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英語教師退休后鉆研中醫(yī)藥,從“爺爺級”醫(yī)學生到中醫(yī)大夫——

張善學:中醫(yī)追夢人

發(fā)布時間:2022-08-20 作者:本報記者 魏海政 通訊員 崔國軍 韓偉 來源:中國教育報

張善學的人生分水嶺是以2006年為界的。

2006年之前,他是山東省德州市一名高中英語教師,扎根講臺20多載。教書育人的同時,他卻始終心懷“中醫(yī)夢”。

2006年退休之后,他一頭扎進中醫(yī)藥領域,走上漫漫中醫(yī)求學路。他先后獲得山東中醫(yī)藥大學的本科和碩士研究生學歷,考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師“雙證”。

從教書育人到治病救人,張善學堅持活到老學到老,在追夢路上,從未止步。

結緣中醫(yī)

    初悟針灸神奇力量

張善學結緣中醫(yī),源于少年時期無意中得到的一本《針灸手冊》。

“薄薄幾十頁的一本小冊子,里面記載了針灸治療原則、注意事項、針灸穴位等,讓我第一次對中醫(yī)產生了濃厚興趣。”張善學說。

從那以后,他就經常翻看這本手冊,自學針灸,哪幾個穴位治什么病,基本上都能了解。后來,在田間地頭,張善學也會為鄉(xiāng)親們針灸,比如誰有腰疼、腿疼等病痛,他都會針灸治療一下,發(fā)現(xiàn)效果還不錯。在得到肯定的同時,他感受到了中醫(yī)針灸的神奇力量。

實際上,年輕時的張善學學習成績不錯,也想上大學當一名醫(yī)生,但因為種種原因,還是和大學失之交臂。1979年,取得高中學歷的他來到德州市平原縣前曹鎮(zhèn)林莊中學,開始了英語教師生涯。

那時候,學校沒有醫(yī)務室,校醫(yī)更是難找。在學校和當?shù)匦l(wèi)生院的支持和鼓勵下,張善學開始自學醫(yī)學知識,并于1989年通過了鄉(xiāng)村醫(yī)師執(zhí)業(yè)資質考試,自此,張善學開始既當英語教師,又當校醫(yī)。

“我一度想系統(tǒng)深入地學習中醫(yī),不過因為教學工作,一直耽擱下來了。后來,我用針灸的方法搶救過幾位病人,讓我對中醫(yī)學習更加執(zhí)著。”張善學說。

令張善學印象深刻的是,他的一個學生參加中考時突然暈倒,張善學用銀針扎他的幾個穴位,就讓他蘇醒過來了。這個學生不僅沒有耽誤考試,還如愿考上了理想的學校。此外,在兩個班次的火車上,他又用針灸、掐人中的方式,分別救治了一位胸悶患者和一位突發(fā)癲癇的病人。

親身經歷了幾次救死扶傷,張善學不由感慨:“中醫(yī)真是博大精深,如果以后能更系統(tǒng)地學習,把中醫(yī)學習的范圍擴大,就能給更多的人群服務。”然而,為了不耽誤正常的教學工作,他一直把這個想法深埋在心里。

深入中醫(yī)

    求學路上勇攀登

一晃20多年過去了。退休后,張善學終于有機會系統(tǒng)學習中醫(yī),他下定決心一定要學好中醫(yī)知識。

然而,他的想法遭到了家人、朋友的反對。很多人都勸他,年齡大了就該輕松愉快地度過晚年,從零學習太費勁了。

“可是我說,學習是否成功,主要取決于你對中醫(yī)的愛好、是否有決心。我既然愛好中醫(yī),有決心學好,就一定能成功。”張善學說服了家人開始中醫(yī)學習。

有了充裕的時間,他自學考取了山東中醫(yī)藥大學的成人本科,這也讓他進一步萌生了考研究生的想法,想真正圓自己的大學夢、中醫(yī)夢。

但對一個六旬老人來說,考研路無疑異常艱辛、曲折。果然,張善學第一次考研沒成功,準備二戰(zhàn);兩次沒成功,再準備第三次。“考試失敗了難免會讓人失意,但我堅信每備考一次,我積累的專業(yè)知識就更豐富,離成功也更進一步。”張善學說。

為了備考,張善學早上5點就起床,吃完飯休息一會兒就學習,一天近十個小時都埋在書本里。對他來說,最大的困難莫過于記憶,無論是長篇累牘的古文經典、數(shù)以萬計的各類中草藥,還是截然不同的診療方法,都是巨大的挑戰(zhàn)。

后來,張善學想出一個辦法:把中草藥按功能分為25大類,每類編一首順口溜,寫在巴掌大的本子上,隨時翻看。同時,把難點、難記的內容一一梳理,密密麻麻做滿標記的書本、筆記堆滿了家里一層書柜。在堅持考研的三年里,他把專業(yè)書一共翻看了7遍,書都早已翻爛。

