中國教育報—中國教育新聞網訊（通訊員 盛靜 李靜 記者 焦以璇）“姐姐，這道數學題，你能給我講解一下嗎？”在安徽省淮南市謝家集區(qū)望峰崗小學集中安置點，剛剛高考結束的準大學生吳星雨正認真耐心地輔導安置點孩子做暑假作業(yè)。

自汛期以來，為疏散轉移二道河受災群眾，望峰崗小學設立了臨時安置點。在安置點內，有的孩子父母不在身邊，暑假作業(yè)無人輔導，有的孩子整天沉迷手機游戲。面對“老大難”問題，望峰崗鎮(zhèn)組織了3名志愿者為安置點內的孩子輔導作業(yè)。

“看到那么多軍民奮戰(zhàn)在抗洪一線，我既佩服又羨慕他們，我在這里，就是想為抗洪搶險盡一份力。”一句簡單樸實的話語，道出了吳星雨的心里話。今年18歲的吳星雨剛剛結束高考，即將踏入大學。當聽到安置點內的兒童沒有人輔導作業(yè)時，她便主動報名來到安置點，給孩子們當起了臨時老師。

除了吳星雨，還有兩位大學生參與了此次志愿服務活動，三名志愿者的父母也一直堅守在抗洪搶險一線。她們表示，今后要向一線工作人員學習，發(fā)揚抗洪精神，為家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。