中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　董魯皖龍　見習(xí)記者　張欣）為防止素質(zhì)類學(xué)科“應(yīng)試化”，全國政協(xié)委員、上海市人民政府參事胡衛(wèi)提出，應(yīng)對提高體育分值、美育學(xué)科納入中考進行科學(xué)論證，督促學(xué)校開齊開足開好藝體課程，同時要加強對校外藝體類培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管。

《深化新時代教育評價改革總體方案》發(fā)布后，不少地區(qū)提高了體育中考分值。由此，一些學(xué)校圍繞中考測試項目組織體育訓(xùn)練，校外培訓(xùn)機構(gòu)也多以幫助提升體育成績?yōu)槊M行營銷，體育出現(xiàn)了類似于語數(shù)外科目的“應(yīng)試”傾向。“如果美育學(xué)科在更大范圍納入中考，這不利于中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高，還會增加學(xué)生新的培訓(xùn)負擔和家庭新的教育焦慮。”胡衛(wèi)說。

胡衛(wèi)建議，一是建立健全體育美育考核評價體系。對美育學(xué)科評價，需遵循其學(xué)科特點，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)，探索更科學(xué)的評價方式，推動各級各類學(xué)校開齊課程、開足課時。藝體類評價也應(yīng)該充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對學(xué)生參與程度、進步程度等進行全過程評價。二是加大校內(nèi)藝體類學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源供給。特別是對資源配置不足的區(qū)域，尤其農(nóng)村地區(qū)，相關(guān)部門要通過財政專項轉(zhuǎn)移支付等方式，加大經(jīng)費投入，完善硬件設(shè)施，充實師資力量。三是加強對校外藝體類培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管。對培訓(xùn)師資、內(nèi)容、場地、方式、時間等作出明確規(guī)定。同時，要建立“黑白名單”制度，大力規(guī)范培訓(xùn)行為，督促各類機構(gòu)堅持公益導(dǎo)向，突出素質(zhì)教育，提高培訓(xùn)質(zhì)量。