■從嚴從實從細抓好疫情防控

2022年，一場疫情突襲，讓忙碌的申城按下了慢行鍵，居家隔離、線下停課、停工停產(chǎn)……2500萬人口的上海，面對傳播速度快、隱匿性強的奧密克戎變異株，打響了最為艱苦的一場抗疫攻堅戰(zhàn)。

3月12日起，上海市中小學全部調(diào)整為線上教學；高校和部分中職學校按校區(qū)轉(zhuǎn)為封閉管理模式。3月28日起，上海開始了規(guī)模最大的新一輪核酸篩查。

疫情給上海教育系統(tǒng)帶來了前所未有的嚴峻考驗。上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委堅決貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話和重要指示精神，按照市委、市政府和教育部的部署指導，帶領(lǐng)全市廣大師生員工全力以赴、同心守“滬”，防控疫情、穩(wěn)定教學，保障師生健康安全。

上海疫情經(jīng)受住了最為嚴峻的防控考驗，取得了階段性成效，近期每日新增感染者持續(xù)減少，疫情防控形勢持續(xù)趨穩(wěn)。點點星光匯聚起來的光芒，抵御著萬難，傳遞著真情，也共同記錄下了上海教育這個不平凡的春天。

“疫”無反顧，攜手共風雨

他們服務(wù)教育管理前沿，而今卻24小時“待機”、下沉一個個被疫情圍困的校園；他們耕耘三尺講臺，而今卻手提肩扛、化身“大白”守護學生安康。

在疫情防控最嚴峻、復雜、吃勁的關(guān)鍵階段，上海教育系統(tǒng)第一時間吹響“集結(jié)號”。黨員師生一面旗、志愿匯聚一股勁，形成了一股強大的力量，在時間與生命的賽跑中，跑出了上海教育系統(tǒng)疫情防控的加速度。

大疫當前，責任如山。上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委第一時間組成學校防疫工作專班、24小時運轉(zhuǎn)，從嚴從緊、從細從實抓好疫情防控各項工作，先后向10余所院校派駐工作專班，緊盯校園封控、核酸檢測、流調(diào)溯源、閉環(huán)轉(zhuǎn)運、學生心理輔導等重點環(huán)節(jié)。在疫情最嚴重的時候，從主要領(lǐng)導到干部職工，都是24小時在崗盡責、連續(xù)作戰(zhàn)，全力遏制疫情在校園蔓延。

自3月中旬以來，學校防疫工作專班還與有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，為全系統(tǒng)調(diào)撥生活保障物資、應急保障物資等。據(jù)統(tǒng)計，已累計配送供應各類主副食品21722噸、防疫物資612萬件、應急行軍床8600張、睡袋28000余套。4月1日起，上海教育系統(tǒng)啟用東方綠舟作為“臨時救治隔離點”，組建核酸采樣和檢測相關(guān)隊伍，對各高校提出的核酸復查需求第一時間響應。

在挺身而出的人群中從不缺少教師的身影，育人為師、抗疫為士，戰(zhàn)疫時刻，他們用言傳身教為學生們演繹了一堂人生大課。

3月12日，全市在線教學啟動的第一天，上海小學、初中、高中共41個學段學科的中心組近3700人，一日之內(nèi)全部組建完成。在“空中課堂”播出的同時，由包括全市特級教師、正高級教師、“雙名工程”團隊等教師在內(nèi)的200余名優(yōu)秀教師共同參與建設(shè)的“名師面對面”欄目也持續(xù)播出，全市中小學教師用愛與責任，讓居家的學生真正做到“停課不停學”。

3月9日開始，上海交通大學保安人員對每一個要進入學校的教師，都要多提一個問題：“老師，學校只進不出哦，你確定要入校嗎？”因為從這一天起，每一個入校的人員最少14天不能出校。但教師們的回答都是毫不猶豫的“我確定”。

事發(fā)突然，許多高校教師甚至連日常生活用品都來不及準備、有的教師孩子剛滿月、有的教師年底即將退休，但他們毅然逆行進入已經(jīng)閉環(huán)管理的校區(qū)，開始這段特殊時期的堅守。

在請戰(zhàn)書中，他們寫道：“我不放心我的學生，我得回去。”“我自愿申請堅守疫情防控第一線！”教師們?nèi)硇牡赝度氲竭@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，成為鑄牢抗疫防線的溫暖后盾。

