大家常說：“一位好校長就是一所好的學(xué)校”，那么在學(xué)校發(fā)展中校長究竟起著怎樣的作用？怎樣才能當(dāng)一名好校長？就此，記者采訪了成都市天府中學(xué)校長陳東永。

在陳東永看來，一位好校長不僅僅是學(xué)校發(fā)展文本的設(shè)計者，還應(yīng)該是教育實踐真正的參與者，如果校長能夠真正參與到學(xué)生成長、教師發(fā)展的實踐過程中去，才能和學(xué)生、教師之間建立真誠、親密、溫暖、充滿力量的教育關(guān)系，從而在這個過程中去促進每一名學(xué)生、教師的成長。比如說親身參與課堂教學(xué)、選修課程、學(xué)生活動、教師活動，奉獻自己的思想、智慧、情感，形成一個生態(tài)性的、富有力量的教育場，在這個過程中，最好的教育自然而然就會發(fā)生。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 倪秀 通訊員 葛仁鑫）