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踏遍山河探鈾人

——記鈾水文地球化學(xué)專家、東華理工大學(xué)教授史維浚

發(fā)布時間:2022-12-02 作者:本報記者 甘甜 來源:中國教育報

■“國之大者·科學(xué)家”系列

“史老師,您瘦了!”2021年全國教書育人楷模、東華理工大學(xué)的周義朋沒有想到,數(shù)月沒見,老師史維浚瘦脫了相,第一眼都沒認(rèn)出來。讓他心里既難受、又敬佩的是,兩個小時的探訪時間里,這位最近連續(xù)做了5次手術(shù)的86歲老人,一手攥著各種管子,還不忘挺直了脊背,強打精神,反復(fù)詢問試驗進展,并問他還能做些什么。

周義朋不忍心看到老師強撐著,伸出手去扶住他的后背,以前寬實的肩背已瘦得皮包骨頭,讓他忍不住落淚。

不求名、不求利,一心只撲在核事業(yè)上,史維浚作為我國鈾水文地球化學(xué)的領(lǐng)軍人,不僅開創(chuàng)了我國水文地球化學(xué)模式的先河,還培養(yǎng)了一批又一批從事鈾水文地質(zhì)化學(xué)研究的高層次人才,創(chuàng)建了我國鈾水文地質(zhì)化學(xué)團隊。如今,這個團隊里相繼走出了全國教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師和第二批全國高校黃大年式教師團隊。

扛鉆機、摳礦石,為了國家需要義無反顧

出生于上海,史維浚讀中學(xué)時新中國剛剛成立。見證過時勢維艱,霸權(quán)欺凌,中學(xué)一畢業(yè),史維浚便被選拔到蘇聯(lián)留學(xué),在第城礦業(yè)學(xué)院攻讀水文地質(zhì)工程專業(yè)。

在那里,史維浚了解到“鈾”是核工業(yè)的“糧食”。而中國卻是一個貧鈾國家,很長一段時間內(nèi),中國為此受制于人。

1960年,史維浚學(xué)成回國,便加入核工業(yè)中南地質(zhì)局309隊,為國家找尋鈾資源,跋山涉水、風(fēng)餐露宿,一干就是20多年。

“鈾礦地質(zhì)工作是光榮而偉大的,但也是極度辛苦和危險的,住羊圈、扛鉆機、摳礦石、吸礦粉……只要國家需要,我們就義無反顧地做好。”史維浚所在的地質(zhì)隊在湖南寧鄉(xiāng),他走遍了湖南的山山水水,找尋鈾礦,編寫地質(zhì)報告。

1981年,史維浚作為我國鈾礦領(lǐng)域的專家,被調(diào)入華東地質(zhì)學(xué)院(東華理工大學(xué)),從事教學(xué)科研工作,沒幾年便成了學(xué)校鈾水文地球化學(xué)、應(yīng)用水文地球化學(xué)和地球化學(xué)模式學(xué)科帶頭人,編寫出版的《鈾水文地球化學(xué)原理》《應(yīng)用水文地球化學(xué)》至今還是專業(yè)課教材。

“我入職學(xué)校前曾在野外地質(zhì)隊工作了4年,史維浚老師勉勵我不斷學(xué)習(xí),考研究生。他本人也很好學(xué),當(dāng)時四五十歲還自學(xué)英語,只為了解國際最先進的技術(shù)。”說話的是史維浚的學(xué)生劉金輝,現(xiàn)已成了水文地球化學(xué)方向的學(xué)科帶頭人。

在史維浚的激勵下,劉金輝在1992年考上研究生,同年,史維浚以高級訪問學(xué)者的身份,到美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院進行為期半年的交流訪問。

“科羅拉多礦業(yè)學(xué)院在資源開發(fā)、開采及利用方面的研究實力屬于世界頂尖,當(dāng)時我主要學(xué)習(xí)地球化學(xué)模式、核廢物處置。”史維浚覺得要學(xué)的太多了,半年過后,自覺沒完全掌握核心技術(shù),他自費留下,又學(xué)習(xí)了半年。

