【二十大時光】

    圓桌對話

    【主持人】

    本報記者 李萍 韓曉萌 王若熙 楊桂青

    【對話嘉賓】

    秦 宣 中國人民大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長、教授

    董振華 中共中央黨校（國家行政學院）哲學教研部副主任、教授

    楊曉慧 東北師范大學黨委書記、教授

    朱永新 全國政協(xié)常務委員兼副秘書長、民進中央副主席、教授

    周洪宇 中國教育學會副會長，華中師范大學國家教育治理研究院院長、教授

    蘇 德 中央民族大學教育學院教授、民族教育研究所所長

10月16日，黨的二十大勝利開幕。黨的二十大報告指出，全黨全軍全國各族人民要緊密團結在黨中央周圍，牢記空談誤國、實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗！為深入學習黨的二十大精神，我們邀請專家就相關重要問題展開深入探討。

    新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言

主持人：如何理解黨的二十大報告的歷史定位和重大意義？

秦宣：黨的二十大報告全面總結了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，系統(tǒng)論述了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容、世界觀和方法論以及貫穿其中的立場觀點方法，明確了新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務，并從經(jīng)濟、科教、政治、法治、文化、社會、生態(tài)、國家安全、軍隊建設、祖國統(tǒng)一、外交、黨的建設等方面，提出了完成新時代新征程中國共產(chǎn)黨使命任務的具體方針政策。整篇報告貫通歷史、現(xiàn)實與未來，既有歷史經(jīng)驗的精準概括，又有現(xiàn)實問題的深刻剖析；既有理論層面的系統(tǒng)闡釋，又有實踐層面的根本要求；既有宏觀層面的頂層設計，又有微觀層面的具體舉措。因此，這份報告是新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的理論指南和行動綱領。

董振華：黨的二十大報告具有十分重要的歷史意義。一是明確了新征程上我們必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義，不斷堅定“四個自信”；二是明確了新征程繼續(xù)前進的精神狀態(tài)，必須弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行；三是明確了新征程的目標，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。報告還明確了中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵特征、本質要求、戰(zhàn)略安排和重大原則，指明了未來的發(fā)展目標和前進方向。

楊曉慧：黨的二十大報告既全面回顧了中國特色社會主義進入新時代十年來黨和國家采取的戰(zhàn)略性舉措、推進的變革性實踐、實現(xiàn)的突破性進展、取得的標志性成果，也明確宣示了黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進，對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國兩步走戰(zhàn)略安排進行宏觀展望。報告通篇閃耀著馬克思主義思想光輝，是指導未來五年乃至更長時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的宣言書和動員令，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興奠定了重要的政治基礎、思想基礎、理論基礎。

主持人：報告提出了哪些新觀點、新論斷？

秦宣：報告內(nèi)容十分豐富。在論述習近平新時代中國特色社會主義思想時，對這一思想的世界觀、方法論和蘊含在這一思想中的立場觀點方法的論述，對中國式現(xiàn)代化的特征、本質要求的論述，對推進中國式現(xiàn)代化必須堅持的重大原則等方面的論述，都是具有原創(chuàng)性的觀點、論斷和思想。

董振華：報告立足五年來世情國情黨情的新變化和人民群眾的新需求，提出了一系列新觀點、新論斷、新思想。一是發(fā)揚歷史思維，將黨中央從西柏坡“進京趕考”時提出的“兩個務必”，結合新的時代條件擴展為“三個務必”。報告指出，全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。二是總結概括了十年來的三件大事。報告指出，十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的三件大事：迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年；中國特色社會主義進入新時代；完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。三是明確給出了跳出歷史周期率的第二個答案。報告指出，經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，確保黨永遠不變質、不變色、不變味。四是拓展為歸根到底是“兩個‘行’”。報告指出，實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。五是明確了黨的中心任務。報告指出，從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。同時，報告將高質量發(fā)展作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。六是深刻回答了中國式現(xiàn)代化的特色、本質要求、重大原則。七是提出全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。八是明確了五個“必由之路”，得出了至關重要的規(guī)律性認識。

主持人：黨的二十大報告的重點和亮點有哪些？

秦宣：黨的二十大報告亮點很多，主要有以下幾點：一是對過去五年工作和新時代十年偉大變革的總結，非常全面、系統(tǒng)；二是在黨的十九大、黨的十九屆六中全會基礎上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論及滲透其中的馬克思主義立場、觀點和方法等進行了新的闡釋；三是對中國式現(xiàn)代化的藍圖進行了新的擘畫，并對中國式現(xiàn)代化的特征、要求和原則進行了新的論述；四是根據(jù)新時代新任務的要求，增加了“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”，突出了發(fā)展科技、教育和維護國家安全、社會穩(wěn)定的重要性；五是對全面建設社會主義現(xiàn)代化國家和未來五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展作了全面部署。

