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教育部黨組舉行主題教育讀書班開班式

發(fā)布時間:2023-04-22 作者:記者 高毅哲 來源:中國教育報

本報北京4月21日訊(記者 高毅哲)今天,教育部黨組舉行學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班開班式,示范帶動直屬機(jī)關(guān)和直屬高校全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。教育部黨組書記、部長,部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長懷進(jìn)鵬出席開班式并講話。在京部黨組成員、主題教育中央第二十三指導(dǎo)組成員、部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參加開班式。

懷進(jìn)鵬指出,理論強(qiáng)才能方向明。要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代新征程開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求,是凝心鑄魂、堅定理想信念的需要,是錘煉品格、鑄牢對黨忠誠的需要,是踐行宗旨、站穩(wěn)人民立場的需要。要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的道理學(xué)理哲理,切實增強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。教育系統(tǒng)涉及3.1億師生,教育部要在主題教育中發(fā)揮風(fēng)向標(biāo)作用,努力帶好頭、做表率,持續(xù)建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān),走好踐行“兩個維護(hù)”的第一方陣,示范帶動教育系統(tǒng)主題教育走深走實,在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實效。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),要把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求貫穿主題教育全過程,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務(wù)作為鮮明主線。一要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系和精髓要義,熟練掌握蘊(yùn)含其中的思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,努力提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。二要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大作出的新部署新要求,立足“到2035年建成教育強(qiáng)國”這一重要戰(zhàn)略安排,牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題,“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”這一戰(zhàn)略必爭任務(wù),“辦好人民滿意的教育”這一鮮明價值追求,切實增強(qiáng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國的信心決心。三要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,牢牢把握做好新時代教育工作的根本遵循,堅持為黨育人、為國育才,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出更多實質(zhì)性貢獻(xiàn)。四要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代教育事業(yè)發(fā)展面臨的內(nèi)外部形勢,用立體多維的視角看待教育的歷史方位,跳出教育看教育,立足全局看教育,放眼長遠(yuǎn)看教育,把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會、科技發(fā)展和國家安全的全局中,切實加強(qiáng)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的前瞻性思考、全局性謀劃。

懷進(jìn)鵬指出,要把發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)貫穿始終,原原本本帶著感情學(xué),結(jié)合調(diào)研帶著問題學(xué),知行合一率先垂范學(xué),把自己的思想擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,真正靜下心來學(xué)習(xí)、沉下心來思考、潛下心來感悟,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、外化于行。

本次讀書班為期7天。教育部黨組將通過潛心自學(xué)、參觀見學(xué)、分片聯(lián)學(xué)、集體研討等方式,帶動黨員、干部層層跟進(jìn),切實推動主題教育持續(xù)往深里走、往實里走、往心里走。

《中國教育報》2023年04月22日第1版 

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