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河北黃驊:“雙減”“提質(zhì)”并行共進

發(fā)布時間:2024-05-09 作者:周洪松 豐雷 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松 通訊員 豐雷)剪紙、下圍棋、踢足球、科技制作……放學(xué)后,河北省渤海新區(qū)黃驊市黃驊鎮(zhèn)孫村學(xué)校熱鬧不減,學(xué)生們根據(jù)自己的興趣選擇活動參加。如今,該校結(jié)合本市非遺特色項目開設(shè)的渤海漁村剪紙、科學(xué)技術(shù)、舞蹈等課后服務(wù)課程,滿足了學(xué)生多樣化需求,促進了學(xué)生全面發(fā)展。

近年來,渤海新區(qū)黃驊市始終圍繞“強化學(xué)校教育主陣地作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長”總目標,多管齊下,努力實現(xiàn)“雙減”不停步、“提質(zhì)”加速度。

在開展課后服務(wù)工作方面,該市統(tǒng)籌推行“5+2”新模式,即每周5天開展以“基礎(chǔ)服務(wù)+拓展服務(wù)”為主的課后延時服務(wù),學(xué)校制定彈性離校機制,放學(xué)時間與當?shù)卣O掳鄷r間相銜接,采取“固定托管+延時托管”模式,解決“四點半”難題。

在保留傳統(tǒng)課后服務(wù)項目的同時,該市積極推進“地方特色”進校園。呂橋鎮(zhèn)結(jié)合當?shù)亍拔湫g(shù)之鄉(xiāng)”特色,開展“武術(shù)進校園”課后服務(wù)活動,9所學(xué)校近1000名學(xué)生樂在其中;市第二中學(xué)開展了“民間藝術(shù)家進校園”活動,與渤海新區(qū)黃驊市詩詞協(xié)會、朗誦協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、黃驊電視臺播音協(xié)會“牽手”,聘任專業(yè)人員擔(dān)任課后服務(wù)校外輔導(dǎo)員,開設(shè)了詩詞、國學(xué)、口才、象棋、茶藝、武術(shù)和跆拳道7門課程,進一步拓寬了課后服務(wù)領(lǐng)域……全市各學(xué)校多元化課后服務(wù),為學(xué)生全面成長和個性化發(fā)展賦能,實現(xiàn)了“雙減”落地落實。

目前,全市109所義務(wù)教育階段學(xué)校均已實現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋、周一至周五工作日全覆蓋和有需求的學(xué)生全覆蓋,真正減輕了家長經(jīng)濟負擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓孩子們“玩”得開心、“學(xué)”得快樂。

“實驗小學(xué)嚴格按照三級規(guī)定制度實施,包括作業(yè)校內(nèi)公示、審核管理和過程評價,并由教務(wù)處每周進行督查。鼓勵小學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè),研究并推廣學(xué)科融合性作業(yè),豐富了作業(yè)形式。”一次交流會上,市實驗小學(xué)校長邵建蘋分享工作經(jīng)驗。

在積極落實“雙減”政策前提下,不斷創(chuàng)新作業(yè)形式、內(nèi)容、過程與評價,通過“巧”設(shè)計提升作業(yè)“效能”……黃驊市教育局多措并舉,通過行政推動、學(xué)校主動、社會聯(lián)動、特色帶動等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,精準調(diào)控作業(yè)量,推動作業(yè)設(shè)計更開放、多元。

另外,市教育局建立了學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)問題預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、查處三重機制,開展治理在職教師有償補課暨打擊校外隱形變異培訓(xùn)“清風(fēng)肅紀”專項行動,對在職教師有償補課和校外隱形變異培訓(xùn)等違規(guī)辦學(xué)行為進行集中治理。同時,將學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范納入社區(qū)街道網(wǎng)格化綜合治理,建立完善了市縣為主、鎮(zhèn)街巡查、網(wǎng)絡(luò)覆蓋的工作體系,加大對學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理力度。

“我們將持續(xù)做好‘加減法’,不斷夯實學(xué)校教育主陣地,從嚴治理校外培訓(xùn)機構(gòu),確保‘雙減’工作落地落實,努力辦好人民滿意的教育。”滄州渤海新區(qū)黃驊市教育局局長何壽彪表示。

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