開學(xué)季來臨，全國大多數(shù)省份的小學(xué)收到人民教育出版社新版小學(xué)數(shù)學(xué)教材。

“清新雅致、可愛活潑、中國風(fēng)尚。”浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)教師袁曉萍翻看了插圖，感覺耳目一新。

“這版插圖讓我找到了小時(shí)候的感覺。”湖南省長沙市二年級學(xué)生家長徐晶說，“希望這些人物形象也能成為這代孩子長大后共同的美好回憶。”

在五年級上冊數(shù)學(xué)課本上，記者看到，第五單元“簡易方程”的練習(xí)中，以世界最長的跨海大橋港珠澳大橋與上海東海大橋的數(shù)量關(guān)系為情境；第六單元“梯形的面積”一課的例題中，要求計(jì)算三峽水電站大壩部分橫截面的面積。

“插圖適當(dāng)反映國家發(fā)展的重大成就，體現(xiàn)了教材建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。”杭州市丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師馬順紅對這些細(xì)節(jié)予以肯定。

“插圖比較注重兒童視角，以兒童易于接受的形式，讓理性的數(shù)學(xué)有了童趣、更富親和力。”湖北省荊州市沙市區(qū)教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員柯林利認(rèn)為，清晰簡潔的圖示能牢牢抓住學(xué)生的眼球，幫助他們提升理性思辨力。

“教材插圖到2022年9月1日前全面整改到位，確保秋季學(xué)期開始按時(shí)使用新教材。”這是人民教育出版社在整改說明中的承諾。記者了解到，為確保新版教材如期送達(dá)師生手中，全力完成“課前到書，人手一冊”，近一段時(shí)期，各個(gè)環(huán)節(jié)一直加班加點(diǎn)，協(xié)同合作。

課前到書涉及編輯、排制版、印制、發(fā)行等諸多環(huán)節(jié)。新版人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖重繪工作歷經(jīng)7次修改和3次送審，最終審核通過時(shí)已是7月中旬。與往年中小學(xué)教材印刷發(fā)行130多天的周期相比，今年印發(fā)的時(shí)間周期縮短了約三分之二。

一手抓質(zhì)量，一手抓效率。各代理單位印廠及時(shí)增購設(shè)備、加購紙張、增加儲運(yùn)場地，24小時(shí)不停機(jī)地進(jìn)行生產(chǎn)。人教社將自印廠從12家增加到23家，最大限度提升了產(chǎn)能。

“與往年相比，今年的生產(chǎn)縮短至40余天。我們強(qiáng)化生產(chǎn)調(diào)度，科學(xué)排產(chǎn)，一線干部職工實(shí)行24小時(shí)歇人不歇機(jī)，交班無縫對接，千方百計(jì)地提高產(chǎn)量。”江西新華印刷發(fā)展集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)人說。

作為發(fā)行配送關(guān)鍵環(huán)節(jié)的新華書店，則采取全天候的隨送隨發(fā)工作模式，通過增加運(yùn)力、專車直送、直發(fā)縣店和學(xué)校等方式，保障教材配送工作。

貫穿整個(gè)8月，每天清晨，滿載著課本的大貨車，從各個(gè)印刷廠一輛接一輛地來到青島新華書店物流配送中心。冒著30多攝氏度的高溫，物流配送中心的員工將課本一包一包搬下車，拆包、分類、歸納、二次打包、檢查、二次裝車、發(fā)送，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣，大家滿頭大汗，又一絲不茍。

青島新華書店物流配送中心負(fù)責(zé)人說：“確保課前到書，如期為孩子們送上嶄新課本，是我們必須完成的光榮使命。”

“能及時(shí)拿到新課本太好了，之前還真有些擔(dān)心開學(xué)前拿不到書，影響教學(xué)呢。”袁曉萍如期拿到新教材，心里一塊大石落地。

記者了解到，目前，除西藏、青海、四川等個(gè)別省份受疫情影響無法送書到校外，新版小學(xué)數(shù)學(xué)教材已在全國范圍完成課前到書。

隨著新教材陸續(xù)到位，讀者的反饋意見也持續(xù)反饋到人教社。“截至8月31日，我們從各渠道收集到熱心讀者關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的反饋意見185封，涵蓋教材插圖、內(nèi)容、表述等方面。”人教社有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“大部分讀者對新教材插圖表示認(rèn)可，也有不少讀者提出有價(jià)值的意見和建議，我們將在今后教材修改時(shí)合理采納。”

據(jù)悉，在已經(jīng)研判的意見中，決定教材修訂時(shí)采納的有4封；需要進(jìn)一步認(rèn)真研究的有76封；需要溝通解釋的67封；其他不涉及具體內(nèi)容的38封。

梳理意見和建議時(shí)，讀者的細(xì)心和熱忱給工作人員留下了深刻印象。比如，有讀者反饋插圖中教學(xué)樓的玻璃幕墻問題：按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家安全監(jiān)管總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)玻璃幕墻安全防護(hù)工作的通知》的規(guī)定，新建的中小學(xué)建筑不得在二層及以上采用玻璃幕墻。有讀者提到插圖中的教室布置略顯傳統(tǒng)，與當(dāng)前教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀不匹配，“黑板應(yīng)該更加現(xiàn)代化”，應(yīng)采用多媒體組合式黑板。還有讀者建議，插圖中的中藥店工作人員應(yīng)該戴帽子和口罩等。對這些很有參考價(jià)值的意見，人教社有關(guān)負(fù)責(zé)人明確“將在下一學(xué)年進(jìn)行修訂”。

“新教材已送到廣大師生手中，將接受一線教學(xué)的檢驗(yàn)。我們將一如既往地重視廣大師生和家長的反饋意見，逐一登記建立臺賬，及時(shí)研判，不斷改進(jìn)完善教材。”人教社有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

《中國教育報(bào)》2022年09月02日第3版