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廈門(mén)大學(xué)以一流學(xué)科建設(shè)為核心,深化學(xué)科體系改革——

深度融合構(gòu)建“學(xué)科交叉共同體”

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 作者:本報(bào)記者 徐倩 通訊員 謝晨馨 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

“通過(guò)傅立葉變換紅外光譜、掃描電鏡等分析,證實(shí)了老虎墩遺址一批墓葬為我國(guó)新石器時(shí)代最早的火葬墓。”今年6月,廈門(mén)大學(xué)葛威副教授課題組揭示了我國(guó)迄今最早的新石器時(shí)代直接測(cè)年火葬墓,這也是國(guó)內(nèi)首次通過(guò)科技分析明確火葬墓的性質(zhì)。研究背后凝結(jié)著該校海洋與環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的力量。

近年來(lái),廈大著力推動(dòng)學(xué)科交叉融合發(fā)展,按照“提升內(nèi)涵、彰顯特色、融合發(fā)展”的建設(shè)思路,以一流學(xué)科建設(shè)為核心,深化學(xué)科體系改革,實(shí)施學(xué)科優(yōu)化提升工程,構(gòu)建“學(xué)科交叉共同體”,不斷推動(dòng)學(xué)科交叉融合發(fā)展。

    打破壁壘:

    深耕學(xué)科交叉“試驗(yàn)田”

去年2月,一篇發(fā)表在國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》上的文章顯示,科學(xué)家通過(guò)開(kāi)展東亞地區(qū)最大規(guī)模的古人基因組研究,揭開(kāi)了東亞人群形成歷史的面紗。該項(xiàng)研究由廈門(mén)大學(xué)人類(lèi)學(xué)研究所、廈門(mén)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院細(xì)胞應(yīng)激生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室王傳超教授課題組與哈佛醫(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)合作,聯(lián)合全球43個(gè)單位的85位共同作者發(fā)布。

王傳超同時(shí)擔(dān)任社會(huì)與人類(lèi)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院教授,他所帶領(lǐng)的生物人類(lèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,匯集了來(lái)自生物學(xué)、考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人類(lèi)學(xué)、民族學(xué)、法醫(yī)學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生。

“自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)在百余年前分道揚(yáng)鑣,而我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室希望把兩者再帶回到一起。”王傳超介紹,實(shí)驗(yàn)室用科技手段探究人類(lèi)的起源和演化等科學(xué)問(wèn)題,致力于建設(shè)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的考古學(xué)。

打破學(xué)科壁壘背后是該校強(qiáng)有力的政策支撐。該校專(zhuān)門(mén)設(shè)立的“交叉學(xué)科”專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃,從博士生招生指標(biāo)、經(jīng)費(fèi)、雙聘等資源和政策角度,專(zhuān)項(xiàng)支持在交叉學(xué)科領(lǐng)域取得突出成效的科學(xué)家,為學(xué)科交叉“試驗(yàn)田”培植沃土。王傳超由此得以跨學(xué)科招收博士生,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打破學(xué)科限制、探索未知世界。

這,只是該校探索學(xué)科交叉的足跡之一。早在2010年,該校就開(kāi)始每年評(píng)選“田昭武學(xué)科交叉獎(jiǎng)”,以嘉獎(jiǎng)在跨學(xué)科研究方面取得突出成績(jī)的課題組,鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科交叉研究,促進(jìn)學(xué)科交融與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

作為今年獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)的兩個(gè)課題組之一,“分子影像探針”課題組提出了“仿生定向表達(dá)”及“超穩(wěn)定均相混合制劑”的原創(chuàng)概念,設(shè)計(jì)并制備了一系列新型分子影像探針及成像方法,與學(xué)校附屬醫(yī)院深度密切合作進(jìn)行臨床轉(zhuǎn)化,改善了肝癌患者預(yù)后效果。研究背后涉及交叉醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)及材料科學(xué)領(lǐng)域,并由此交叉產(chǎn)生了多模態(tài)分子影像技術(shù)和診療一體化分子探針等新研究方向。

