中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京4月25日訊（記者 林煥新）為貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》決策部署，為“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系提供高質(zhì)量教師隊(duì)伍支撐，日前，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)推薦遴選工作的通知》（以下簡稱《通知》），決定面向全國遴選一批地區(qū)（地市或區(qū)縣，下同）和高校，開展第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)。

《通知》要求，遴選積極性高、具有一定工作基礎(chǔ)的地區(qū)和高校，開展第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)。在地方政府支持下，通過整體規(guī)劃、整合資源、加大投入，深入推廣寧夏回族自治區(qū)和北京外國語大學(xué)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等新一代信息技術(shù)的優(yōu)勢，以新理念、新技術(shù)、新模式、新機(jī)制，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)突出問題，探索人工智能助推教師管理與評價(jià)改革、教師教育改革、教育教學(xué)創(chuàng)新、鄉(xiāng)村學(xué)校與薄弱學(xué)校教師發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與教師隊(duì)伍治理能力，服務(wù)高質(zhì)量教育體系建設(shè)。

《通知》提出，以地區(qū)試點(diǎn)、高校試點(diǎn)為建設(shè)重點(diǎn)。在地區(qū)試點(diǎn)方面，要開發(fā)教師智能助手應(yīng)用、創(chuàng)新未來教師培養(yǎng)模式、優(yōu)化教師智能研修、提升教師智能教育素養(yǎng)、建設(shè)與應(yīng)用教師大數(shù)據(jù)、智能引領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校與薄弱學(xué)校教師發(fā)展。在高校試點(diǎn)方面，要?jiǎng)?chuàng)建智能教育環(huán)境、建設(shè)教師智能教育體系、加強(qiáng)教師大數(shù)據(jù)建設(shè)與管理、服務(wù)地方教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。

《通知》明確，人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)由各省份進(jìn)行推薦，可選擇地市或區(qū)縣、高校（含教育部直屬高校），推薦名額不超過3個(gè)。教育部負(fù)責(zé)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，協(xié)調(diào)高校、科研機(jī)構(gòu)、人工智能骨干企業(yè)參與并支持試點(diǎn)工作。各省級教育行政部門負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作組織實(shí)施，成立專門機(jī)構(gòu)，做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作。