欧美一区二区三区不卡,亚洲最大福利网站,无毒不卡网站在线分享,久久精品国产欧美日韩亚洲

首頁>檢索頁>當(dāng)前

備考“人生教練”不能盲目跟風(fēng)

發(fā)布時間:2024-06-19 作者:孫旭 來源:中國教育報

近年來,“人生教練”在社交媒體上悄然走紅。“人生教練”主要通過對話的形式為客戶提供職場、人際關(guān)系等涉及個人成長的服務(wù)。聘請一位經(jīng)過專業(yè)認證的“人生教練”,費用頗為昂貴,每小時的收費標準通常在數(shù)百元至上萬元不等,具體金額因認證等級而異。據(jù)統(tǒng)計,全球認證教練人數(shù)已突破5萬人。在中國,有一大批大學(xué)生表示自己正在認真?zhèn)淇迹e極申請專業(yè)認證。

大學(xué)生熱衷考證的現(xiàn)象屢見不鮮,背后有多種原因。一方面,不少大學(xué)生出于對未來職業(yè)發(fā)展的焦慮,將考證視為一種保障。許多招聘單位對特定的證書抱有較高的認可度,這些證書就像是一把把打開職業(yè)大門的鑰匙,缺少它們可能讓大學(xué)生失去機會。因此,對一些大學(xué)生而言,考證就是為未來職業(yè)生涯積累底牌,以此來謀求更多的發(fā)展機會。另一方面,勞動力市場的同質(zhì)化競爭,也促使大學(xué)生投身于考證熱潮。面對數(shù)以百萬計的求職競爭者,大學(xué)生的“求生欲”越來越強。在這種背景下,考證幾乎成了一種“標配”。

大學(xué)生熱衷考證可以理解,考證本身并不是問題,問題在于考證的目的。如果考證是為了提升自己的專業(yè)技能和知識水平,以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展,那么這樣的考證是有意義的。反之,如果為了考證而考證,忽視了真正的學(xué)習(xí)過程和技能提升,這種功利性的態(tài)度不僅無法真正掌握知識和技能,還可能導(dǎo)致在未來的職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸。因此,為了跟風(fēng)或者為了獲得“人生教練”資格認證而盲目考證,這樣的行為就顯得有些本末倒置,對大學(xué)生自身未來的職業(yè)發(fā)展不見得有利。

大學(xué)生應(yīng)充分意識到,證書并不是獲取一份理想工作的主要條件,更不是職業(yè)發(fā)展的決定性因素。盡管在求職或職業(yè)發(fā)展過程中,持有相關(guān)證書確實能在一定程度上增加個人的競爭力,但僅憑一紙證書并不能完全決定一個人的職業(yè)命運。事實上,企業(yè)在招人、用人時,更加看重大學(xué)生的實際能力、綜合素質(zhì)及其與崗位的匹配度。這意味著職業(yè)發(fā)展主要靠個人的綜合素質(zhì)、實際能力和經(jīng)驗積累。因此,大學(xué)生對待考證的態(tài)度不妨多些理性,多注重提升自身的專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗和人際交往能力等多方面的能力,而不是盲目追求證書的數(shù)量。

大學(xué)生解決職業(yè)發(fā)展問題,應(yīng)著眼于長遠目標,結(jié)合個人發(fā)展定位,進行科學(xué)合理的規(guī)劃。首先,大學(xué)生應(yīng)樹立明確的職業(yè)規(guī)劃意識,以理性的態(tài)度對待各類證書備考,認識到考證本身并非終極目標,而是服務(wù)于實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃的一種手段。通過制定清晰的職業(yè)規(guī)劃為“考證熱”注入理性,避免盲目跟風(fēng)或應(yīng)試心態(tài)。其次,大學(xué)生應(yīng)深入了解自身的興趣、優(yōu)勢、價值觀以及潛在的職業(yè)傾向,通過自我反思和評估,更加清晰地認識自己,從而找到真正適合自己的職業(yè)方向。再次,大學(xué)生要多與家人、導(dǎo)師保持深入溝通。與導(dǎo)師的溝通有助于更準確地把握行業(yè)脈搏,獲取更專業(yè)的指導(dǎo)和建議,從而制定出更加合理的職業(yè)發(fā)展路徑。最后,大學(xué)生還應(yīng)關(guān)注時代的發(fā)展趨勢和脈搏,拓寬自己的視野和認知。通過了解當(dāng)今社會的需求和變化,更加主動地適應(yīng)這個日新月異的時代,為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機遇,從而讓自己成為自己的“人生教練”。

(作者系天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津師范大學(xué)基地研究員)

《中國教育報》2024年06月19日第2版 

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 kevinchanphotography.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號