當(dāng)史維浚學(xué)成歸來,時任院長李學(xué)禮想請他做學(xué)校科技科研處處長,他卻一再謝絕,理由是應(yīng)該把這個崗位留給年輕人。

“專心投入科研當(dāng)中,只要對科研和學(xué)生成長有利的事,花再大精力他都愿意做,但涉及名利的事,他總是把自己放在最后。”劉金輝明白,史維浚對研究有極度的熱情,帶著學(xué)生做了很多科研項目、申請多項專利。2022年,身患重病的他,還親自撰寫了四份專利請求書;但他又不在乎名利,總是把后輩的名字放在前面。

“看著學(xué)生一個個成長起來,沒有比這更讓我覺得高興的了。”史維浚認(rèn)為這就夠了。

退而不休、逐礦而居,破解“最難啃的硬骨頭”

2001年,史維浚迎來退休,在上海和江陰的孩子們本想接老兩口回老家安享晚年,可他不舍心愛的事業(yè),依舊留在學(xué)校江西撫州的老校區(qū)內(nèi),做實驗、帶學(xué)生。

2002年,新疆十紅灘鈾礦開發(fā)遇到難題,地浸過程中出現(xiàn)嚴(yán)重的化學(xué)堵塞,先后有多批國內(nèi)外專家走進這片戈壁灘,但都沒能找到有效解決辦法。

原來,與傳統(tǒng)采礦不一樣,鈾礦地浸不需要開采礦石,而是通過注液鉆孔向礦層注入試劑溶液,溶液滲流過程中將鈾從礦石中溶出,再通過抽液鉆孔將含鈾溶液提升至地表……但當(dāng)?shù)V層地下水礦化度過高時,礦層和工藝管道會發(fā)生嚴(yán)重的化學(xué)堵塞,導(dǎo)致工藝中斷,地下資源將變成“呆礦”。

彼時的十紅灘鈾礦,因礦化度過高,成為一個世界性難題。在李學(xué)禮和史維浚的帶領(lǐng)下,東華理工大學(xué)科研團隊毅然接下這個“難啃的硬骨頭”,踏進戈壁灘。

十紅灘與羅布泊核試驗基地一山之隔,戈壁腹地,一年四季沒有降水,寸草不生,沙暴肆虐,夏季地表溫度可高達88℃,冬季則潑水成冰;每年春秋兩季風(fēng)沙肆虐,沙塵暴一來便遮天蔽日。

試驗人員的生活條件也十分艱苦,七八個人擠住在僅幾平方米的老舊寢車?yán)铮瑢嬡囁奶幫革L(fēng),只能用紙殼和膠帶貼封,每遇風(fēng)沙來襲,車內(nèi)便沙塵彌漫,連睡覺都得戴上口罩。生活用水得從幾十公里之外用水車運來。

為了解決十紅灘鈾礦開發(fā)難題,當(dāng)時年近七旬的史維浚教授主動要求前往戈壁灘。由于現(xiàn)場條件十分艱苦,學(xué)校擔(dān)心史維浚身體,只答應(yīng)他在野外最多待一個星期。然而,到了戈壁灘之后,他全然“忘了”學(xué)校和團隊的叮囑,住鐵皮房,吃饅頭啃馕餅,和年輕人一起日夜奮戰(zhàn)40多天,起早貪黑,直到現(xiàn)場試驗工作全面步入正軌后,他才放心地離開戈壁灘。

周義朋起初沒想到,平日在校園內(nèi)風(fēng)度翩翩,參加學(xué)生開題報告和畢業(yè)答辯時都會特意穿上正裝的史維浚,會在漫天黃沙的戈壁灘上,穿著滿是泥土的工作服,和大家吃住在一起40多天。也正是史維浚教授堅持在野外現(xiàn)場精心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān),工程試驗才得以按預(yù)定要求順利開展起來,為項目順利實施和研究取得成功奠定了堅實基礎(chǔ)。

