作為學科、人才、科研和文化高地，高等院校肩負著服務(wù)國家戰(zhàn)略、助推生態(tài)文明的重要使命，必須堅持以習近平生態(tài)文明思想為指引，著力構(gòu)建生態(tài)文明育人機制，傳播生態(tài)文明價值理念，譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

做生態(tài)文明教育的實踐者。要構(gòu)建生態(tài)文明學科體系。高校應(yīng)科學布局、合理規(guī)劃，構(gòu)建相互支撐、各具特色的生態(tài)文明學科體系，有針對性地開設(shè)生態(tài)文明課程，著力培養(yǎng)具有新自然觀、新生態(tài)觀和新文化觀的高層次人才。要創(chuàng)新生態(tài)文明育人模式。高校應(yīng)致力于將習近平生態(tài)文明思想融入到人才培養(yǎng)全過程，促進生態(tài)文明領(lǐng)域各學科的交叉融合，培育大學生具備“維護自然環(huán)境、建設(shè)美好未來”的信念和能力，引導大學生成為生態(tài)文明思想的堅定信仰者、忠實實踐者和不懈奮斗者。要強化生態(tài)文明科學探索。高校應(yīng)堅持“四個面向”，將“可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明”作為重點方向，持續(xù)提升解決資源能源等重大問題的原始創(chuàng)新能力；圍繞自然資源治理、碳達峰與碳中和等重要問題，形成自然科學與人文社會科學深度融合的新型智庫機構(gòu)。

做生態(tài)文明理念的踐行者。要依托自然環(huán)境條件，營造園林式校園環(huán)境。高校應(yīng)結(jié)合自然條件，合理利用地形，營造“依山就勢、山青水碧”的園林校園和“綠蔭環(huán)繞，水綠共生”的景觀格局。要執(zhí)行綠色建筑標準，夯實生態(tài)校園建設(shè)基礎(chǔ)。高校應(yīng)逐步推行國家綠色建筑標準，從綠色建筑與校園建設(shè)、能源使用與再生、智慧能源與管理、低碳交通與綠色出行等方面夯實生態(tài)校園建設(shè)的基礎(chǔ)。要應(yīng)用新型節(jié)能技術(shù)，提升能源綜合利用水平。高校應(yīng)倡導使用太陽能等新型節(jié)能技術(shù)，有效降低傳統(tǒng)能源消耗。要搭建智慧信息平臺，加強能源日常監(jiān)控管理。

做生態(tài)文明生活的倡導者。要規(guī)劃校園碳中和生活實驗室。鼓勵師生和社會力量全面參與校園“雙碳”目標建設(shè)。要實施綠色低碳的校區(qū)運行機制。高校應(yīng)嚴格落實垃圾分類、雨污分流和固液態(tài)廢棄物集中處理政策；推廣新型節(jié)能環(huán)保設(shè)備，將生態(tài)低碳觀念融入校園文化建設(shè)。要倡導健康環(huán)保的生態(tài)文明生活。高校應(yīng)加強師生員工的教育引導，營造厲行節(jié)約、反對浪費的校園氛圍和工作自覺；面向青少年開展生態(tài)文明觀、環(huán)境保護等方面的知識宣講，在孩子們心中種下綠色環(huán)保、健康生活的生態(tài)文明種子。

《中國教育報》2022年10月11日第9版