在這個信息化和科技化程度越來越高的時代,越來越多的大學(xué)生選擇了創(chuàng)業(yè),給整個社會帶來了巨大的創(chuàng)新力和活力。例如,即將捧著“挑戰(zhàn)杯”金獎進孵化器的北京理工大學(xué)計算機學(xué)院碩士生梁瑛平所在的創(chuàng)業(yè)團隊,就是一個很好的案例。他們成功地完成了從一個學(xué)生興趣團隊到一個創(chuàng)業(yè)集體,再到謀劃項目落地的全過程。懷揣夢想的創(chuàng)業(yè)路,并不是一帆風(fēng)順,還要修煉多種綜合能力。
要敢于做探索者,創(chuàng)業(yè)之前明確自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)。如何利用自身的專業(yè)知識和技能,將創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為切實的商業(yè)價值,是創(chuàng)業(yè)的第一步。尋找創(chuàng)業(yè)方向需要廣泛獲取信息,可以通過關(guān)注行業(yè)媒體、參加行業(yè)會議等方式關(guān)注行業(yè)趨勢。同時,綜合考慮自己的興趣愛好、專業(yè)背景或者實習(xí)工作的經(jīng)驗等自身優(yōu)勢和市場需求,尋找有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)缺口和痛點,創(chuàng)建產(chǎn)品或服務(wù)以滿足市場的需求。方向明確后,才能與志同道合的人一起探索和實踐,并大膽嘗試、勇于創(chuàng)新,積極接觸市場,不斷尋找和完善自己的創(chuàng)意。
要樂于做合作者,建立多元的創(chuàng)業(yè)團隊。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以為有想法或有技術(shù)就可以,但實際并不是如此。以梁瑛平的團隊為例,作為計算機專業(yè)的碩士生,他們具備強大的技術(shù)能力和專業(yè)知識,但這還遠遠不夠。通過“挑戰(zhàn)杯”等比賽和活動,他們匯聚了具有不同專業(yè)背景的人才,形成了一個有實力、有互補性的創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊中,每個成員都有自己的優(yōu)勢和特長,能夠共同協(xié)作解決問題,從而實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)成功者很多都是連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,通過積極參與創(chuàng)業(yè)團隊,了解市場需求和運營模式,幫助自己更好地了解當(dāng)前行業(yè)和市場動態(tài),進而發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)方向。創(chuàng)業(yè)者要拓展人脈,建立廣泛的人脈關(guān)系,以此為創(chuàng)業(yè)提供重要的資源和支持,例如投資人、合作伙伴、客戶等。
要善于做落實者,根據(jù)市場需求和實際情況來制定商業(yè)計劃。缺乏社會經(jīng)驗是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的瓶頸。大學(xué)生面對市場競爭和市場風(fēng)險,往往認識不足。創(chuàng)業(yè)項目要想真正落地,必須有完善的市場和運營體系,通過制定商業(yè)計劃書,充分考慮市場分析、市場營銷、融資計劃、運營管理、風(fēng)險控制等,才能在眾多競爭對手中脫穎而出并獲得市場認可。只有通過周密的商業(yè)計劃,才能建立起一個完整的經(jīng)營體系,應(yīng)對復(fù)雜的市場環(huán)境,為企業(yè)未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
要勇于做挑戰(zhàn)者,持之以恒不懈奮斗。創(chuàng)業(yè)之路充滿了風(fēng)險和挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)者需要具備堅強的意志品質(zhì)和毅力,不斷學(xué)習(xí)和進取,不斷積累經(jīng)驗。同時,也需要始終保持對市場環(huán)境的敏銳洞察力,及時調(diào)整策略,適應(yīng)市場變化。創(chuàng)業(yè)是提升個人素質(zhì)的綜合性活動。以創(chuàng)新為動力,通過實踐不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,不斷提升自身的素質(zhì)和實踐能力,如此才能在競爭激烈的市場中走得更遠、發(fā)展得更好。
(作者系蘭州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心辦公室主任)
《中國教育報》2023年04月20日第2版
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