為了能系統(tǒng)地學習中醫(yī),他堅持去山東中醫(yī)藥大學“蹭課”,每周都安排得滿滿當當。因此,張善學也成了一名爺爺級別的“旁聽生”。

功夫不負有心人。直到第四次考研,張善學終于被山東中醫(yī)藥大學針灸推拿學專業(yè)錄取。

在校期間,對張善學影響最大的還是導師高樹中。他經常鼓勵張善學:“你不要認為自己年齡大了,也不要有心理負擔,國際上很多你的同齡人還在堅持學習第二專業(yè)、第二學位。”有了導師的鼓勵,張善學努力克服學習過程中碰到的各種困難。高樹中嚴謹?shù)闹螌W精神和專業(yè)指導,也堅定了張善學學醫(yī)為民、服務鄉(xiāng)親的決心。

從事中醫(yī)

    堅持干到老學到老

研究生畢業(yè)后,張善學覺得既然學了治病救人的本事,就得讓它發(fā)揮作用。2018年,他成功考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)藥師“雙證”,開始到濟南市天橋區(qū)經緯嘉園的社區(qū)醫(yī)院坐診。

然而,從一名中醫(yī)學生變成一名中醫(yī)大夫,張善學也經歷了一番激烈的思想斗爭。“理論必須和實踐相結合,我要把自己學的理論知識運用于實踐,然后再從實踐回到理論當中。這個過程讓我的治療技術有了很大提高。”此后,以前不敢接的一些比較嚴重的病癥,他也能泰然處理了。這也讓他深深感悟到,“中醫(yī)就是一個干到老學到老的過程”。

去年冬天,張善學接診了一位70歲的尿失禁男性患者。這位患者冬天的褲子都是“一條冰棍”,四處求醫(yī)也沒有治好,向張善學求助。張善學想起導師高樹中曾說過“大毒治大病”,又想到溫補腎陽,于是選擇用烏頭這味藥,先煎兩小時把毒性去掉,再開了5服藥,就治好了病人。老人還送來錦旗表示感謝。

還有一次,張善學接診了一位女性失眠患者。他用舌下取栓、頭部通絡活血安神,就把病治好了。病人對他也是萬分感謝。“遇到疑難雜癥,想想導師的話,感覺再大的困難我也能克服,讓我對臨床治療充滿信心。”張善學說。

為了進一步提高自己的專業(yè)能力,他又找到了位于濟南市天橋區(qū)的一家中醫(yī)院,方便接診不同類型的病人。一周七天,他有一半時間在社區(qū),一半時間在中醫(yī)院,沒有一天休息。“到了自己這個年紀,時間總是感覺不夠用,一分一秒都不敢浪費。”張善學說。

開班授課

    幫助更多人圓夢中醫(yī)

授人以魚,不如授人以漁。張善學也希望能像恩師高樹中一樣,幫助更多有中醫(yī)夢想的人。于是,他辦了一個中醫(yī)培訓班,助力健康中國,弘揚中醫(yī)文化。

因為條件有限,考量再三,張善學決定在家通過QQ群網絡直播授課、錄制視頻等形式,把知識分享給學生。

他的QQ群里有三百多名學員,大多數(shù)都是有“專長”和多年臨床經驗但還沒有通過醫(yī)師資格考試的民間中醫(yī),年齡從20多歲到60多歲不等。每天的直播課,都有百十人在線學習。此外,因為這些學員平時工作比較忙碌,他還會做一些錄播課,供大家隨時學習。節(jié)假日期間,他也會組織一些面授課,開展現(xiàn)場教學。

跟他學醫(yī)的不少是民間中醫(yī),年齡都比較大,考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證難度較高。如果不探索出一條路子來,他們考不過的可能性很大。張善學就總結自己多年來學習中醫(yī)的經驗,幫助學員學習。

比如最難的中藥學,張善學總結了“1846”,“1”就是總論,“8”是指三焦、三理、深血、毒蟲,“4”分別指的是補益藥、瀉下藥、開竅藥和固澀藥,“6”指的就是風表熱和三濕。

此外,方劑學也十分令人頭疼。張善學就總結了“1946”,這樣把它們整理在一個本子上,用提綱挈領、綱舉目張的辦法,讓學員記住,然后再順藤摸瓜,把每個章節(jié)的內容記熟。

利用這樣的辦法,張善學幫助學員解決了大難題。2019年,他推薦36個學生報考全國助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師,有33人通過考試。現(xiàn)在,張善學的學生多達幾百人,遍布全國各地。

“中醫(yī)博大精深,要敢于實踐、勇于實踐,但是咱不能拿著病人的生命當兒戲。治療是建立在深厚的理論基礎上的實踐,要不斷總結,不斷提高。我覺得要成為一名值得大家信任的中醫(yī),就要堅持活到老學到老的理念。”張善學說。

因年齡受限,張善學沒法再考取主治醫(yī)師資格證書,但是他竭盡所能鼓勵并幫助學員繼續(xù)考取主治醫(yī)師資格證書。

在個人的診療之路上,張善學也在努力攻克一些難題。比如,針對臨床上的偏癱、肝硬化腹水、頸動脈斑消除等疑難雜癥,他也在努力摸索治療辦法。攻克這些疑難雜癥,是他多年的夢想。

只要功夫深,鐵杵磨成針。總結多年走過的中醫(yī)藥求學路,張善學說:“只要你真心誠意愛你的事業(yè),傾注全身精力、滿腔熱血,就一定能收獲成功。”

《中國教育報》2022年08月20日第3版 

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