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天津:推動教育數(shù)字化應(yīng)用,賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

發(fā)布時間:2024-04-25 作者:徐德明 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)天津4月25日訊(記者 徐德明)為推進基礎(chǔ)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展,讓教育數(shù)字化全面賦能學生學習、教師教學、教育治理、教研創(chuàng)新,今天,由天津市教育學會主辦的第六屆“教育數(shù)字化全面推進教育現(xiàn)代化”改革成果交流展示會在天津西青區(qū)拉開帷幕。

會議指出,在當前形勢下,基礎(chǔ)教育迫切需要聚焦數(shù)字化戰(zhàn)略行動,以具有創(chuàng)新性的生動實踐向教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。同時強調(diào),要賦能學習空間升級創(chuàng)設(shè),賦能學習方式深度轉(zhuǎn)型,賦能教育資源均衡配置,賦能評價方式系統(tǒng)變革,賦能教師專業(yè)素養(yǎng)提升,賦能教育治理體系建設(shè)。

會議強調(diào),推動教育數(shù)字化應(yīng)用要優(yōu)化路徑,一是加強市級教學平臺建設(shè),構(gòu)建市區(qū)校三級協(xié)同運營機制;二是加強數(shù)字資源建設(shè)質(zhì)量,推動基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展;三是探索多渠道資源共享方式,健全資源共享管理機制;四是采取試點先行、逐步推廣的舉措,建設(shè)數(shù)字資源應(yīng)用場景;五是加強資源平臺宣傳力度,提升師生數(shù)字資源應(yīng)用能力。

會議首日聚焦“推動教育數(shù)字化應(yīng)用 賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”這一主題,邀請中國教育學會副會長李政濤、上海師范大學教授黎加厚、向日葵數(shù)字教育研究院院長李廣勝分別作主旨報告,同時會議設(shè)置了“數(shù)字教育助推高中多樣化、特色化發(fā)展”“基于大數(shù)據(jù)的名師課堂教研共同體建設(shè)”“數(shù)字技術(shù)助力教與學方式變革”“數(shù)字賦能科學教育新路徑探索”等分論壇環(huán)節(jié)。為期兩天的會議還將舉辦經(jīng)驗分享、微講座、課堂展示等。

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