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數(shù)條熱搜,總閱讀量破3億!網(wǎng)友熱議《未成年人學(xué)校保護規(guī)定(征求意見稿)》

發(fā)布時間:2021-04-07 作者:張婷 唐琪 趙巖 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張婷 唐琪 趙巖)4月6日,教育部關(guān)于《未成年人學(xué)校保護規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見。該意見稿針對涉及未成年人在校權(quán)益的諸多問題進行了細致規(guī)定。一經(jīng)發(fā)布,立刻引起網(wǎng)友熱議。

#未成年人學(xué)校保護規(guī)定##學(xué)校不得因家長職業(yè)等對學(xué)生區(qū)別對待##中小學(xué)要制止教職工與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系##教育部擬規(guī)定中小學(xué)禁止師生戀##學(xué)校不得公開學(xué)生成績和排名##學(xué)校應(yīng)建立對欺凌零容忍機制#等數(shù)條內(nèi)容沖上熱搜。截至7日上午11點,以上話題的新浪微博總閱讀量超過3億。

讓我們一起來看看,網(wǎng)友們都有哪些建議?

保護未成年人 來源:中國教育報客戶端

最關(guān)注:#學(xué)校不得因家長職業(yè)等對學(xué)生區(qū)別對待#

征求意見稿擬規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)平等對待每個學(xué)生,不得因?qū)W生及其家長的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生或者對學(xué)生進行區(qū)別對待。

這條熱搜的閱讀量最高,達到1.1億。很多網(wǎng)友對此表示支持,認為“這個事真要管管”。

@天使愛遠子:個別老師把學(xué)生分成三六九等,給孩子和家長造成了很大的心理壓力。為這個規(guī)定叫好!

@看天空的云:孔子曾說,有教無類。作為教育者,必須平等地看待自己的學(xué)生。自古以來,這樣的好老師也不少。樂教,才是師者的真諦。

還有不少網(wǎng)友建議規(guī)定進一步細化,并明確懲罰機制。

@夏天跳跳糖:建議進一步保障學(xué)生的隱私,比如學(xué)生的家庭信息。

@明天的歌:對區(qū)別對待學(xué)生的老師及學(xué)校,應(yīng)該“一票否決”,加大懲罰力度。

小編想起,不久前,天津某教師因?qū)W生家長收入不高對學(xué)生發(fā)表歧視性言論,引發(fā)網(wǎng)友批判。教育部門對此的態(tài)度明確,這樣嚴(yán)重違反師德的教師,必須調(diào)離教學(xué)崗位。

最關(guān)注話題指數(shù)  來源:新浪微博

最熱議:#學(xué)校應(yīng)建立對欺凌零容忍機制#

征求意見稿擬規(guī)定,嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等行為構(gòu)成欺凌。

教職工發(fā)現(xiàn)有學(xué)生實施下列行為的,應(yīng)當(dāng)及時制止:

(一)毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為;

(二)以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為;

(三)搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物;

(四)惡意排斥、孤立他人,影響他人參加學(xué)校活動或者社會交往;

(五)通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。

有近7000名網(wǎng)友在新浪微博參與了此話題的討論,是熱搜中參與討論人數(shù)最多的一條。多數(shù)網(wǎng)友對此次非常具有操作性的規(guī)定表示了支持。

@卡布叻掌門人:校園欺凌必須零容忍!拒絕校園暴力,還孩子一片晴朗的天空。

@逆光----:校園欺凌是什么、怎么管,規(guī)定寫得明明白白。學(xué)校和老師有了依據(jù)。

還有網(wǎng)友呼吁,治理校園欺凌不僅是學(xué)校的事,家長和社會都要負起責(zé)任來。

@江小魚YZ:不想再看到有孩子遭受校園暴力。老師要及時制止欺凌行為,學(xué)校要建立管理機制,社會父母也要更加關(guān)注這個問題,為孩子搭建保護傘。

最熱議話題指數(shù) 來源:新浪微博

最支持:#中小學(xué)要制止教職工與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系#

征求意見稿擬規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進入校園的人員實施以下侵害學(xué)生身心健康的行為,包括與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系;撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等猥褻行為;向?qū)W生作出具有調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行;向?qū)W生展示傳播包含色情、淫穢內(nèi)容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品等。

