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民進中央:教師法修訂中應更加重視教師權益保障

發(fā)布時間:2022-03-03 作者:張赟芳 唐琪 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張赟芳 唐琪)2021年11月,教育部發(fā)布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》,面向社會公開征求意見。民進中央提出,這次修訂應立足中國國情和率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略定位,立足法律的前瞻性、穩(wěn)定性和保底性,體現(xiàn)保障、促進、規(guī)范與引領的四層功能;充分體現(xiàn)新時代高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設的規(guī)律特點,尊重教師工作的國家使命、社會責任和專業(yè)倫理。

據(jù)此原則,民進中央提出了具體的修訂建議:一是明確教師身份地位和權利義務,突出體現(xiàn)教師為黨育人、為國育才的公共使命擔當。二是明確相關政府部門的責任,真正落實對教師合法權益的保護。三是提高教師準入門檻,完善教師資格制度,突出考育結合,著力提升教師隊伍質量。四是強化中國特色教師教育體系建設,加強教師培養(yǎng)培訓質量考核評價。五是強化教師待遇與保障,完善教師工資保障和各項福利待遇保障。

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