“這位同學(xué)專業(yè)能力強(qiáng)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富、為人友善肯學(xué)習(xí)，希望用人單位可以考慮他。”“這位同學(xué)不簡(jiǎn)單，學(xué)生會(huì)主席就是他，銷售、策劃是能手，視頻制作也能行。希望單位給機(jī)會(huì)，中堅(jiān)力量就是他。”……這幾段朗朗上口的推薦語，就是青海民族大學(xué)教師們錄制畢業(yè)生推薦就業(yè)短視頻時(shí)的文案。

擔(dān)任就業(yè)推薦官的是該校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任東珠加，短視頻推薦畢業(yè)生的想法來自一次帶崗直播。“企業(yè)可以在直播平臺(tái)發(fā)布就業(yè)崗位，我們的畢業(yè)生同樣可以錄制短視頻來回應(yīng)用工單位，用這樣輕松的方式找工作促就業(yè)。”東珠加說，拍攝初期，就業(yè)部門的教師和學(xué)生們一起完成拍攝腳本的策劃，還把說唱、舞蹈、相聲等元素融入視頻中。

前述的推薦詞就是給2018級(jí)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)畢業(yè)生羅德紅和桑小紅的。視頻的前半部分是教師的精彩推薦，后半部分則是畢業(yè)生的自我介紹。

“沒想到還能以這樣的方式找工作，崗位也與我的專業(yè)對(duì)口。”羅德紅說，以視頻方式向用人單位展現(xiàn)自己的個(gè)人形象、談吐舉止，這比簡(jiǎn)歷更直觀，收到回復(fù)的概率也很高。

“受疫情影響，學(xué)生求職仍以線上招聘會(huì)為主，減少了與用人單位面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校創(chuàng)新就業(yè)模式，探索利用各類‘云’平臺(tái)消除線上求職的一些壁壘。”東珠加說，今年5月以來，就業(yè)部門錄制發(fā)布了13期求職視頻，視頻推薦的畢業(yè)生都收到了面試回復(fù)，落實(shí)了就業(yè)崗位。

今年，青海民族大學(xué)依托“智慧就業(yè)平臺(tái)”，搭建以“畢業(yè)生職業(yè)生涯”“就業(yè)雙選平臺(tái)”為主，就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、政策宣講、就業(yè)信息精準(zhǔn)推送為輔的“2+4”平臺(tái)。

目前，平臺(tái)已入駐用人單位1457家，在線招聘1667次，發(fā)布職位272758個(gè)，累計(jì)推送崗位數(shù)量是當(dāng)屆畢業(yè)生人數(shù)的9倍。

日前，《青海省就業(yè)創(chuàng)業(yè)提質(zhì)增效工程實(shí)施方案》印發(fā)，要求實(shí)施青年群體就業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，擴(kuò)大青年群體見習(xí)規(guī)模，做好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位考錄招聘，助推青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

《中國教育報(bào)》2022年08月23日第2版