【二十大時(shí)光】
關(guān)鍵詞1:
發(fā)揮教育基礎(chǔ)性作用
【報(bào)告原文】
教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)包信和:
報(bào)告強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。中國(guó)科大是一所為“兩彈一星”事業(yè)而創(chuàng)辦的大學(xué),自建校之日起,就堅(jiān)持“紅專并進(jìn)、理實(shí)交融”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)守“科教報(bào)國(guó)、追求卓越”的初心使命,始終將科技創(chuàng)新與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合。今后,中國(guó)科大將繼續(xù)堅(jiān)守初心使命,潛心立德樹人,執(zhí)著攻關(guān)創(chuàng)新,在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上多下功夫,高質(zhì)量建設(shè)中國(guó)特色、科大風(fēng)格的世界一流大學(xué),努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
(本報(bào)記者 王志鵬 整理)
西安交通大學(xué)校長(zhǎng)王樹國(guó):
報(bào)告為建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)指明了方向、提供了遵循。西安交通大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,將認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神。我們將立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,進(jìn)一步提高政治站位,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,胸懷“國(guó)之大者”,做到想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需,發(fā)揮好基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破生力軍作用,進(jìn)一步完善卓越人才培養(yǎng)體系,強(qiáng)化有組織科研,加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興源源不斷地培育大批高層次創(chuàng)新人才,努力開創(chuàng)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的新局面,為助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(本報(bào)記者 馮麗 整理)
華東師范大學(xué)黨委書記梅兵:
十年歷史性變革的背后,教育一直是奠基性的力量。這十年,也是高等教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化的“非凡十年”。報(bào)告將“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”單獨(dú)列出,把教育、科技、人才提到“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的重要地位。作為教育工作者,我們備受鼓舞。面向未來,我們更要把握“三個(gè)搶抓”的歷史主動(dòng):搶抓下一個(gè)五年全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期,搶抓到2030年更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列的建設(shè)深化期,搶抓到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展機(jī)遇期,以奮力爭(zhēng)先、只爭(zhēng)朝夕的使命感和緊迫感,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,在大有可為的新時(shí)代奮發(fā)有為,以新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè),為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)!
(本報(bào)記者 任朝霞 整理)
中國(guó)科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A:
在服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的偉大歷史進(jìn)程中,西部高等教育必將迎來更重大機(jī)遇。我們要堅(jiān)決扛起中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)賦予高等教育的時(shí)代責(zé)任,以更加開放的心態(tài)廣攬人才,努力鑄就一支心懷“國(guó)之大者”的高端人才隊(duì)伍。深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建完善德智體美勞“五育”并舉、科教產(chǎn)教多學(xué)科交叉融合有機(jī)結(jié)合的育人體系,著力造就全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才;大力推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展,堅(jiān)持科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力,緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,開闊視野提升格局、彰顯特色換道超車、主動(dòng)服務(wù)促進(jìn)發(fā)展,不斷開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。(本報(bào)記者 尹曉軍 整理)
關(guān)鍵詞2:
教育優(yōu)先發(fā)展
【報(bào)告原文】
要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。
浙江省委教育工委副書記,教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)毛宏芳:
報(bào)告立意高遠(yuǎn)、思想深邃,特別是將“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”單獨(dú)成章,強(qiáng)調(diào)要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家錨定了新坐標(biāo),擘畫了新藍(lán)圖,充分彰顯了教育、人才工作在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。我們一定要深入學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神,把教育人才工作放到更加突出位置來抓,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,深入實(shí)施“高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”“高校海外英才匯聚計(jì)劃”,奮力打造教育人才新高地和“浙里優(yōu)學(xué)”金名片,為中國(guó)式現(xiàn)代化和共同富裕示范區(qū)建設(shè)培養(yǎng)匯聚更多優(yōu)秀人才。
(本報(bào)記者 蔣亦豐 整理)
天津市和平區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)明建平:
我們始終堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,持續(xù)提升每一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,努力滿足每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展要求。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針,以“智慧教育 奠基未來”區(qū)域教育核心理念為引領(lǐng),為人才培養(yǎng)筑牢根基;加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),有力支撐新時(shí)代高質(zhì)量育人工程;完善“五育”融合全面培養(yǎng)體系,推動(dòng)教育改革創(chuàng)新系統(tǒng)集成協(xié)同高效;鞏固拓展“雙減”工作成效,多措并舉推進(jìn)“三全育人”,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)“和平智慧”。
(本報(bào)記者 徐德明 整理)
福建工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師戴品強(qiáng):
作為高校教育和科技工作者,我深切感受到,只有把教育作為重要的先手棋,擺在突出的位置上來抓好抓實(shí),才能更有效地服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略,為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和充沛的動(dòng)力。我們要秉承自信自立、守正創(chuàng)新的精神,要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵位置,勇于探索求真、獨(dú)立研究,加快以科技創(chuàng)新反哺和推動(dòng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng),以科技創(chuàng)新的思維方式、組織模式、科研方法賦能教育高質(zhì)量發(fā)展,全力打造一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地,培養(yǎng)造就可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的歷史重任盡綿薄之力。
