10月5日,新加坡發(fā)布了國家心理健康戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略旨在擴大心理健康服務,讓有需求者更便捷地獲取心理健康資源。
學生心理健康一直是新加坡教育的優(yōu)先事項之一。多年來,新加坡教育部致力于為學生提供培養(yǎng)良好心理適應能力所需的知識和技能,開設了從小學到大學預科階段的心理健康教育課程,同時要求教育工作者具備基本心理健康知識和輔導能力,以識別并幫助處于困境的學生。在新的戰(zhàn)略中,新加坡教育部指出,將進一步加強與學生家長的伙伴關系。新加坡教育部表示,將在明年推出“家長工具箱”,為家長提供基本技能和知識,以培養(yǎng)更加牢固的親子關系。“家長工具箱”中的“工具”包括增強孩子適應能力的策略、培養(yǎng)孩子獨立性的方法、引導孩子解決問題的方式方法、引導孩子處理情緒問題的指導方案等。
同時,新加坡心理健康服務將以分級護理模式推行。新加坡教育部兼人力部政務部長顏曉芳表示,這將有助于為學生提供及時有效的心理健康支持,并在必要時進行干預。顏曉芳說:“我們相信,如果我們能做好學生心理健康工作,我們的學生將成長得更好、更有競爭力,在學校、日后工作和生活中充分發(fā)揮他們的潛力。”
(范金鳳)
《中國教育報》2023年10月19日第9版
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