事實上,當(dāng)初團隊走進戈壁灘時,并不被當(dāng)時開發(fā)這個礦床的試驗隊看好,他們認(rèn)為這些“書生”肯定吃不了這份苦,在戈壁灘待不了幾天就會知難而退。沒想到,這群人扎下來就不打算走了。這一扎,就是十幾個春秋,為了解決復(fù)雜鈾礦開采難題,團隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)天山南北,逐礦而居,史維浚每年都要在野外待上一兩個月,為現(xiàn)場試驗把脈定向。

2019年8月,82歲的史維浚結(jié)束新疆野外工作,正式道別。周義朋和旁人都看出他很傷感,都明白史維浚舍不得離開他的事業(yè)。大家寬慰他:“后面還有得做,后面的事情還多著呢,您老以后每年還得來。”

后面有沒有項目做,當(dāng)時大家都不清楚,但大家明白對這位老教授而言,只要有事可做,就無比開心。

住鐵皮房、啃馕餅,在戈壁灘上科研攻關(guān)

作為史維浚的學(xué)生,周義朋工作到30歲才再度邁進東華理工大學(xué)攻讀研究生,正是在戈壁灘上實現(xiàn)了從研究生到博導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。

他反復(fù)說起第一次跟隨老師去新疆實地科考的情景。“那時候史老師已年近70,但他堅持和我們同吃同住在野外寢車?yán)铮鸬帽任覀冊纾帽任覀兺恚瑢W⒖蒲泄リP(guān),連續(xù)幾天風(fēng)沙導(dǎo)致物資供給不上,他就帶頭啃饅頭。”

一個場景讓他刻骨銘心:一位70歲的老教授,渾身是土,坐在地上,拿起繩子,把年輕人剛剛裝好袋的沙土用麻繩扎緊……

造成十紅灘礦床地浸化學(xué)堵塞的重要原因之一,是水中鈣離子很高,史維浚認(rèn)為,不去鈣的話會影響工藝。但很多人認(rèn)為現(xiàn)場沒有條件去鈣:一沒物資,四周皆是戈壁灘;二沒勞動力,方圓幾十公里不見人煙。

史維浚就想到利用廢棄的編織袋,找來鐵鍬,挖沙坑、壘沙袋,組織學(xué)生花了半個多月,愣是靠大家的雙手建成了滿足試驗要求的“去鈣池”。

“大家攔著不讓史老師干體力活,但他全程都沒閑著,每天就坐在土堆邊上,把我們填裝好沙石的袋子一個個捆扎好,我們就這樣一個沙袋一個沙袋地壘起去鈣池的隔水墻。”周義朋佩服這位老教授,不僅佩服他對待研究嚴(yán)謹(jǐn)、較真兒的勁頭,更佩服他凡事都自己帶頭、保持沖鋒在前的姿態(tài)。

把學(xué)生放到試驗現(xiàn)場培養(yǎng),是史維浚帶學(xué)生的一種方式,標(biāo)準(zhǔn)不是寫論文,而是解決了哪些實際的問題。

“這些年,跟著史維浚老師走南闖北,每承擔(dān)一個科研項目,他既歡喜又謹(jǐn)慎,歡喜的是‘馬上又有一大堆事可以做了’,謹(jǐn)慎的是他深知每個項目都意味著未知的探索,他總是親力親為、如履薄冰,要我們珍惜機會,多出成果。”和史維浚共事了大半輩子,劉金輝明白,老師每次不僅要通過項目出一系列成果,還要利用這個機會培養(yǎng)出一批學(xué)生。

在戈壁灘的那段時間里,史維浚每天天剛蒙蒙亮就去實驗室了。他先解決了現(xiàn)場測試分析的技術(shù)問題,又建立了一套完整的分析測試手段。

“戴著耳機,一邊學(xué)習(xí)英語,一邊打掃實驗室,調(diào)試儀器設(shè)備,等我們起來到現(xiàn)場,就可以直接開始工作了。”周義朋曾多次勸他不必如此辛苦,更怕他萬一有個閃失。