(本報(bào)記者 黃星 整理)
湖北省武漢市旅游學(xué)校教師馬丹:
展望新時(shí)代偉大教育前景,我們要始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加快落實(shí)人才培養(yǎng)工作。作為一名基層藝體教師,我將以黨的二十大精神為指引,堅(jiān)定自己的教育信仰,把培養(yǎng)優(yōu)秀藝體人才工作放在突出位置來抓,并以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員、一名人民教師的初心和使命,努力為開創(chuàng)藝體教育事業(yè)新局面作出自己的貢獻(xiàn)。
(本報(bào)記者 程墨 整理)
關(guān)鍵詞3:
為黨育人、為國(guó)育才
【報(bào)告原文】
堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。
內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委書記,教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)黃雅麗:
新時(shí)代新征程中,我們將全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,促進(jìn)各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融,推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育有形有感有效,推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),辦好立德樹人關(guān)鍵課程,不斷完善德智體美勞全面發(fā)展的育人體系,促進(jìn)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮好基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
(特約通訊員 郝文婷 整理)
中央民族大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)郭廣生:
藍(lán)圖繪就,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭。聆聽黨的二十大報(bào)告,最強(qiáng)烈的感受是關(guān)于使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中央民族大學(xué)是黨創(chuàng)辦的大學(xué),面向新征程新使命,我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),立足“兩個(gè)大局”,心懷“國(guó)之大者”,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),切實(shí)把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的思路舉措。我們要以新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為牽動(dòng),大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極探索民族高等教育改革創(chuàng)新路徑,將中華民族共同體教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)異,具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、深厚家國(guó)情懷、寬廣國(guó)際視野,堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的各民族優(yōu)秀人才,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
(本報(bào)記者 施劍松 整理)
中國(guó)科學(xué)院院士、西南交通大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任翟婉明:
必須堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、創(chuàng)新能力突出、具有國(guó)際視野的軌道交通領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才。以國(guó)家重大科研任務(wù)和頂尖育人平臺(tái)為支撐,在進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)的過程中,探索多學(xué)科交叉融合、協(xié)同培養(yǎng)模式。我將牢記初心使命,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持科研報(bào)國(guó),服務(wù)交通強(qiáng)國(guó),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇攀高峰,為我國(guó)軌道交通引領(lǐng)世界發(fā)展貢獻(xiàn)科技力量。
(本報(bào)記者 魯磊 整理)
上海市奉賢區(qū)教育工作黨委書記、區(qū)教育局局長(zhǎng)施文龍:
區(qū)縣教育局負(fù)責(zé)人作為基層教育“掌舵人”,要恪守為黨育人、為國(guó)育才使命,堅(jiān)持立德樹人、“五育”并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要肩負(fù)起加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平的時(shí)代重任。教育奠基偉大復(fù)興。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神,堅(jiān)持優(yōu)化資源布局建設(shè)美麗校園,高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一流公共教育設(shè)施;堅(jiān)持立德樹人,推進(jìn)教育育人方式變革工程,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)多元成長(zhǎng)。
(本報(bào)記者 任朝霞 整理)
關(guān)鍵詞4:
辦好人民滿意的教育
【報(bào)告原文】
辦好人民滿意的教育……堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平。
湖北省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)周靜:
湖北教育系統(tǒng)廣大黨員、干部師生將不折不扣地貫徹落實(shí)黨的二十大對(duì)教育工作提出的新要求,辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,著力打造與湖北加快建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)相適應(yīng)的高質(zhì)量教育體系。我們要深化鞏固學(xué)前教育資源供給,大力推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育聯(lián)合體建設(shè),促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、社會(huì)有效對(duì)接,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,加快建設(shè)教育強(qiáng)省,進(jìn)一步鞏固和發(fā)揮湖北科教大省的比較優(yōu)勢(shì),以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)習(xí)黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力和生動(dòng)實(shí)踐。
(本報(bào)記者 程墨 整理)
青海省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)申紅興:
作為西部省份,辦好新時(shí)代人民滿意的青海教育是全省教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校的奮斗目標(biāo)。我們要聚焦中央關(guān)心、百姓關(guān)切的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,迅速行動(dòng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),緊扣人民群眾關(guān)切,緊扣全省教育改革發(fā)展面臨的主要矛盾和矛盾的主要方面,在學(xué)前教育普及程度、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展等問題上狠下功夫,集中力量、傾斜資源解決重難點(diǎn)問題。要依托高校布局建設(shè)一批國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大型系列研究設(shè)施平臺(tái)等創(chuàng)新平臺(tái),大力培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鹽湖化工、清潔能源、碳達(dá)峰碳中和等領(lǐng)域的急需人才,提升卓越人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的獲得感和幸福感,為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作出新的更大貢獻(xiàn)。
