7月20日,在蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)西固校區(qū)校門(mén)口值守的該校國(guó)際商務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)梁嬋卓,結(jié)束了工作任務(wù),但她回到宿舍并沒(méi)有立刻休息,心里放不下她的學(xué)生。“你們現(xiàn)在那邊怎么樣,做好防護(hù)、戴好口罩”“一定要主動(dòng)配合核酸檢測(cè)”……挨個(gè)問(wèn)清楚學(xué)生情況后,她又叮囑學(xué)生有特殊情況直接給自己打電話。
為了解學(xué)生狀態(tài)、穩(wěn)定學(xué)生情緒,梁嬋卓每天都會(huì)與學(xué)生通過(guò)電話線上溝通,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)。7月8日,學(xué)校對(duì)各校區(qū)實(shí)行封閉管理,梁嬋卓第一時(shí)間加入志愿者,吃住在校,守護(hù)著校園和師生生命健康和安全。
疫情當(dāng)前,在石化的校園里,像梁嬋卓這樣的黨員干部還有很多。他們身先士卒,在各自的崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn),以鐵人精神和高嚴(yán)細(xì)實(shí)的作風(fēng),展現(xiàn)著石化大學(xué)人的堅(jiān)強(qiáng)勇毅和使命擔(dān)當(dāng)。
“要采取最堅(jiān)決、最果斷、最精準(zhǔn)、最有效的防控措施,以速度、力度、溫度確保師生員工安全,確保校園安全。”學(xué)校黨委按照甘肅省委、省政府整體安排部署和甘肅省教育廳相關(guān)具體要求,堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,對(duì)各校區(qū)實(shí)行封閉管理,以鐵人精神的力量筑就起疫情防控堅(jiān)固城墻。
同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和各專責(zé)組負(fù)責(zé)同志立即返回工作崗位,啟動(dòng)各層級(jí)工作預(yù)案,暫停線下培訓(xùn)工作和考試,安排駐校人員,及時(shí)配備充足的生產(chǎn)生活物資,最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)和社會(huì)面疫情管控的影響,快速實(shí)現(xiàn)了校園“靜默”。各校區(qū)、各單位也迅疾響應(yīng)、群防群控,守好校園疫情防控各個(gè)重要關(guān)口。
教工管理組精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職工的健康狀況、出行人數(shù)、出行碼等信息,堅(jiān)持實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,為學(xué)校做好疫情防控提供精準(zhǔn)依據(jù);學(xué)生管理組認(rèn)真摸清全校2萬(wàn)多名離校返鄉(xiāng)學(xué)生的去向和身體情況,并實(shí)施每日跟蹤,建立臺(tái)賬、督促到屬地社區(qū)報(bào)備、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生健康情況。同時(shí),發(fā)送防護(hù)溫馨提示,督促指導(dǎo)學(xué)生做好自我健康防護(hù),開(kāi)通心理輔導(dǎo)熱線做好心理疏導(dǎo)工作;后勤保障組安排駐校人員進(jìn)行核酸檢測(cè),強(qiáng)化校園消殺,進(jìn)行無(wú)接觸轉(zhuǎn)運(yùn)物資,食堂取消堂食、錯(cuò)峰取餐……
一通通溝通協(xié)調(diào)的電話、一條條隨時(shí)更新的通知、一串串信息核查的數(shù)據(jù)……此次疫情防控的“一辦七組”有75名黨員干部主動(dòng)請(qǐng)纓、駐校值守,他們晝夜值守,帶班指揮、師生管理、校園消殺、物資保障、應(yīng)急處置……校園疫情防控的每一條戰(zhàn)線都有人堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn),每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都環(huán)環(huán)相扣、嚴(yán)密到位。
該校的許多返鄉(xiāng)學(xué)生也積極投入到屬地疫情防控一線。學(xué)生馬梓軒從手機(jī)上看到甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)九州招募疫情防控志愿者的消息時(shí),向?qū)W校申請(qǐng)批準(zhǔn)后,他和母親第一時(shí)間加入了志愿者隊(duì)伍。
“參加志愿者,我感覺(jué)自己的內(nèi)心非常充實(shí),身邊有和我一樣的返鄉(xiāng)大學(xué)生在值守的點(diǎn)位上揮灑著自己的滿腔熱血,我也愿意繼續(xù)堅(jiān)守,為早日打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”馬梓軒說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 丁安山)
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