2024年政府工作報告指出，全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線。

教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對于深化教育改革創(chuàng)新、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，乃至教育強(qiáng)國建設(shè)，都具有十分深遠(yuǎn)的意義。

在科技快速發(fā)展、大國競爭日益加劇的時代背景下，推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動是大勢所趨、發(fā)展所需，也是改革所向。而加快推進(jìn)教育數(shù)字化，既要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在城鄉(xiāng)都構(gòu)建起開放、互聯(lián)、智能的學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源更均衡、更全面的覆蓋，又要升級教育理念，順應(yīng)數(shù)字潮流，實現(xiàn)教育內(nèi)容與教學(xué)方式的深刻變革。在教育數(shù)字化的鏗鏘步履中，我們更快地向著教育強(qiáng)國目標(biāo)靠近。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)評論員 張貴勇）