中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)黨史學(xué)習(xí)教育,如何有機(jī)融入中小學(xué)思政育人體系?4月21日下午,“傳承紅色基因 賡續(xù)精神血脈——虹口學(xué)校依托思政育人體系開展黨史學(xué)習(xí)教育交流展示活動”在華東師大一附中舉行。
在課程展示環(huán)節(jié),來自不同學(xué)段的3位教師圍繞“回望百年路,奮進(jìn)新征程”主題,介紹了抓住不同年齡孩子的認(rèn)知起點開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動事例。小學(xué),在感性中隱含著理性,運(yùn)用繪畫的形式,讓學(xué)生認(rèn)識紅色元素,從小埋下愛黨愛國的種子;初中,將感性和理性相結(jié)合,以講故事的形式闡述“建黨初心”,在社會實踐中感悟初心與使命;高中,突出理性思辨和責(zé)任擔(dān)當(dāng),重點放在中國共產(chǎn)黨精神的解讀,以實際行動賡續(xù)黨的精神血脈……從感性到理性,從現(xiàn)象到本質(zhì),從認(rèn)知到行動,循序漸進(jìn),螺旋上升,課程展示充分展現(xiàn)了虹口區(qū)“小學(xué)重啟蒙,初中重體驗,高中重思維”的思政課一體化設(shè)計理念。
在研討環(huán)節(jié),華東師大一附中思政特級教師、正高級教師陳明青,上海外國語大學(xué)馬克思主義學(xué)院、上海市思政課教學(xué)名師趙鳴歧教授與虹口區(qū)思政課、語文課、歷史課教師代表共同探討了如何用好百年黨史這部最厚重的教科書。大家一致認(rèn)為,黨史教學(xué)要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計課程內(nèi)容,如小學(xué)階段用畫畫的形式開展啟蒙性學(xué)習(xí)、初中用講故事的方式開展體驗性學(xué)習(xí)、高中則通過“變與不變”的理性思辨開展常識性學(xué)習(xí),這些都為大學(xué)進(jìn)一步開展黨的理論學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
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