西南大學心理學部，西南大學心理健康教育研究中心劉廣增、張大均、朱政光、李佳佳、陳旭在《心理發(fā)展與教育》2020年第2期發(fā)表《家庭社會經(jīng)濟地位對青少年問題行為的影響：父母情感溫暖和公正世界信念的鏈式中介作用》一文提出，家庭社會經(jīng)濟地位對青少年問題行為存在一定影響。為探討這一影響及其作用機制，作者基于生物生態(tài)學理論，采用家庭社會經(jīng)濟地位評估、簡式父母教養(yǎng)方式問卷、公正世界信念量表和長處與困難問卷對全國三大片區(qū)13所中學的1337名青少年(7～12年級)進行調查。結果表明：家庭社會經(jīng)濟地位、父母情感溫暖、公正世界信念和問題行為之間兩兩顯著相關，且家庭社會經(jīng)濟地位能顯著負向預測問題行為；父母情感溫暖和公正世界信念在家庭社會經(jīng)濟地位與問題行為之間起顯著的中介作用。該研究豐富了問題行為領域的研究成果，為預防和干預青少年問題行為提供了理論基礎。

（李孔文 輯）

《中國教育報》2020年05月28日第10版