據(jù)報道,上海市群眾藝術(shù)館目前是全國最火的公辦夜校機(jī)構(gòu),在其今年開設(shè)的秋季班線上報名啟動當(dāng)天,有65萬名學(xué)員在線爭搶1萬個課程名額。不僅如此,廣東、浙江等地也涌現(xiàn)出豐富多樣的夜校課程,以及針對年輕群體的文化活動。
不同于專業(yè)技能培訓(xùn),夜校所提供的非遺技藝、傳統(tǒng)手藝等多數(shù)課程不直接對應(yīng)市場上的高薪職位,更像是為不同年齡、不同職業(yè)的人們提供的一個自我提升、追求個人興趣愛好的平臺,為其提供文化、藝術(shù)以及生活方式的體驗機(jī)會。年輕人對夜校的追捧反映了現(xiàn)代人對于文化生活的渴望和對于終身學(xué)習(xí)理念的認(rèn)同,這種現(xiàn)象背后,既有文化自信的增強,也有對精神生活的深度探索。
年輕人對夜校非遺技藝和傳統(tǒng)手藝等課程的熱情,背后是年輕人對自身文化根源的認(rèn)同和自豪感,文化自信的逐步建立使得非遺技藝和傳統(tǒng)手藝成為年輕人表達(dá)自我和尋求認(rèn)同的途徑。從國風(fēng)文化的興起、流行與出圈,到手工編織、木雕工藝、國畫技法成為熱門,體現(xiàn)的是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊重和繼承,也彰顯了年輕一代的文化自信。在全球化的浪潮中,他們在夜校的教室中汲取前輩的智慧,既感受了傳統(tǒng)的韻味,也為傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型提供了新的可能。
夜校不僅僅是知識傳授的場所,更是公眾特別是中青年群體豐富文化生活和實現(xiàn)自我提升的平臺。如今,許多年輕人面臨著較大的生活壓力和精神壓力,更多人意識到精神文化滋養(yǎng)的重要性。在經(jīng)歷了一天的工作或?qū)W業(yè)后,他們選擇到夜校來,不是為了獲得能立即兌現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價值的技能,而是在尋求個人成長和完善的可能。對于年輕人來說,在夜校中學(xué)習(xí)書法、國畫、茶藝、太極等傳統(tǒng)技藝,不僅能夠讓他們學(xué)到新知識、拓寬視野,也能在快節(jié)奏的生活中找到放松身心的一方凈土。在某種程度上,這也展現(xiàn)了年輕一代獨立和自主的生活態(tài)度。與物質(zhì)滿足相比,現(xiàn)代年輕人更加重視自我成長和生活的質(zhì)感。而夜校的這些“無用”課程,像是在物質(zhì)與精神之間架起了一座橋梁,讓學(xué)習(xí)者在忙碌的生活中找到了心靈的寄托。
夜校的火爆也是中國城市文化服務(wù)與社區(qū)教育創(chuàng)新的體現(xiàn),反映了社會對于個人成長和生活質(zhì)量提升的重視,更是城市對于提高公共服務(wù)可達(dá)性和實用性的寫照。以上海的夜校為例,夜校不僅開設(shè)課程種類豐富,更引入非遺傳承人和各個領(lǐng)域的專家大師作為師資支持,保證了教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的深度,并用500元12次課程的實惠價格吸引廣泛群體,為各類人群提供了學(xué)習(xí)新技能和發(fā)展個人興趣的機(jī)會。文化服務(wù)下沉和多樣化的探索,既是對市民文化需求的積極回應(yīng),也是推動社會文化進(jìn)步的重要途徑。
面對這樣一股“夜校熱”,社會各界應(yīng)當(dāng)給予足夠的支持。無論是通過政策的制定,還是社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化,我們都應(yīng)為這些尋求“無用之用”的年輕人提供更多的可能性。同時,如何確保夜校不只是一時的新鮮體驗,避免資源的浪費,確保這樣的公共服務(wù)能夠持續(xù)并且效益最大化,需要社會各界的共同努力和智慧。
(作者系清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生)
《中國教育報》2023年11月09日第2版
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