定期舉辦新文科系列講座,邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者從多學(xué)科視角回應(yīng)時(shí)代關(guān)切,思考新文科建設(shè),對(duì)何為新文科、文科各學(xué)科如何創(chuàng)新及交叉進(jìn)行闡釋?zhuān)婚_(kāi)展“廈門(mén)大學(xué)交叉學(xué)科午餐會(huì)”,聚焦“能源化學(xué)材料”“人工智能”“大數(shù)據(jù)”等主題,搭臺(tái)子、促交流,跨學(xué)科交流的火花碰撞,學(xué)科交叉的動(dòng)能激蕩……

    深度融合:

    推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化

9月,第22屆中國(guó)國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)上,廈門(mén)大學(xué)嘉庚創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室舉辦PEM電解水制氫設(shè)備發(fā)布會(huì)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陶華冰副教授介紹,此次發(fā)布的新品設(shè)備頗具亮點(diǎn):100千瓦制氫系統(tǒng)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,第一代電解水催化劑的綜合工況性能領(lǐng)先同類(lèi)型進(jìn)口商業(yè)化產(chǎn)品,電解槽測(cè)試臺(tái)儀器也填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)相關(guān)設(shè)備空白……

這是該實(shí)驗(yàn)室立足于實(shí)現(xiàn)燃料電池關(guān)鍵材料和技術(shù)的國(guó)產(chǎn)化,推動(dòng)氫能技術(shù)創(chuàng)新的成果之一。跨學(xué)科協(xié)同攻關(guān)下,實(shí)驗(yàn)室圍繞“制氫—儲(chǔ)運(yùn)—用氫”布局全鏈條研發(fā),已搭建完成燃料電池應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái),并成功將基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用到市場(chǎng),推動(dòng)高效電解水制氫產(chǎn)品的大規(guī)模商業(yè)化生產(chǎn),助力綠色氫能產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

成功運(yùn)作的密碼,是實(shí)驗(yàn)室新型的協(xié)同攻關(guān)機(jī)制、明確的產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)和跨學(xué)科的破壁合作。

“實(shí)驗(yàn)室實(shí)打?qū)嵉匾阅繕?biāo)為導(dǎo)向,將各學(xué)科人才聚集在一起,缺什么補(bǔ)什么,協(xié)同做出實(shí)打?qū)嵉某晒!奔胃齽?chuàng)新實(shí)驗(yàn)室副主任助理郭奇勛說(shuō)。

在這里,來(lái)自化學(xué)、能源、航空航天、材料、電子等眾多領(lǐng)域的人才,在大項(xiàng)目群的牽引下,協(xié)同攻破一個(gè)又一個(gè)跨越學(xué)科壁壘的難題。尤其是眾多科研成果得以落地,橫亙?cè)诟咝Ec企業(yè)、上游基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化之間的“鴻溝”逐漸被彌合。

實(shí)現(xiàn)“鴻溝”跨越,是平臺(tái)下來(lái)自不同學(xué)科的師生們協(xié)同努力的結(jié)果,也是實(shí)驗(yàn)室體制機(jī)制合理、資源配置靈活的結(jié)果,更是該校集聚發(fā)展新動(dòng)能、打造集成大平臺(tái)的結(jié)果。

近年來(lái),學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,聚焦能源材料、生物醫(yī)藥、智能制造、航空航天、電子信息、人工智能、大數(shù)據(jù)、海洋與生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域,探索以重大科學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向和以重點(diǎn)領(lǐng)域研究為目標(biāo)的多學(xué)科科研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,建設(shè)了一批交叉集成大平臺(tái)、大基地,不斷增強(qiáng)學(xué)科交叉融合創(chuàng)新引領(lǐng)能力。

