10月5日，新加坡發(fā)布了國家心理健康戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略旨在擴大心理健康服務，讓有需求者更便捷地獲取心理健康資源。

學生心理健康一直是新加坡教育的優(yōu)先事項之一。多年來，新加坡教育部致力于為學生提供培養(yǎng)良好心理適應能力所需的知識和技能，開設了從小學到大學預科階段的心理健康教育課程，同時要求教育工作者具備基本心理健康知識和輔導能力，以識別并幫助處于困境的學生。在新的戰(zhàn)略中，新加坡教育部指出，將進一步加強與學生家長的伙伴關系。新加坡教育部表示，將在明年推出“家長工具箱”，為家長提供基本技能和知識，以培養(yǎng)更加牢固的親子關系。“家長工具箱”中的“工具”包括增強孩子適應能力的策略、培養(yǎng)孩子獨立性的方法、引導孩子解決問題的方式方法、引導孩子處理情緒問題的指導方案等。

同時，新加坡心理健康服務將以分級護理模式推行。新加坡教育部兼人力部政務部長顏曉芳表示，這將有助于為學生提供及時有效的心理健康支持，并在必要時進行干預。顏曉芳說：“我們相信，如果我們能做好學生心理健康工作，我們的學生將成長得更好、更有競爭力，在學校、日后工作和生活中充分發(fā)揮他們的潛力。”

（范金鳳）

《中國教育報》2023年10月19日第9版