黨旗所指、吾之所行。向“疫”而行，上海教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員主動請戰(zhàn)、沖鋒在前，當起“先鋒隊”和“排頭兵”。

“還需要人手嗎？”“我是黨員，我先上！”復旦大學校園啟動準封閉管理后的第一天，“星火”黨員志愿服務(wù)隊就發(fā)出倡議，“星火”之光迅速匯聚，成立研究生黨員志愿服務(wù)隊42支，覆蓋研究生黨支部158個、研究生黨員1600余人。上海海洋大學1800余名黨員第一時間迅速集結(jié)，黨委書記和校長分別擔任開課、結(jié)課導師，開啟“云端思政課”，將抗疫“戰(zhàn)場”作為初心“考場”。

越是特殊時期，越要扛起特殊責任，幾代黨員教師都用行動將誓言擦亮。有47年黨齡的76歲老院士、上海大學教授級高級工程師孫晉良堅守一線，帶頭攻關(guān)航天科研任務(wù)，帶領(lǐng)團隊力爭防疫和科研的“雙贏”。上海中醫(yī)藥大學青年教師朱嫻丹在校園封控前毅然返回學校、堅守崗位至今，并推遲了原定于3月19日的婚禮。朱嫻丹說：“婚禮延期，家人的理解和愛都不會延期。”

抗疫一線，大學生志愿者同樣“疫”無反顧貢獻著青春力量，師生同心、雙向奔赴。

在上海高校成為身著藍色馬甲或防護服的“藍朋友”的機會，“比搶冰墩墩還難”。“即便知道要冒雨工作，同學們還是在志愿者上崗名額發(fā)布之后，很快秒光，這樣的熱情也帶到了崗位上。”華東師范大學教育學部2018級藝術(shù)教育本科生郎朗說。

截至5月6日，抗疫期間面向特定群體開展的“愛心云托班”和“云陪伴”課業(yè)輔導，已經(jīng)獲得20所高校大學生志愿者的熱情響應，共為1522名戰(zhàn)疫一線人員子女提供線上陪伴服務(wù)和興趣課程，為十余所方艙醫(yī)院內(nèi)的患病中小學生提供“一對一”輔導和線上陪伴服務(wù)。結(jié)合專業(yè)特色打造2000多節(jié)特色課程，大學生志愿者累計上崗22658人次，累計托管33323課時。

上海教育系統(tǒng)全體動員、眾志成城、盡銳出戰(zhàn)，凝聚起強大的戰(zhàn)疫合力，共同筑起了上海校園堅固的防線。

“疫”路同行，封校不封愛

3月中旬開始，上海高校打響了最為艱難的抗疫戰(zhàn)，封閉和準封閉管理的校園卻無法阻隔愛的傳遞。

為了降低疫情傳播風險，上海高校均實行了網(wǎng)格化管理。如何關(guān)愛好“居宿舍”隔離的每一名學生，化解學生因疫情可能產(chǎn)生的焦慮？

高校輔導員們?nèi)硇耐度搿⑷旌蚺惆椤⑷轿挥耍c學生們同吃同住、共同抗疫。從那一天起，他們化身協(xié)調(diào)員、服務(wù)員、采購員、管理員，宿舍走訪關(guān)心、穿梭核酸現(xiàn)場、師生動態(tài)排摸、開展線上班會、組織志愿服務(wù)……晝夜不歇的努力，只為做到學生需求“件件有著落，事事有回音，凡事有交代”。

“廁所堵了、眼鏡壞了，還有防疫工作的諸多細節(jié)問題，每天都會面臨許多棘手的情況。”上海交通大學輔導員任子文在對478名學生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，超過80%的學生因疫情影響，學習效率或多或少打了折扣。于是，他開展了線上“云端自習室”活動，努力營造良好學習氛圍；針對部分學業(yè)困難學生，主動采取“云幫扶”；組織“云上郵局”系列活動，疏緩學生心理壓力，用無數(shù)溫暖日常，攢出愛與希望。

特殊時期，上海高校也用多樣化形式上好抗疫這堂“大思政課”。復旦大學馬克思主義學院在“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”等課程中，結(jié)合當前抗疫生動素材，教育引導學生在疫情防控“大考”中讀懂中國之治。華東師范大學大夏書院協(xié)同馬院等9個專業(yè)院系，在書院官微推出“疫情下的大思政課”。上海工程技術(shù)大學開展“同上一堂疫情防控形勢與政策課”教育活動……各高校紛紛將身邊的抗疫“活教材”轉(zhuǎn)化為思政“新教材”。

