編者按

在黨的二十大即將召開之際，本報(bào)面向全國大中小學(xué)、幼兒園征集了一批優(yōu)秀黨建案例，這些優(yōu)秀案例多角度展示了各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和特色創(chuàng)新黨建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。6月30日、7月7日，本版刊發(fā)了8所學(xué)校黨建案例，引起強(qiáng)烈反響。

為繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，本版繼續(xù)刊發(fā)4所學(xué)校將黨建與育人工作相結(jié)合的創(chuàng)新案例，敬請(qǐng)關(guān)注。 

湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)黨支部著力打造“三心五微”特色黨建品牌，充分發(fā)揮強(qiáng)基鑄魂、立德樹人作用。

“三心”擔(dān)當(dāng)紅色引擎。一是構(gòu)建凸顯育人使命的“初心引航”制度體系。學(xué)校確立“讓黨支部站在學(xué)校最中央”的理念，開辟融黨史國情、校史校情為一體的黨建活動(dòng)室、童心向黨展示區(qū)，營造紅色氛圍。以項(xiàng)目化的形式，細(xì)化、量化學(xué)校黨建、德育、教育教學(xué)以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的責(zé)任和工作，解決校園文化建設(shè)的突出問題，著力打造有特色的學(xué)校文化。二是搭建著眼生命成長的“匠心育人”發(fā)展路徑。通過開發(fā)紅色課程、開設(shè)紅色課堂，把“四史”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，把立德樹人目標(biāo)細(xì)化到每門課程、落實(shí)到每節(jié)課堂。三是確定基于立德樹人的童心向黨實(shí)施渠道，讓紅色基因代代相傳。以革命傳統(tǒng)教育、愛國愛家教育、立志成才教育三大主題教育活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，先后組織開展紅歌演唱賽、千人繪祖國、千人畫家鄉(xiāng)、詩詞大會(huì)、中華少年說、最美教師、紅色信仰座右銘書寫大賽、童心向黨面對(duì)面、經(jīng)典誦讀、逐夢未來畢業(yè)課程等活動(dòng)，潛移默化地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生血脈。

“五微”凝練黨建特色。在沉浸式的“學(xué)研思行建”教研文化的浸潤下，學(xué)校形成了微故事、微宣講、微書寫、微獎(jiǎng)臺(tái)、微心愿的“三心五微”特色黨建文化，黨建工作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。（張艷春）

點(diǎn)評(píng)

湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)黨支部把黨建工作全面融入辦學(xué)治校、教書育人全過程和各領(lǐng)域，堅(jiān)持從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神中汲取營養(yǎng)，以高質(zhì)量黨建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生血脈，推動(dòng)學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)新成效。（點(diǎn)評(píng)人：本報(bào)記者 唐琪）

《中國教育報(bào)》2022年09月08日第6版