中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉）近日，湖南省委、省政府出臺《關(guān)于進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，提出打造具有湖湘特色的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，力爭實現(xiàn)“到2030年，全省義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的格局基本形成，85%左右的縣市區(qū)通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡認定，教育基本公共服務(wù)能力明顯提升，教育教學質(zhì)量和育人水平邁入全國前列”的目標。

該《意見》從“全面發(fā)展素質(zhì)教育”“強化課堂主陣地作用”“建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍”“深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革”“提升教育治理能力”“加強組織領(lǐng)導”等六個方面提出20條舉措。

湖南明確，將建立以公費師范生為主渠道的義務(wù)教育教師培養(yǎng)機制，不斷優(yōu)化教師隊伍學科、學歷、性別、職稱等結(jié)構(gòu)。落實教師培訓經(jīng)費，各級財政部門按照不低于當?shù)亟處煿べY總額的1.5%安排教師培訓經(jīng)費，學校按照年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。推進中考改革，按國家規(guī)定實行中考省級統(tǒng)一命題，落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到初中政策，優(yōu)化指標生錄取方式。加快數(shù)字校園建設(shè)，推動人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)運用，建設(shè)一批智慧教室、虛擬實驗室、虛擬教研室等，推進信息技術(shù)與教育教學深度融合和常態(tài)化應用。開展教師數(shù)字技術(shù)應用能力培訓，提高教師運用數(shù)字技術(shù)改進教育教學的意識和能力。將數(shù)字素養(yǎng)培育納入中小學教育教學和相關(guān)課外活動，不斷提升青少年數(shù)字素養(yǎng)。

湖南要求，各地要科學研判城鎮(zhèn)化進程、人口流動情況和學齡人口總體減少的趨勢，加大義務(wù)教育資源整合力度，優(yōu)化城鄉(xiāng)學校規(guī)劃布局，避免“邊建設(shè)、邊閑置”造成不必要的浪費。支持教師正確行使教育懲戒權(quán)。統(tǒng)籌規(guī)范社會事務(wù)進校園和抽調(diào)借用中小學教師等工作，嚴控面向中小學校的督查檢查考核評比事項，原則上不得安排中小學教師從事與教育教學無關(guān)的工作。統(tǒng)籌規(guī)范各類專題教育“進校園”項目，未經(jīng)當?shù)亟逃块T同意并報當?shù)攸h委教育工作領(lǐng)導小組備案，任何單位不得到學校開展相關(guān)活動。需學校配合的專項工作，經(jīng)批準后由教育部門做好統(tǒng)籌，不得隨意擴展工作內(nèi)容、變更工作要求，不得隨意要求中小學校和教師定期報送有關(guān)信息。

湖南要求，各級黨委和政府要把辦好義務(wù)教育作為重中之重，全面加強黨的領(lǐng)導，切實履行省級和市級政府統(tǒng)籌實施、縣級政府為主管理責任。黨政有關(guān)負責人要牢固樹立科學教育觀、正確政績觀，嚴禁下達升學指標或片面以升學率評價學校和教師。縣級黨委和政府每年要至少聽取1次義務(wù)教育工作匯報。要選優(yōu)配強教育部門領(lǐng)導干部，原則上縣級教育局局長應具有教育專業(yè)背景或教育工作經(jīng)歷。組織部門要加強對黨政領(lǐng)導班子及有關(guān)領(lǐng)導干部履行教育職責的考核，按照干部管理權(quán)限做好教育部門和單位領(lǐng)導干部選拔任用工作，指導學校做好黨建工作。各級黨委和政府要把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量納入黨政領(lǐng)導干部考核督查范圍，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎勵的重要參考。