全國首屆思想政治理論課展示特等獎獲得者、上海師范大學馬院院長張志丹不僅主動請纓進駐校園，還統(tǒng)籌組織開展了線上第六屆全國大中小學思政課一體化建設(shè)高層論壇，合力共話如何把抗疫故事融入思政大課堂。

許多高校還將在線專業(yè)課堂“搬”到抗疫戰(zhàn)場，敏銳把握各種育人契機。東華大學紡織學院的課堂上，教師黃晨結(jié)合口罩的變化，激發(fā)學生的專業(yè)認同與民族自信；上海海洋大學近800名師生在自己的“包干區(qū)”進行全員“勞動教育”課，并探索開展勞動教育評價；上海海事大學向全體學生發(fā)出節(jié)約糧食的倡議書，以生活中的小行動擔起疫情防控的大責任。

同疫情作斗爭，是物質(zhì)的角力，更是精神的對壘。校園奮斗者們也用實際行動影響著大學生們，表達著對祖國更深厚的愛。

同濟大學生命科學與技術(shù)學院教授陳嘉瑜等從3月初開始就將“家”安在了實驗室，保證了實驗數(shù)據(jù)的產(chǎn)出進度，而紙板箱+睡袋就是他們的床。陳嘉瑜說：“作為一名生命科學科研工作者，我愈發(fā)感受到建設(shè)科技強國、健康中國的緊迫性。”

在莊松林院士的帶領(lǐng)下，上海理工大學光電學院常務(wù)副院長張大偉教授項目組與相關(guān)單位聯(lián)合研發(fā)了全自動核酸提取儀，每日最多處理采集1.5萬多管，以科技硬實力為抗擊疫情貢獻力量。

在張江復旦國際創(chuàng)新中心，“一計劃兩中心”運行不輟。“實驗不能中斷！”推進重大科研項目、攻關(guān)尖端技術(shù)難題……許多“80后”“90后”教師爭分奪秒，實驗設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)正在源源不斷產(chǎn)出。

抗疫的特殊環(huán)境讓大學生們獲得了特殊的成長經(jīng)歷。華東師范大學學生與導師共屏聯(lián)動，在疫情下奮力拼搏拿下了“華為杯”第四屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽全國最高獎。每天12小時科研，每周實驗室導師組交流10小時，復旦大學計算機科學技術(shù)學院2018級博士生潘旭東疫情期間高質(zhì)量地完成兩個科研項目，投出兩篇安全領(lǐng)域頂級會議論文。

在封控的校園，幾萬人的校區(qū)學生就餐、就醫(yī)、物資供應等都是大難題。如何解決“急難愁盼”、打通“最后一公里”？為了讓學生吃上熱飯，許多高校教師開車為學生們當“外賣小哥”。最忙碌的時候，上海海事大學食堂的工作人員中多了校長的身影；為學生搬運物資、提供駐樓服務(wù)，華東理工大學的教授、博導身在其中。

“我們沒有逆行，因為我們沒有離開過。”為了穩(wěn)就業(yè)，第三批“全國黨建工作樣板支部”東華大學學生就業(yè)服務(wù)中心的教師們逐個給用人單位打電話，持續(xù)開展6場線上雙選會，提供就業(yè)崗位6萬余個。

無法記錄的努力，正在時刻發(fā)生。他們用對學生的愛、對教育的愛、對科研的愛、對祖國的愛繪就了這個春天上海高校校園最美的風景。

“疫”網(wǎng)情深，育人不斷線

伴隨著一聲隔著屏幕的“老師好”，3月12日上海市中小學生全部居家開始了在線教學。此時，距離2022年春季學期開學還不到一個月。

疫情來得雖然迅猛，但與兩年前相比，無論師生還是家長都少了些許焦慮。集合上海1000多名優(yōu)秀教師和教研員打造的1萬多節(jié)覆蓋全學段全學科的“空中課堂”視頻課資源讓大家心里有了底。不斷充實、更新、迭代的課程內(nèi)容讓上海在線教學具備了更強的個性化和專業(yè)性。上海市教委教研室面向全市各區(qū)開展在線教學優(yōu)秀課例征集活動，這樣有價值的“干貨”受到教師們的普遍歡迎。很多區(qū)也都開展了“線上巡課”活動，聯(lián)合教研保障在線教學質(zhì)量。小學段調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，96.53%和87.4%的教師在線教學期間參與過校級和區(qū)級教研活動，且近九成教師對教研效果感到滿意。

