上海交通大學附屬黃浦實驗小學位于上海市黃浦區(qū)中心城區(qū)，在多年的辦學中積淀了豐厚的文化底蘊。學校始終重視家庭教育指導和家校合作育人，于2017年首批成為“上海市家庭教育示范校”。學校力求根據兒童成長發(fā)展規(guī)律，正確把脈家長需求，以“三心家長工作坊”為載體，形成了具有校本特色的家庭教育指導創(chuàng)新路徑。

“三心家長工作坊”主要是通過對家長開展注入式培訓和體驗式活動，提升家長的學習力、成長力、陪伴力，讓家長可以做到“用知心發(fā)現兒童，用愛心呵護兒童，用慧心引領兒童”。學校每年向新生家長發(fā)出邀請函，家長自愿提出申請，工作坊再擇優(yōu)錄取。

“三心家長工作坊”下設四個職能部門：課程研發(fā)部、活動策劃部、校園巡訪部、雜志編輯部。每個部門有各自的工作重心，共同推動工作坊活動的開展和效果的落實。

    以問題為導向，開展項目化學習活動

項目化學習活動的開展由課程研發(fā)部負責，是一個以問題為導向、以項目為載體的系統(tǒng)化學習模型，通過讓家長參與一系列學習任務來解決真實問題，在這個過程中實現知識的深度學習和素養(yǎng)的全面提升。

第一步是設計調查問卷，了解家長和教師的需求，結合學校特色制定家庭教育指導專題課程框架。第二步是聚焦相關主題，組織相關領域專家對家長和教師進行培訓。每個主題至少配置1—2門培訓課程，幫助家長和教師深入學習和掌握相關知識。第三步是進行教師和家長分組研討、課程腳本撰寫及專家指導。最后一步是進行視頻拍攝、剪輯制作，經過評審驗收以后，將課程成果上傳到學校數字家校平臺，成為面向全校家長的課程資源。

    策劃豐富活動，創(chuàng)造相互交流的平臺

學校每學年開展“家庭教育宣傳月活動”，成為家長們相互探討和切磋家庭教育心得體會的平臺。其中以“親子社會實踐活動”“親子共讀一本書”“我與孩子共成長”等主題征文活動，最受家長的喜愛和支持。在此過程中，活動策劃部會組織和指導家長撰寫“我的家庭教育小故事”。

藝術節(jié)活動要求展現家鄉(xiāng)的變化，活動策劃部請來相關領域高手，指導家長從發(fā)現身邊的美好、關注家人的情緒入手，進行家教征文、視頻、攝影、繪畫等作品的創(chuàng)作。這些鮮活生動的原創(chuàng)家庭教育案例和作品，就像一面面鏡子，既反映出家庭教育中的現實問題，也能讓家長們在互相的經驗交流中受啟發(fā)、找出路。

    關注家庭責任，鼓勵家長參與學校管理

我們將工作坊校園巡訪部的成員分為兩部分：一部分家長以值日的形式，直接來學校進行巡訪并填寫值班日志，讓家長以主人翁的態(tài)度參與學校管理；另一部分家長則在線上進行輪流值班，收集班級微信群和數字家校中家長的意見建議以及家長的考核積分數據。

校園巡訪部是家長們最關注和最想參與的部門，因為參與這個部門工作最容易發(fā)現有特殊需求的家庭，同時也可以學習和宣傳家庭教育相關法規(guī)并督促家長履行教育責任。學校家委會多次組織家長學習相關法律法規(guī)，包括新出臺的家庭教育促進法、“雙減”政策以及學校制定的“學校與家庭社會聯系制度”等。同時通過兌換考核積分的方式，家長可以獲得來學校巡訪和在線上輪值的機會。

    倡導“與你同行”理念，關心現實的家庭需求

“與你同行”是學校一直以來倡導的家校共育理念和管理策略。在此基礎上，學校聯合工作坊的雜志編輯部共同創(chuàng)辦了家教雜志《與你同行》。“與你同行”的理念反映出學校、社區(qū)、家長、學生相互扶持、結伴同行的關系和狀態(tài)；而《與你同行》雜志成為一個有創(chuàng)新的家校共育平臺，傳遞著科學的合育理念和家庭教育方法，也引領著學校在家庭教育研究與指導方面的發(fā)展方向。

每期雜志出刊后，編輯部都會收到不少家長反饋的家庭教育方面的問題，雜志編輯再緊密結合家長關心的話題策劃下一期選題。每期雜志雖然篇目不多，但因其具有實用性、可操作性等，受到家長們的喜愛和好評。

在歷時6年的發(fā)展過程中，“三心家長”的理念逐漸深入人心，工作坊的工作取得了一定成效。家長參與學校組織的家庭教育指導互動活動達8000余人次，學校先后評選出了5屆“三心家長”，累計達200余人；編輯出刊了《與你同行》雜志12期，發(fā)表了家長原創(chuàng)征文100余篇……

今后學校希望在品牌深化和隊伍優(yōu)化兩方面進行更多探索，并努力總結經驗，爭取在更大范圍發(fā)揮家庭教育示范校應有的作用。

（作者單位系上海交通大學附屬黃浦實驗小學）

《中國教育報》2023年09月03日第4版