才單列成為一個(gè)新板塊,這是全面落實(shí)教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)定位。這種體例結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新反映了教育在黨和國(guó)家全局工作中戰(zhàn)略擺布的一種新升華,強(qiáng)調(diào)教育不僅是民生,還是國(guó)計(jì),教育事關(guān)全局、影響全局,一定程度上決定全局。這樣的體例結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,讓中國(guó)教育發(fā)展的精神為之一振,面貌煥然一新。

二、實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須率先實(shí)現(xiàn)中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化

中國(guó)式現(xiàn)代化既是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)過程;既要服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興,也要為創(chuàng)造人類文明新形態(tài)作出中國(guó)貢獻(xiàn);既要有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,也要堅(jiān)持中國(guó)的制度特色、文化特點(diǎn)和價(jià)值特性。以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是歷史之選、時(shí)代之選和人民之選,是需要我們這一代人和下一代人接續(xù)奮斗的國(guó)家命題。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn),高等教育是整個(gè)教育體系的龍頭,其發(fā)展水平是國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。強(qiáng)大的高等教育是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力、文化軟實(shí)力、影響巧實(shí)力、技術(shù)銳實(shí)力、科學(xué)元實(shí)力的關(guān)鍵推動(dòng)力、主要貢獻(xiàn)者和重要策源地。因此,高等教育在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化中扮演著不可替代的戰(zhàn)略角色,發(fā)揮著舉足輕重的戰(zhàn)略作用,必須加快改革創(chuàng)新發(fā)展,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,以高質(zhì)量發(fā)展全面服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。

三、加快推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展

黨的二十大對(duì)教育、科技、人才工作的統(tǒng)籌與部署,為高等教育改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展提供了前所未有的政策支持和歷史機(jī)遇,也提出了新的更高要求。

一要聚焦人才培養(yǎng),提升根本質(zhì)量。進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)新基建,即建好金專、金課、金師、金教材,建設(shè)質(zhì)量文化。要充分發(fā)揮11761個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和15727個(gè)省級(jí)建設(shè)點(diǎn)的示范帶頭作用,持續(xù)推動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。要繼續(xù)實(shí)施一流本科課程建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”,以5118門國(guó)家級(jí)一流課程為示范,重構(gòu)課程體系,創(chuàng)新課程建設(shè)模式。要持續(xù)評(píng)選教學(xué)大師獎(jiǎng)、杰出教學(xué)獎(jiǎng),辦好教師教學(xué)創(chuàng)新大賽,不斷提升教師教學(xué)的道術(shù)、學(xué)術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、仁術(shù)。要通過全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)選樹優(yōu)秀教材,立足強(qiáng)導(dǎo)向、建機(jī)制、促建設(shè),不斷提升教材建設(shè)的時(shí)代性和前瞻性。要不斷完善高等教育質(zhì)量保障體系,推動(dòng)形成具有價(jià)值認(rèn)同的質(zhì)量文化。

二要振興中西部高等教育,提升整體質(zhì)量。貫徹落實(shí)中央關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的決策部署,實(shí)施新時(shí)代振興中西部高等教育攻堅(jiān)行動(dòng)。布一個(gè)大局:以西安、蘭州、重慶、成都為戰(zhàn)略支點(diǎn),打造高校集群發(fā)展的“西三角”。推一組大招:積極推動(dòng)人才西進(jìn),布局重大平臺(tái),強(qiáng)化條件保障,加強(qiáng)信息化建設(shè),推動(dòng)國(guó)際交流合作和東中西部高校協(xié)作。下一盤大棋:完善人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)調(diào)整、產(chǎn)教融合、應(yīng)用型發(fā)展等機(jī)制,全力打造有利于中西部高等教育跨越式發(fā)展的新生態(tài),支撐中西部經(jīng)濟(jì)振興、文化振興、教育振興、人才振興。

三要破解卡脖子、卡腦子、卡嗓子問題,提升服務(wù)質(zhì)量。推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科建設(shè),提升國(guó)家硬實(shí)力。推進(jìn)理論研究、內(nèi)容方式、組織模式及實(shí)踐體系創(chuàng)新,以未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手,探索構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用多要素融合、多主體協(xié)同的育人機(jī)制。深化具有中國(guó)特色、國(guó)際實(shí)質(zhì)等效的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證制度。面向山、水、林、田、湖、草、沙,努力培養(yǎng)未來的新農(nóng)科人才。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃,提升國(guó)家元實(shí)力。建好288個(gè)拔尖人才培養(yǎng)基地,實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作計(jì)劃(“101計(jì)劃”),建好核心課程、核心教材、核心師資、核心實(shí)踐項(xiàng)目,著力培養(yǎng)一批未來在世界上有重要影響力的杰出自然科學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家。推進(jìn)新文科建設(shè),提升國(guó)家軟實(shí)力。加快建構(gòu)自主知識(shí)體系、思想體系與理論體系,培養(yǎng)一批知中國(guó)、愛中國(guó)、懂中國(guó),會(huì)講中國(guó)故事、能夠講好中國(guó)故事的時(shí)代新人,構(gòu)建世界哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的中國(guó)學(xué)派,向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。

四要打造高等教育發(fā)展的“中國(guó)范式”。“四新”體現(xiàn)中國(guó)高等教育思想理論的創(chuàng)新,要瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,從教育思想、發(fā)展理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方法、評(píng)價(jià)等對(duì)人才培養(yǎng)范式進(jìn)行全方位改革,引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新發(fā)展。大賽體現(xiàn)中國(guó)高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新,要辦好中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,全面提高學(xué)生“敢闖會(huì)創(chuàng)”的素質(zhì)和能力,推動(dòng)形成新的人才培養(yǎng)觀和新的質(zhì)量觀。數(shù)字化戰(zhàn)略體現(xiàn)中國(guó)高等教育形態(tài)的創(chuàng)新。要建好國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái),高水平舉辦世界慕課與在線教育大會(huì),精心研制發(fā)布《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告》,充分發(fā)揮世界慕課與在線教育聯(lián)盟的引領(lǐng)作用,讓中國(guó)高等教育在世界高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展中下出先手棋,當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月15日第1版 

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