學(xué)科交叉“頂著天”的同時(shí),更讓學(xué)校的發(fā)展“立著地”。

將人工智能與城市治理相結(jié)合,該校信息學(xué)院紀(jì)榮嶸教授團(tuán)隊(duì)與騰訊優(yōu)圖聯(lián)合研發(fā)了跨年齡人臉識(shí)別技術(shù),突破了傳統(tǒng)識(shí)別技術(shù)在年齡、膚色跨度較大的情況下精度嚴(yán)重下降的瓶頸,實(shí)現(xiàn)了高精度跨年齡人臉比對(duì)與識(shí)別,協(xié)助公安部門(mén)破獲多起拐賣(mài)兒童案件;通過(guò)高分子材料、表面工程、電化學(xué)等多學(xué)科交叉,戴李宗教授團(tuán)隊(duì)把研究興趣跨界到藝術(shù)學(xué)科,通過(guò)對(duì)天然高分子結(jié)構(gòu)改性和界面調(diào)控技術(shù),針對(duì)漆畫(huà)進(jìn)行原材料創(chuàng)新……

一個(gè)個(gè)成果落地開(kāi)花,見(jiàn)證著該校學(xué)科交融不斷深入,校企合作、產(chǎn)教融合不斷深化,產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程不斷加快。

    創(chuàng)新引領(lǐng):

    以?xún)?yōu)勢(shì)促特色發(fā)展

全球首支戊肝疫苗,首支國(guó)產(chǎn)宮頸癌疫苗,打破國(guó)際壟斷并遠(yuǎn)銷(xiāo)歐洲等海外市場(chǎng)的艾滋病免疫診斷試劑,全球新一代國(guó)際“金標(biāo)準(zhǔn)”戊肝診斷試劑……在該校公共衛(wèi)生學(xué)院夏寧邵教授等學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下,學(xué)校在創(chuàng)新疫苗、診斷試劑與設(shè)備、治療性藥物、診療一體化產(chǎn)品及醫(yī)療大數(shù)據(jù)與公共衛(wèi)生政策等轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域取得了一系列重大標(biāo)志性成果,并在“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合方面走出了一條自己的路子。

以?xún)?yōu)勢(shì)促特色發(fā)展,2012年該校設(shè)立國(guó)內(nèi)首個(gè)“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”交叉學(xué)科碩士點(diǎn),涉及公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、藥學(xué)等一級(jí)學(xué)科,探索以多學(xué)科交叉理念培養(yǎng)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)高層次后備人才,進(jìn)一步滿(mǎn)足醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對(duì)人才的迫切需求。

成功研制出開(kāi)放式高性能全自動(dòng)化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng),打破國(guó)外廠商的市場(chǎng)壟斷;在疫情大考中,研制出新型冠狀病毒(2019-nCoV)抗體檢測(cè)試劑盒并獲準(zhǔn)上市……以?xún)?yōu)勢(shì)帶動(dòng)特色發(fā)展,重大成果頻頻閃現(xiàn)。

充分利用涉海交叉集成研究?jī)?yōu)勢(shì),海洋事務(wù)學(xué)科立足文理交叉,開(kāi)展戰(zhàn)略性、前瞻性、系統(tǒng)性、綜合性政策研究;成立中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展研究院,整合經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者,以多學(xué)科視角和問(wèn)題導(dǎo)向研究新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展問(wèn)題……

以高峰引領(lǐng)促暢通融合,該校以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科為支撐,構(gòu)建起學(xué)科交叉頂層設(shè)計(jì)的“四梁八柱”。立足科學(xué)技術(shù)前沿、特定重點(diǎn)領(lǐng)域,鼓勵(lì)新文科、新工科、新醫(yī)科和基礎(chǔ)學(xué)科交叉融合,創(chuàng)新發(fā)展新商科建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科特色,探索新的學(xué)科發(fā)展方向和學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),推進(jìn)學(xué)科交叉融合發(fā)展和高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

“我們要加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,大力提升拔尖創(chuàng)新人才、國(guó)家急需高層次人才和卓越工程師培養(yǎng)能力,推進(jìn)適應(yīng)新發(fā)展階段的學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,努力在新一輪‘雙一流’建設(shè)中為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。”廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)張宗益說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月07日第6版 

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