董振華：這份報告突出了馬克思主義的立場觀點方法，是一篇馬克思主義綱領性文獻。報告通篇貫穿馬克思主義世界觀和方法論，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持科學的思想方法和工作方法，總結過往工作客觀準確，展望未來目標穩(wěn)中有進，從思想理論層面回應了時代關切、回答了重大問題，豐富和拓展了馬克思主義關于社會主義現(xiàn)代化建設的理論，有利于指導我們?nèi)娼ㄔO社會主義現(xiàn)代化國家新的偉大實踐。同時，這份報告強調(diào)了斗爭精神。黨的十九大以來的這五年是極不尋常、極不平凡的五年，五年來經(jīng)歷的風險挑戰(zhàn)和驚濤駭浪使我們黨深刻認識到，必須發(fā)揚斗爭精神，敢于斗爭、善于斗爭，這份報告全文多次提到斗爭精神，起到了統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞斗志的重要作用，必將有利于推進中華民族偉大復興歷史進程。

楊曉慧：報告重點突出、亮點頻現(xiàn)，特別是通過對中國式現(xiàn)代化的系統(tǒng)闡釋進一步回答了“建設什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、如何建設社會主義現(xiàn)代化強國”這一重大理論和實踐命題，從而進一步深化了對中國式現(xiàn)代化的規(guī)律性認識。首先，報告明確了中國式現(xiàn)代化的本質規(guī)定，強調(diào)“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”。其次，報告明確了中國式現(xiàn)代化的本質要求，科學勾勒了中國式現(xiàn)代化的總體樣貌，即“堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義，實現(xiàn)高質量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現(xiàn)全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”。再其次，報告著眼新時代新征程面臨的日趨復雜的國內(nèi)外形勢和挑戰(zhàn)，提出了推進中國式現(xiàn)代化的重大原則，即“堅持和加強黨的全面領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持深化改革開放，堅持發(fā)揚斗爭精神”。

習近平總書記在報告中對新時代廣大青年提出“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的要求，集中體現(xiàn)了黨對廣大青年的殷切期望和歷史囑托，為廣大青年成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、擔當民族復興大任的時代新人提供了更為明確的目標指引。

    不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章

主持人：結合黨的二十大報告，我們應該怎樣認識習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化新的飛躍？

秦宣：從黨的二十大報告中，我們能體悟到，新時代中國特色社會主義取得的輝煌成就充分證明，習近平新時代中國特色社會主義思想來自實踐又接受了實踐的檢驗，是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的產(chǎn)物；它植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又成功實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，是中華文化和中國精神的時代精華；它既堅持馬克思主義，又以科學的態(tài)度對待馬克思主義，以一系列原創(chuàng)性思想豐富和發(fā)展馬克思主義，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。

董振華：習近平新時代中國特色社會主義思想堅持了馬克思主義的世界觀和方法論，堅持了辯證唯物主義和歷史唯物主義，是對馬克思主義基本原理的創(chuàng)造性運用和創(chuàng)新性發(fā)展。這一思想具有深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎，扎根中華民族的文化土壤，具有無比的生機和活力：這一思想具有知行合一的鮮明特征，是實踐基礎上的理論創(chuàng)新，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理同中國具體實際的有機結合；這一思想正確回答了時代之問和實踐之問，具有鮮明的時代特征，能夠不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新；這一思想堅持實事求是，守正創(chuàng)新，自信自立，牢牢立足中國國情，根據(jù)中國的具體實踐，堅持問題導向，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，開辟了馬克思主義中國化時代化的新境界。

楊曉慧：報告指出，實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。這一重要論斷全面深化了我們對習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的本質內(nèi)涵和重大意義的認識，標注了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的理論坐標，標志著黨對新時代黨的理論創(chuàng)新的認識更趨深化。

主持人：黨的二十大報告體現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想哪些新論斷新突破？

秦宣：這種新突破主要體現(xiàn)在：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容作了新概括；二是對蘊含在習近平新時代中國特色社會主義思想中的馬克思主義立場、觀點、方法進行了新闡釋；三是報告中提出了一系列新思想新理念新論斷，進一步豐富和發(fā)展了習近平新時代中國特色社會主義思想。

董振華：報告系統(tǒng)回答了中國式現(xiàn)代化的相關問題，對中國式現(xiàn)代化作出了重大判斷、重大部署、重大決策，指明了中國式現(xiàn)代化的鮮明特色和本質要求，指明了建設中國式現(xiàn)代化的重大原則，為我們明確了發(fā)展路徑和選擇。同時，報告提出了“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求”。報告指出，必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。這是從黨性與人民性統(tǒng)一的維度作出的新判斷新表述，從新的視角強調(diào)了黨的性質和宗旨，強調(diào)了黨的政治立場和政治價值。報告強調(diào)，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。這是對黨與社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)、與中華民族偉大復興夢想之間關系的鮮明回答，突出了黨的領導重要地位和重要作用。