由上海市教委教研室、上海市電化教育館、上海教育電視臺聯(lián)合打造的“名師面對面”欄目，聚焦小學五年級和初二、初三年級多門學科單元重難點，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。在拍攝“名師面對面”時，很多參與拍攝的教師因為居住小區(qū)封控無法出門。上海市第十中學物理教師孫吉鳳為了保證4月下旬課程能正常播出，3月26日就提前入住毗鄰錄制現(xiàn)場的賓館，一住就是十幾天。平凡的他們化身抗疫的先鋒，全力保障著在線教學工作的正常開展。

擁有近3000門素質(zhì)教育公益課程的“上海市學生素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)資源平臺”疫情期間也持續(xù)在線，涵蓋科創(chuàng)、藝術(shù)、體育、綜合等四大學習領(lǐng)域，為學生帶來“五育并舉”的豐富居家學習資源，在線公益課程的頁面訪問量目前已超過百萬人次。

隔屏，不隔愛。教師們共同守護著春光里每一張書桌，不放過每一個細節(jié)、不忘記每一名學生。

3月12日上午8:50，北京東路小學四（5）班教室內(nèi)，國歌響起。5個申請到校的孩子面向大屏，和云端的全校同學一起舉行升旗儀式。根據(jù)市教委安排，居家照護有困難的中小學生可申請到校，由學校安排教師組織在線上上網(wǎng)課并提供看護服務(wù)等。盡管只有5人提出需求，但學校仍組建了一支由行政人員、學科教師、保潔阿姨和保安人員組成的20余人教職員工隊伍，確保孩子們的學習和生活井然有序。

疫情期間，“逆行者”的孩子，成為教師們最大的牽掛。延安初級中學六（14）班學生黃彥希的爸爸是一名警察，媽媽在社區(qū)居委會工作，一直在一線值守，家里只剩小黃一個人。班主任李素珍便申請了一個在線“愛心會議”，晚飯后陪小黃聊天，在線陪伴他寫作業(yè)，還聯(lián)系了他的好朋友與他溝通聊天。獲得有力支撐的小黃說：“我要照顧好自己，早日迎來戰(zhàn)勝疫情的一天，和同學們重聚校園。”

孩子進了方艙怎么辦？教師說：“請放心！有我們！”4月3日上午10點，位育中學教師杜忠輝正在線上做家訪，突然接到高三學生小陸確診被送去方艙的消息。從那天起，杜忠輝每天定時守護從不“打烊”。白天線上教學，鼓勵小陸積極互動；晚上“一對一”作業(yè)輔導，加油打氣從不停。進入方艙的第三天，剛巧是小陸的生日。得知小陸的理想志愿是醫(yī)學專業(yè)，杜忠輝又醞釀了一份特殊的驚喜。4月8日晚，“我們都是追夢人”主題班會課上，來自復旦大學臨床醫(yī)學專業(yè)和上海交通大學安泰經(jīng)管學院的兩名優(yōu)秀學長現(xiàn)身，和學弟學妹分享他們的成長歷程，全班學生深受激勵。

是的，哪怕特殊時期、即便身處方艙，教師們育人的課堂也依然閃光。上海大學附屬嘉定留云中學教師陳肖前入住方艙后依舊心系課堂，她就地取材以方艙內(nèi)的生活為素材，結(jié)合道德與法治學科的重要知識點，拍攝并制作小視頻供在線學習時學生討論。每天傍晚，她還與學生視頻連線交流。“希望通過我的小視頻，啟發(fā)學生思考國家在公共衛(wèi)生事件中的重要作用，感受抗疫戰(zhàn)士們的敬業(yè)精神！”陳肖前說。

這一刻，他們也在學生心中種下了一個嶄新的春天！向陽而生，逐光而行！

火紅的5月已到來，光榮之城上海終將驅(qū)散陰霾、迎來曙光。上海教育人也正用愛和勇氣，堅定著追求必勝的信心，大愛無聲、同心守“滬”，大上海保衛(wèi)戰(zhàn)一定會取得最后的勝利！

《中國教育報》2022年05月09日第1版