同時規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點對學(xué)生、家長開設(shè)常態(tài)化預(yù)防性侵教育,增強學(xué)生自我保護意識和能力。

有4300人參與了這條熱搜的討論,網(wǎng)友特別贊成此次征求意見稿的規(guī)定,認為“很細很實”:

@南橘北枳綿綿:支持,師生戀還是放在小說里吧。

@窯:師生戀的本質(zhì)是老師利用支配地位去達成一些目的,這種目的大多數(shù)是不純的,正常的成年人都會引導(dǎo)正確的價值觀。

有部分網(wǎng)友提出疑問,中小學(xué)生大多是未成年人,為何會用“發(fā)生戀愛關(guān)系”的提法。

對此,@雄仔墨跡表示:這條不是在說“老師”要怎么樣,這是在說“學(xué)校”和“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有義務(wù)對老師進行監(jiān)督,對有苗頭的事情要及時制止,明確了學(xué)校的主體責(zé)任,加強了監(jiān)管。

最支持話題指數(shù) 來源:新浪微博

最擔(dān)心:#學(xué)校不得公開學(xué)生成績和排名#

征求意見稿擬規(guī)定,學(xué)校不得公開學(xué)生個人的考試成績、名次,不得對外宣傳學(xué)生升學(xué)情況;在獎勵、資助、申請貧困救助等工作中,不得泄露學(xué)生個人及其家庭隱私。

有網(wǎng)友對此表示贊成。

@海邊的風(fēng)218:炒作狀元之風(fēng)必須禁止。畸形的分數(shù)崇拜應(yīng)該得到矯正。

@清霜白月:支持!卷面分數(shù)不能完全反映真實能力,淡化名次是對的。我孩子的學(xué)校一直是這么做的。

@myroommateisacat:在歐美,孩子自己上網(wǎng)查詢成績,不僅可以知道分數(shù),還可以看到自己成績在總?cè)藬?shù)中的前百分之多少,這樣的做法可以保護孩子的自尊心。

但也有不少網(wǎng)友擔(dān)心。

@琳缺缺:如果不公布排名,孩子沒有學(xué)習(xí)動力怎么辦?

@大頭兒子和小頭爸爸:不公布成績排名,我怎么知道孩子學(xué)得怎么樣?怎么有針對性地開展輔導(dǎo)呢?

@追劇的吃瓜蘿莉:既然中考高考都是看分數(shù)講排名,那么中小學(xué)為什么不公布呢?孩子的心理也沒有那么脆弱,不必過度保護。

據(jù)小編了解,去年以來,國家及教育部多次下發(fā)文件,要求改革教育評價模式,破除唯分數(shù)論。中小學(xué)階段淡化成績排名就是一條具體的措施。除此以外,中小學(xué)校還在積極探索新的多元化的學(xué)生評價方式,引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

最擔(dān)心話題指數(shù) 來源:新浪微博

《未成年人學(xué)校保護規(guī)定(征求意見稿)》現(xiàn)面向社會公開征求意見,看到網(wǎng)友們的觀點,您有什么想說的嗎?歡迎您將意見告訴我們,121395550@qq.com。來信請注明“《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》征求意見”字樣。

也可以直接將意見反饋給教育部

1.通過信函方式將意見郵寄至:北京市西城區(qū)大木倉胡同35號 教育部政策法規(guī)司法制辦(郵編:100816)。來信請注明“《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》征求意見”字樣。

2.通過電子郵件方式將意見發(fā)送至:fzb@moe.edu.cn。

意見反饋截止時間為2021年4月23日。

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