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當(dāng)心,出入古今的故宮怪獸

發(fā)布時(shí)間:2020-05-27 作者:冷玉斌 來源:中國教育報(bào)

伴著近期頻頻刷屏的故宮建成六百周年活動(dòng)消息,常怡的《故宮里的大怪獸》第五輯(中國大百科全書出版社)也如約而來。最新三本——《大明星騶虞》《木之精靈》《獨(dú)角女孩》一如前作,既有扣人心弦的奇妙幻想,又有無處不在的傳統(tǒng)味道,借著被解除封印的《獸譜》這條線索,諸多怪獸紛紛登場。讀者隨著李小雨和楊永樂的腳步,一起走進(jìn)故宮,尋找維系封印的怪獸“文文”。

每一次讀《故宮里的大怪獸》,首先為之著迷的就是那些奇妙的怪物,有一些還算略有知曉,更多是聞所未聞,照這些想,我們老祖宗的想象同樣恢弘而絕妙,且有可愛之處。《大明星騶虞》里的怪獸狪狪正是如此,它是怪獸里的“倒霉蛋”,肚子里有顆寶珠,就成了人類捕獵的對(duì)象。故事里,狪狪長成豬樣,卻很有智慧,居然很有哲學(xué)家范兒,跟李小雨討論著人類的短視與自大——或許,常年被人類追捕的它,不得不對(duì)“生存”多了很多很多思考。《獨(dú)角女孩》里的厭火獸也很獨(dú)特,有著奇怪的命運(yùn),明明最討厭火,可是火卻從身體里源源不斷噴出來,燒光了國家,燒死了同伴。這會(huì)兒出來,也使人人擔(dān)驚受怕,不過,看到它露了手烤栗子,也多有妙趣。

讀到這些紛至沓來的大怪獸,一方面感慨古人天馬行空卻又緊貼生活的想象,穿行在故宮,仿佛走入故事的密林;另一方面,更加感受作者常怡為寫作付出的努力,越是將陌生的怪獸帶到紙上,越是看到她背后所做的功課,尤其已經(jīng)寫到第五輯,仍然出新出奇,實(shí)在令人敬佩。

最新這三本貫穿始終的是找回怪獸“文文”,重新封印《獸譜》,李小雨和楊永樂一路追查,不僅是與怪獸打交道,更有一種回溯歷史的沉浸式體驗(yàn)。宮廷生活、節(jié)日活動(dòng)、奇珍異寶、景觀風(fēng)物,不少地方令人難忘。《獨(dú)角女孩》里“鰲山燈”,重疊夢幻,光芒耀眼。要說故事情節(jié),線索相當(dāng)分明,可就是有了這些引人入勝的枝枝葉葉,讓《故宮里的大怪獸》有了更多神奇和魅力。這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)仿佛書里頭一個(gè)個(gè)被藏起來的寶貝,等待著讀者開啟,整個(gè)系列就成了“多寶格”,立在那兒,熠熠生輝,正可謂“神奇故事在這里”。

《故宮里的大怪獸》是趣味盎然的幻想童話,對(duì)傳統(tǒng)、對(duì)古人、對(duì)故宮,都有別開生面的“復(fù)現(xiàn)”,而且這“復(fù)現(xiàn)”不是平面地照搬,由于有了故事,怪獸既是作家的書寫對(duì)象,又成了作家用來穿針引線的策略,很多細(xì)節(jié)得以填充進(jìn)來,能極為立體地展示那樣的時(shí)代、那樣的生活,就連乾隆花園里的老鼠家族都有趣得緊。《大明星騶虞》里《迷樓》一節(jié),楊永樂想借符望閣走捷徑,結(jié)果遇上皇帝祈求神明告知天象,他就自作主張給了答案。這一段特別好玩,但這樣的情節(jié)里,作者不僅僅是為了搞笑,也留下了厚重的思考,所有讀者讀到這里,都能想想,歷史是否可以更改;守護(hù)歷史,又到底怎么理解。對(duì)歷史的思考是從大處著眼,往小處說,書里也會(huì)有深情的小故事,忽然之間,撥動(dòng)你我心弦。《木之精靈》里,憑空寫到一只蝴蝶,原來是乾隆寵妃化身,再往下看,則是一場盛大到奢華的等待,梅園里的每一只蝴蝶都是生活在宮中的女子,做夢都想得到皇上的愛情。作者寫李小雨“如同走進(jìn)了夢里,連大氣都不敢喘,出神地望著那些少女的臉”,讀到這里,也讓人感嘆,大怪獸是有大怪獸的熱鬧,但皇宮里這樣的小悲歡,積聚起來,一樣有驚心動(dòng)魄的力量,帶給人深沉的嘆息,這也是《故宮里的大怪獸》帶給人們的閱讀的樂趣了。此外,常怡在寫作中時(shí)常有些小幽默,也總能令人會(huì)心一笑,莫逆于心,比如李小雨在《獸譜》里待了一陣,等到回到現(xiàn)實(shí)世界,深吸口氣,“現(xiàn)實(shí)世界中的空氣質(zhì)量,比書中那個(gè)荒野世界的差遠(yuǎn)了”,亦真亦幻,又十分貼切。

一路追蹤,文文終于被找回來了,怎么被找回來也是極為好看的一段。重要的是,一波剛平,一波即起,蛤蟆荷包竟是出自宋代《大儺圖》,并且不是故宮藏品,只是樹影搖動(dòng),片刻之間,“蛤蟆荷包不見了”……不得不說,好的寫作,總在留下懸念;好的閱讀,必然伴著期待。從這里看,李小雨的故事一定在延續(xù),怪物還會(huì)再來,不是嗎?悠悠山海經(jīng),歷歷怪獸情,從現(xiàn)在起,我又將開始等待,等待新的故事,等待新的“故宮里的大怪獸”。

(作者系江蘇省興化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師)

《中國教育報(bào)》2020年05月27日第11版 

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