“我知道你們擔(dān)心我的身體,你們放心,我萬一有個什么閃失倒在工作崗位上,就是如我所愿。”年歲不饒人,史維浚越來越有時不我待的緊迫感。

爭分奪秒、答疑解惑,讓這份事業(yè)后繼有人

“現(xiàn)在年紀(jì)這么大,說不定我哪一天說不行就不行了,趁著我現(xiàn)在還有用,你們要抓緊時間,現(xiàn)在不用,過期作廢啊!”他多次叮囑學(xué)生,即便自己有三頭六臂,一個人也很難做出很大的事業(yè),當(dāng)下最重要的是抓緊時間把他掌握的這些東西傳承下去,要讓這份事業(yè)后繼有人。

為搞清楚《鈾水文地球化學(xué)原理》一書中的一些理論知識,2021年7月,在南昌校區(qū)學(xué)習(xí)的楊嵐芝約了幾個同學(xué),到撫州老校區(qū),找史維浚答疑解惑。

“每天早上8點到11點;下午2點半到5點,史老師把他家的客廳當(dāng)成講壇,給我們上了十幾天的課。”楊嵐芝每天一大早到史維浚家中,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)用精致的果盤裝好水果,用有印花的咖啡杯泡好咖啡,大家邊吃邊聊,時間很快就過去了。

除了給學(xué)生上課,早已年過八旬的史維浚每天都會到實驗室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通往實驗室的是一段坑坑洼洼的老路,有時路燈都不亮。實驗室在四、五層,史維浚每天都會出現(xiàn)在樓梯上,有時候會在爬樓途中歇一會兒……

“史老師,路不好走,實驗室又這么高,您不用每天來,我們可以三四天跟您匯報一次,或者出了成果再去找您。”學(xué)生總是這樣勸史維浚。

史維浚表面答應(yīng),但每天還是會來看,指導(dǎo)學(xué)生做實驗,溝通一些問題,一聊到專業(yè)的知識就滔滔不絕,實驗室里的學(xué)生都樂意和這位老教授打交道。

2021年11月例行體檢中,史維浚被查出肺部疑似腫瘤,醫(yī)生建議他到上海復(fù)查。臨行前,史維浚特意交給周義朋一個移動硬盤,并囑咐里面拷貝了他這些年整理的所有試驗數(shù)據(jù)資料。不幸的是,上海復(fù)查確診是肺部和肝部腫瘤。考慮到年事已高不適合手術(shù),只能做藥物保守治療。今年7月,史維浚病情惡化,肝部腫瘤增大壓迫膽管,他不得不再次住進醫(yī)院,在不到三個月的時間里,先后做了五次手術(shù)。盡管如此,史維浚放不下的,還是實驗室的工作。

即便重病在身,史維浚還是會主動聯(lián)系師生,詢問試驗工作的進展,強調(diào)數(shù)據(jù)的可靠性,囑咐要把握試驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。與此同時,他還為學(xué)生修改論文,親自動筆寫研究思路,總結(jié)研究成果。史維浚一直與周義朋保持微信聯(lián)系,周義朋知道老師的身體狀況,總是勸他暫時放下工作安心治療,然而兩三句閑聊之后,史維浚又說到了工作上的事情。他始終惦記的是付出多年心血的浸鈾新工藝的研發(fā)。在與周義朋微信交流中,史維浚這樣說道:“為了我們共同的事業(yè),我會注意身體。我向往著我們的事業(yè)成功的那一天。活著能為人民做些事情,真好,這是一種幸福。我們共勉!”

“今后工作很多,要實現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用,還有很多工作要一步步地完成。時間不等人,因此,我們只有抓緊,才能實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。”最讓史維浚牽掛的,還是國家的鈾礦事業(yè)。

《中國教育報》2022年12月02日第5版 

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