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美國發(fā)布《2022年門戶開放報告》,揭示——

美國高等教育國際化趨勢

發(fā)布時間:2022-12-15 作者:王芮 宋佳 來源:中國教育報

近日,美國國際教育協(xié)會發(fā)布《2022年門戶開放報告》(Open Doors 2022)。報告基于對全美約2800所高校的調(diào)查數(shù)據(jù),分析了在美留學(xué)生的來源國家、留學(xué)時間、學(xué)術(shù)水平、留學(xué)目的地、研究領(lǐng)域等數(shù)據(jù),揭示了在美國際學(xué)生和美國海外留學(xué)生發(fā)展趨勢。

赴美留學(xué)趨勢回暖,線下教學(xué)恢復(fù)。報告顯示,2021—2022學(xué)年在美國際學(xué)生總數(shù)為94.85萬,占美國注冊學(xué)生總數(shù)的4.7%,較2020—2021學(xué)年有所回升,仍低于新冠肺炎疫情前水平。這一數(shù)字的上升,可能是因為疫情期間推遲來美學(xué)生集中于這一年度赴美留學(xué)。報告還發(fā)現(xiàn),2021—2022學(xué)年90%的注冊國際學(xué)生重返校園恢復(fù)了線下學(xué)習,而在上一學(xué)年只有不到一半的國際學(xué)生開展線下學(xué)習,這表明國際學(xué)生對親身前往美國學(xué)習仍有較大興趣。

國際研究生人數(shù)近十年來首次超過本科人數(shù)。2021—2022學(xué)年,首次在美國學(xué)院或大學(xué)注冊的國際學(xué)生同比上升80%,共計26.19萬名學(xué)生,本科生、研究生和非學(xué)位學(xué)生人數(shù)均比上一年度有所增長。國際研究生總?cè)藬?shù)為38.51萬,較上一學(xué)年增長17%,甚至高于疫情前總?cè)藬?shù),這也是近十年來國際研究生人數(shù)首次超過本科生人數(shù)。美國國際研究生人數(shù)的大幅增長,可能與學(xué)生更高層次學(xué)習興趣的增加、上一學(xué)年學(xué)習需求抑制后反彈以及美國疫情期間采取的一系列留學(xué)支持措施有關(guān)。相較于國際研究生,國際本科生入學(xué)率持續(xù)下降4%,但是一年級國際本科生總數(shù)增加了20%。由于許多國際交流項目的逐漸恢復(fù),非學(xué)位國際學(xué)生人數(shù)比上一學(xué)年急劇增長61.4%。超過18.4萬名學(xué)生參加了可選實習計劃,該計劃允許個人完成學(xué)術(shù)學(xué)習后在美國企業(yè)工作。

中國仍是赴美留學(xué)最大生源地。國際學(xué)生來源地統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,來自中國和印度的學(xué)生占比達52%。其中,中國已連續(xù)13年成為美國國際學(xué)生生源最大國,也是2021—2022學(xué)年最大的學(xué)生輸出國,共計29萬名,占總?cè)藬?shù)的30.6%,同比減少8.6%,持續(xù)呈下降趨勢。印度是第二大輸出國,2021—2022學(xué)年共19.91萬名留學(xué)生赴美,同比增長19%。值得注意的是,來自尼日利亞、孟加拉國、巴基斯坦、西班牙和哥倫比亞的在美國際學(xué)生人數(shù)達到了歷史最高水平。

STEM領(lǐng)域仍是國際學(xué)生學(xué)習熱點。與往年一樣,STEM領(lǐng)域仍然是國際學(xué)生學(xué)習專業(yè)的第一選擇,超過54%的國際學(xué)生在2021—2022學(xué)年學(xué)習STEM領(lǐng)域?qū)I(yè),排名前三的專業(yè)分別是數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)、工程學(xué)、工商管理學(xué)。今年,數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)超越工程學(xué)成為領(lǐng)先研究領(lǐng)域,中國學(xué)生就讀該專業(yè)的比例連續(xù)11年呈上升趨勢。超過20萬名國際學(xué)生選擇數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)專業(yè),占美國國際學(xué)生總數(shù)的21.1%,同時增幅也達到10%。其他受歡迎的專業(yè)包括社會科學(xué)、物理和生命科學(xué)、美術(shù)和應(yīng)用藝術(shù)等,英語學(xué)科選擇人數(shù)最少。

紐約大學(xué)國際學(xué)生人數(shù)最多,哈佛大學(xué)接待國際學(xué)者人數(shù)最多。報告顯示,紐約大學(xué)、東北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等高校成為國際學(xué)生選擇的熱門高校,其中紐約大學(xué)以擁有2.1萬名國際學(xué)生位居榜首。報告分析,招生人數(shù)、地理位置、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)質(zhì)量等是吸引國際學(xué)生就讀的重要因素。報告也對學(xué)生選擇留學(xué)的目的地進行了統(tǒng)計,受國際學(xué)生歡迎的州和城市中前三位分別是加利福尼亞州、紐約州、得克薩斯州,前兩個州的中國留學(xué)生是當?shù)貒H學(xué)生中最大的群體。國際交流項目恢復(fù)以后,持非移民簽證從事臨時學(xué)術(shù)活動的國際學(xué)者也前往美國展開學(xué)術(shù)交流,哈佛大學(xué)接受的訪問學(xué)者最多,2020—2021年累計接待8484名學(xué)者,緊隨其后的是斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校。

與此同時,美國學(xué)生海外留學(xué)人數(shù)驟降。2019—2021學(xué)年美國學(xué)生選擇海外留學(xué)的人數(shù)呈現(xiàn)較大幅度下降趨勢,2021年僅有1.45萬人,較2020年下降了91.1%。

(作者單位系上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院)

《中國教育報》2022年12月15日第9版 

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