楊曉慧：報告指出，繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，首先要把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，強調(diào)為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)提供科學思想方法。這是報告在習近平新時代中國特色社會主義思想的闡述和概括上的重要突破。

    以系統(tǒng)思維協(xié)同推進教育強國、科技強國、人才強國建設

主持人：黨的二十大報告對于教育有哪些新提法，體現(xiàn)了黨中央教育戰(zhàn)略部署的哪些新變化？

周洪宇：黨的十七大、十八大、十九大報告，把教育置于民生部分闡釋。二十大報告將教育、科技、人才統(tǒng)合在“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”部分，提出“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，體現(xiàn)了黨和國家對于新時代實施科教興國戰(zhàn)略的高度重視，對教育、科技、人才的高度重視。這一戰(zhàn)略安排，以系統(tǒng)思維協(xié)同推進教育強國、科技強國、人才強國建設。

“加快建設教育強國”“加快建設高質量教育體系”，也是黨的二十大報告的新提法。在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻提出這一重要論斷，體現(xiàn)出教育強國建設、高質量教育體系建設的重要性和緊迫性。新時代教育事業(yè)取得巨大成就，已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，加快建設教育強國和加快建設高質量教育體系的條件已經(jīng)越來越成熟。教育強國、科技強國和人才強國建設，都需要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

朱永新：報告對過去十年教育工作取得的成就作了充分的肯定，對于如何辦好人民滿意的教育進行了深刻完整的論述。如全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，強調(diào)了“五育”并舉；堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平；對不同階段不同類型的教育提出了各自的重點內(nèi)容；提出推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國，其中，“學習型大國”首次在黨代會文件中提出。這些都是對辦好人民滿意的教育的闡釋。

此外，報告提出的著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，實施公民道德建設工程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強家庭家教家風建設，加強青少年體育等，這些都與學校教育密切聯(lián)系，需要各級教育行政部門和教育工作者認真學習領會，貫徹落實。

楊曉慧：報告將有關教育、科技、人才的內(nèi)容獨立成章，本身就是一次非常重要的創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了黨中央對教育在社會主義現(xiàn)代化國家建設全局中的地位和作用更加重視，對科教興國戰(zhàn)略有了更高定位。報告強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，強調(diào)“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。這些重要論斷，進一步豐富和發(fā)展了習近平總書記關于教育的重要論述，使我們對教育的戰(zhàn)略地位的認識提高到了新水平。

蘇德：在新一輪科技革命和人才競爭的時代背景下，我國教育戰(zhàn)略部署將發(fā)生如下變化：第一，以國家重大戰(zhàn)略需求為導向，優(yōu)化科技創(chuàng)新教育戰(zhàn)略布局。第二，重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設，優(yōu)化人才戰(zhàn)略布局，助力建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。第三，踐行開放包容的理念，推進科技創(chuàng)新教育交流互鑒。

主持人：如何理解“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”這一論斷？

董振華：當今時代，國與國之間綜合國力的競爭越來越表現(xiàn)為科學技術的競爭。我們要在日益激烈的國際競爭中保持戰(zhàn)略優(yōu)勢，就必須能夠培養(yǎng)和凝聚一大批有創(chuàng)新熱情、敢于創(chuàng)新、能夠創(chuàng)新的創(chuàng)新型人才。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。

主持人：根據(jù)黨的二十大戰(zhàn)略部署，教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興征程中的使命是什么？

楊曉慧：高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。其中，教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，具有基礎性、先導性、全局性地位和作用。比如，在加快構建新發(fā)展格局方面，教育要在實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、全面推進鄉(xiāng)村振興中有所作為；在社會主義民主政治建設中，教育要通過進一步提高人民的民主素養(yǎng)，在依法治教、依法辦學、依法治校的制度建設上先行一步；在社會主義文化強國建設上，教育要以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，不斷發(fā)揮舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的重要作用。總之，教育要在社會主義現(xiàn)代化強國建設中始終堅持為黨育人、為國育才，以更高的境界、更強的本領、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，進一步增強服務中華民族偉大復興的使命感，創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的新成就。

朱永新：教育是立國之本、興國之基。教育是建設現(xiàn)代化強國最重要的基礎。事實證明，科技的強盛離不開教育的支持，而人才的培養(yǎng)更是需要教育。報告中談到中國式現(xiàn)代化的特征和本質要求，都需要通過教育落地生根。

蘇德：教育作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，責任更加重大，任務更加艱巨，使命更加崇高。一是落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，繼續(xù)堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量。二是為重大科技攻關、創(chuàng)新驅動發(fā)展和高素質人才培養(yǎng)做好基礎性和先導性保障。三是以公平優(yōu)質教育增進民生福祉，增強人民群眾幸福感與獲得感，辦好人民滿意的教育。持續(xù)加大教育投入力度，不斷優(yōu)化教育資源布局，擴大優(yōu)質教育資源供給，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間差距，推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國，走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路。

《中國教育報》2022年10月18日第3版