中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 許金鎮(zhèn) 蔣佳琪 李成瑤 記者 劉盾）“在廣東工業(yè)大學的這段經歷為我們埋下了理想的種子，引領我們在科技創(chuàng)新的道路上不斷披荊斬棘。”廣州市花都區(qū)秀全中學學生黃佳樂由衷感慨。前不久，來自廣東省湛江市湛江第一中學、汕頭市潮陽實驗學校、廣州市執(zhí)信中學等12所中學的52名高中生走進廣東工業(yè)大學，參加了為期5天的2024“創(chuàng)享社萌芽計劃”科創(chuàng)冬令營（以下簡稱“科創(chuàng)冬令營”）。

廣東工業(yè)大學充分發(fā)揮廣工—華為“鯤鵬&昇騰開發(fā)者創(chuàng)享社”的平臺資源、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地—工大創(chuàng)谷和國家級集成電路設計產業(yè)學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特色和科創(chuàng)優(yōu)勢，實現高校與高中共育。學校組織高中生營員走進工大創(chuàng)谷，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀成果中，感受科技創(chuàng)新的勃勃生機。

營員們聆聽科技前沿講座、走訪知名企業(yè)，在芯片的發(fā)展歷史中，探索芯片設計與制造的無窮奧秘。此外，學校邀請營員參與集成電路創(chuàng)新設計實踐，讓他們在機器人與激光打印的實踐操作中，體驗高端工程技術產品化、生活化的獨特魅力，在極致精密的高端設備和高度自動化的流水線上，感受智能制造的時代強音。

廣東工業(yè)大學黨委常委、副校級干部張學理表示，學校勇擔為黨育人、為國育才使命，自覺肩負起服務高水平科技自立自強的重任，與中學聯手配合，打牢基礎教育這個基點，抓住高等教育這個龍頭，有意識地培養(yǎng)具備科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才，通過科創(chuàng)冬令營將創(chuàng)新基因根植于學生的血脈之中，讓學生樹立遠大理想、報國情懷。

潮陽實驗學校副校長鄭楚堅表示，冬令營的成功舉辦對中學生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐能力的提升具有重要意義，是高校與高中共育拔尖創(chuàng)新人才的生動實踐。

據悉，廣東工業(yè)大學于2023年7月首次舉辦了“創(chuàng)享社萌芽計劃”科創(chuàng)夏令營。本次科創(chuàng)冬令營推動“萌芽計劃”持續(xù)升溫，幫助廣大青少年體驗和探索科技創(chuàng)新的奧秘，培養(yǎng)科技強國理想情懷。