(特約通訊員 莫青 整理)
北京市委教育工委分管日常工作的副書記張革:
報(bào)告提出一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想,并將科教興國(guó)戰(zhàn)略作為獨(dú)立部分放在突出位置,讓我們倍感振奮、備受鼓舞,更感到教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中使命光榮、責(zé)任重大。我們將組織首都教育系統(tǒng)迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,深入領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神,進(jìn)一步強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才的觀念,以首善標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,強(qiáng)化現(xiàn)代化人才支撐。進(jìn)一步強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的觀念,在首都高校建設(shè)一批前沿科學(xué)中心、創(chuàng)新聯(lián)合體和共性技術(shù)平臺(tái),推動(dòng)更多人才、資源、成果在北京落地,更好服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)同改革創(chuàng)新的觀念,深化辦學(xué)體制和教育管理改革,推進(jìn)學(xué)校主動(dòng)融入首都發(fā)展、對(duì)標(biāo)首都發(fā)展、服務(wù)首都發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更高水平、更具影響力的教育現(xiàn)代化。
(本報(bào)記者 施劍松 整理)
浙江省杭州市教育局黨委書記、局長(zhǎng)鈕俊:
在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上,我們將一以貫之恪守為民情懷,堅(jiān)定不移踐行人民立場(chǎng),聚焦民心所向、民生所需,以創(chuàng)新先行的姿態(tài)辦好人民滿意的杭州教育。當(dāng)前和未來一個(gè)時(shí)期的工作重心,是在“教育共富”的新跑道上激發(fā)新動(dòng)能,賽出加速度。我們將全面落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育專項(xiàng)布局規(guī)劃,把更多的好學(xué)校建在老百姓的家門口,讓學(xué)校配套建設(shè)充分適應(yīng)城市提速發(fā)展的新進(jìn)程。加快推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌共建共享,讓更公平、更優(yōu)質(zhì)的教育更好地惠及人民群眾,為高質(zhì)量推進(jìn)共同富裕和省域現(xiàn)代化“兩個(gè)先行”貢獻(xiàn)杭州教育的力量。
(本報(bào)記者 蔣亦豐 整理)
關(guān)鍵詞5:
加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系
【報(bào)告原文】
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展,堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系。
寧夏回族自治區(qū)銀川市教育黨工委書記,教育局黨組書記、局長(zhǎng)高小軍:
教育是最大的民生,教育公平是教育事業(yè)以人民為中心的重要體現(xiàn)。報(bào)告提出“發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平”。貫徹落實(shí)這一要求,就是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,從群眾的角度看問題,以政治的高度想問題,以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,聚焦“幼有所育、學(xué)有所教”,推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠優(yōu)質(zhì)安全發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段教育特色化發(fā)展。我們要努力讓每個(gè)人享有受教育的機(jī)會(huì)、每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì),為科教興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)每一位教育工作者的智慧和力量。
(本報(bào)記者 張賀 整理)
四川省綿陽市委教育工委副書記,教體局黨組書記、局長(zhǎng)王永昭:
報(bào)告強(qiáng)調(diào)加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。綿陽作為中國(guó)科技城、四川基礎(chǔ)教育發(fā)展的“排頭兵”,將立足新征程,繼續(xù)堅(jiān)持以為人民辦更好教育為宗旨,以提高質(zhì)量和促進(jìn)公平均衡為目標(biāo),以培養(yǎng)軍民融合和拔尖創(chuàng)新人才為特色,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)師、優(yōu)教、優(yōu)校等“三優(yōu)”建設(shè),重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、核心素養(yǎng)培育工程、教師隊(duì)伍提升工程、教育資源共享工程等四大工程,加快補(bǔ)短、補(bǔ)缺、補(bǔ)軟,織密學(xué)前教育、特殊教育惠民服務(wù)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,鞏固高中教育特色優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)生從享有入學(xué)機(jī)會(huì)公平向享有優(yōu)質(zhì)教育過程公平邁進(jìn),為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)“綿陽智慧”。
(本報(bào)記者 魯磊 整理)
浙江省寧波市鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李優(yōu)治:
報(bào)告求真務(wù)實(shí)、振奮人心。我們將緊緊圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”目標(biāo),深刻理解“高質(zhì)量教育”,牢記立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“五育”并舉,實(shí)施五大辦學(xué)策略,做好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí),突出以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的德育和以勞動(dòng)基地為抓手的勞動(dòng)教育,培養(yǎng)全面而有個(gè)性的學(xué)生,依托“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”開展同步課堂和同步教研,讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民滿意的教育。
(本報(bào)記者 史望穎 整理)
河南省濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)教師楊承:
作為一名鄉(xiāng)村教育工作者,我見證了10多年來城鄉(xiāng)教育從“非均衡發(fā)展”到“一體化發(fā)展”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,并正從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡。鄉(xiāng)村教育面貌發(fā)生了深刻變化,鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯,鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件全面改善,而這一切都是教育公平不斷推進(jìn)的具體體現(xiàn),都是高質(zhì)量教育不斷發(fā)展的佐證。未來,我要以報(bào)告精神為引領(lǐng),更加堅(jiān)定文化自信,傳承好優(yōu)秀中華文化;更加熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè),熱愛鄉(xiāng)村學(xué)校,熱愛鄉(xiāng)村學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)工作;更加自覺學(xué)習(xí)教育新理念、新技能、新方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做群眾滿意的教育工作者,做無愧于新時(shí)代的人民教師。
(本報(bào)記者 張利軍 整理)
《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月18日第4版
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