黨的二十大報告是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新時代新征程堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。作為一名教育工作者,我認真學(xué)習(xí)了黨的二十大報告關(guān)于教育工作的重要論述,最突出的體會是黨的二十大對教育工作進行了重新定位,擺在了更加突出、更加關(guān)鍵、更加重要的位置,為新時代新征程教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、目標和任務(wù)。
黨的二十大報告關(guān)于教育工作的集中論述與過去黨代會報告相比,出現(xiàn)了三個變化。一是位置提前了。黨的十七大至十九大三次黨代會報告,關(guān)于教育工作的集中論述分別安排在報告的第八、第七、第八部分,黨的二十大報告提前到了第五部分。二是另組部分了。從黨的十七大開始,關(guān)于教育工作的集中表述均安排在黨代會報告關(guān)于民生和社會建設(shè)部分。黨的二十大報告把教育、科技、人才一體化部署單獨組成一部分,列在各項戰(zhàn)略任務(wù)的第二順位。三是新意增加了。黨的二十大報告關(guān)于教育工作的集中論述與黨的十九大報告保持了連續(xù)性,同時又提出了新的要求,如“堅持為黨育人、為國育才”“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“德智體美勞”等。
如何看待黨的二十大報告上述變化?我認為,黨的二十大報告把教育同科技、人才專門作為整體進行部署是改革開放以來歷次黨代會前所未有的,把這一部分列為各項戰(zhàn)略任務(wù)的第二順位是前所未有的。這一安排和變化,反映出以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作的重視達到了新的高度,反映出教育在完成新時代新征程中心任務(wù)過程中的地位和作用達到了新的高度,教育不僅是民生之首,更是強國之要。
如何理解黨的二十大報告關(guān)于教育工作的精神?一要從為黨育人、為國育才的高度把握教育的方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二要從全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的高度確定教育的目標,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,加快建設(shè)教育強國。三要從落實以人民為中心的發(fā)展思想的高度謀劃教育各項工作,辦好人民滿意的教育,發(fā)展素質(zhì)教育,促進教育公平,切實維護好民生之首、社會之基。四要從實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展三大戰(zhàn)略的高度主動發(fā)揮教育的作用,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,為開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地作貢獻。
黨的二十大報告系統(tǒng)回答了新時代新征程教育發(fā)展的方向、目標、任務(wù),回答了新時代新征程“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人”,為新時代新征程教育改革發(fā)展提供了行動指南。我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅持為黨育人、為國育才,全面推進教育強國建設(shè),辦好人民滿意的教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,為完成黨在新時代新征程的中心任務(wù)而努力奮斗。
(作者系教育部原副總督學(xué))
《中國教育報》2022年11月15日第4版
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