“我們的口罩，清新茶香無(wú)異味。心動(dòng)的朋友們，只需通過(guò)點(diǎn)擊屏幕下方的小黃車(chē)即可完成下單……”近日，在湖南工程學(xué)院主校區(qū)（北）第四教學(xué)樓304室，兩位主播正熱火朝天地介紹相關(guān)產(chǎn)品，一旁有幾位工作人員負(fù)責(zé)保持直播畫(huà)質(zhì)穩(wěn)定、控制直播節(jié)奏、監(jiān)測(cè)粉絲流量數(shù)據(jù)等工作。

近年來(lái)，直播帶貨成了一股熱潮。為更好地適應(yīng)蓬勃興起的新業(yè)態(tài)，湖南工程學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)了電商直播等相關(guān)課程，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐，校企合作共建直播間，直播設(shè)備由企業(yè)提供，而主播與運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)則由學(xué)生組成。在學(xué)校資產(chǎn)管理處、后勤基建處和網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù)中心的支持下，直播間工作室順利建成。

直播間工作室剛成立之時(shí)，便吸引了近70名學(xué)生踴躍報(bào)名，其中包括廣告學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生。報(bào)名學(xué)生被分成12個(gè)小組，包括主播、場(chǎng)控、場(chǎng)助、編導(dǎo)、剪輯等崗位。編寫(xiě)直播腳本、拍攝短視頻引流、熟悉專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、制作娛樂(lè)道具、搜集熱點(diǎn)話(huà)題、調(diào)整補(bǔ)光燈角度……每一場(chǎng)直播的順利進(jìn)行，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的精心準(zhǔn)備，更離不開(kāi)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)教師何瀅和王亞男的組織指導(dǎo)。

“第一次直播時(shí)特別緊張，何老師和王老師一直在鏡頭后面為我們加油打氣，還實(shí)時(shí)分析直播內(nèi)容，緩解了我們的焦慮。”學(xué)生們?cè)诨貞涀约菏状沃辈サ膱?chǎng)景時(shí)說(shuō)。

直播結(jié)束后，何瀅和王亞男還會(huì)引導(dǎo)小組各崗位人員對(duì)直播進(jìn)行總結(jié)與反思，共同商討并提出相應(yīng)建議。經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)踐，直播間的氛圍更加輕松、活躍了，主播對(duì)于語(yǔ)速、時(shí)間的把控也更準(zhǔn)確了。

為了讓更多學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，除打造直播間外，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院還引進(jìn)部分企業(yè)在校成立短視頻工作室，并邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師線上教學(xué)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)劃、短視頻拍攝、視頻劇本制作、視頻剪輯等方面提升學(xué)生電商技能，學(xué)生在校內(nèi)就可以進(jìn)行電商直播實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。目前，該校已有6名學(xué)生與企業(yè)短視頻工作室簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議。

“廣告學(xué)教學(xué)的實(shí)踐部分占比較大，對(duì)新技術(shù)、新媒體的把握要求較為嚴(yán)格。校企合作真正將學(xué)校與企業(yè)資源共享，既提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，也為企業(yè)提供了有效可靠的人才儲(chǔ)備。直播帶貨將成為我校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的常規(guī)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。”何瀅表示。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月20日第10版